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文檔簡介

五一勞動節(jié)大學(xué)活動方案一、指導(dǎo)思想

五月,是枝繁葉茂生氣盎然的季節(jié),是表達勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節(jié),我系舉辦五一勞動力節(jié),xx公園一日游活動。

二、活動目的

1.以撿垃圾和的方式來增加學(xué)生社會責(zé)任感,培育學(xué)生自覺性,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2.通過勞動,來體會勞動最榮耀的道理,為將來效勞社會打下良好的根底。

3.增加團的分散力。

三、活動緣由

xx公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,人流量過大,在節(jié)假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山的垃圾比擬多。

五一是勞動者節(jié)日,勞動榮,讓高中學(xué)生參與此活動來提高個人素養(yǎng),增加社會責(zé)任感,增加的意識,增加團的分散力。

四、活動方式

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園進行以“勞動最榮耀”為主題的競賽。

五、活動時間

20xx年x月x日x時—20xx年x月x日x時。

六、活動對象

全體學(xué)生。

七、活動地點

xx公園。

八、活動前期預(yù)備

1.首先發(fā)放大規(guī)模調(diào)卷,了解同學(xué)們對此次活動的看法。

2.與系教師協(xié)商相關(guān)事宜,并指定負責(zé)人。

3.與xx公園負責(zé)人聯(lián)系并爭論接待問題。

4.與贊助商溝通并由其供應(yīng)經(jīng)費。

九、活動流程

1.早晨x點xx分全體學(xué)生在個學(xué)校集合,由各學(xué)校教師布置上山工作(以xx人為一小組,小組分小組長和副組長幫助教師學(xué)生安全。小組長直接和教師電話聯(lián)系,以防止突發(fā)狀況的發(fā)生)。預(yù)備工作全部完成之后全員上車前往xx公園。

2.x點整在xx公園門口開展“我勞動我榮耀”撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最榮耀”為主題的競賽。

內(nèi)容:可以是贊揚勞動者的,也可以是勞模經(jīng)典實例的,更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

4.由xx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)各優(yōu)秀xx獲證書,為優(yōu)秀學(xué)校頒發(fā)章,給此次活動以總結(jié)。

十、活動嘉獎

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參加此實踐活動的同學(xué)的綜合素養(yǎng)評價手冊都會得到xx風(fēng)景區(qū)的認可,并加蓋公章。

2.公園活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優(yōu)秀的學(xué)生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。

十一、活動經(jīng)費

活動經(jīng)費由贊助商供應(yīng)。

十二、活動人員安排

待定。

十三、安全問題

1.是交通安全。假如坐公共汽車,事情相對少些。假如是自己包車,就必需提前向司機提前交代清晰:動身時間、程況、規(guī)劃到達目的地時間、人數(shù)和留意事項等,以便于司機綜合考慮,統(tǒng)籌安排,適時調(diào)整等。

2.是教育全體同學(xué)要增加安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統(tǒng)一安排,不要各自為政。

3.是飲食安全,要留意不要暴飲暴食,留意身體。

五一勞動節(jié)大學(xué)活動方案2

一、活動目

登高望遠,陶冶情操,感受體育熬煉魅力,享受勝利樂趣,表達團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)立和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡慶五一勞動節(jié)、喜登xx山活動”。

二、活動內(nèi)容

登xx山。

三、組織機構(gòu)

總指揮:xx。

工作組成員:xx等,各工會小組長。

四、詳細事項

(1)時間:20xx年x月xx日下午x點到xx點。

(2)地點:xx山風(fēng)景區(qū)

(3)形式:自由組合,自由活動

(4)考勤:下午xx點前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)取xx元活動費。

(5)要求:盼望各位工會會員準時參與,團結(jié)合作,相互幫忙,依據(jù)自我身體狀況和安康條件,確定登山速度,要量力而行,并且愛惜公物,留意安全,參與活動有始有終。

五一勞動節(jié)大學(xué)活動方案3

一、活動目的

為了豐富廣闊群眾的文化消遣生活,緩解職工的緊急工作節(jié)秦,滿意職工日益增長的精神文化生活需求,提倡安康的文化生活習(xí)慣,培育大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞開工作環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx等。(辦公室成員及工會小組長)

三、活動內(nèi)容

(一)活動第一項:由工會全部團體工程由各部門選派代表代表本部門參與,(其中每項活動:業(yè)務(wù)部派三人參與,其它部門派一人參與,倉儲部與辦公室共同組隊參與)除滅火器演練活動在庫區(qū)進展外,其它活動在x單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)實行抽簽分組淘汰方式,前三名予以嘉獎。(xx分一局,三局二勝)

2、斗地主xx負責(zé)

每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)實行抽簽分組淘汰方式,前三名予以嘉獎。

3、滅火器演習(xí)短跑:xx負責(zé)

提滅火器短跑xx米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參與現(xiàn)場演練,各部門選代表參與,由區(qū)糧食局安全治理員講解消防學(xué)問,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練。(邀請出租戶的代表參與,目的學(xué)會使用滅火器)

4、摸福:xxx負責(zé)

全部選手都可以參與,以摸到福為準,賜予嘉獎。

5、拔河:由xx負責(zé)

各參賽單位全部隊員參賽,實行抽簽淘汰方式進展競賽,前兩三名予以團體嘉獎。

(三)活動第三項:以上活動完后在xx自由活動,x點xx就餐。

以上全部活動重在參加,參加中陶冶情操、增智強體,過一個安康、歡快、和諧的五一。讓全部員工在喧鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心開心、舒服。

五一勞動節(jié)大學(xué)活動方案4

一、晚會目的及意義

一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學(xué)院準備通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會,學(xué)生、教師與公司職工共聚一堂,這樣不僅可以呈現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱忱活潑的一面,也為學(xué)生供應(yīng)了呈現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。

二、晚會主題

這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’--江西財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡快的.節(jié)目及祝愿的話語貫穿全場,旨在一個和諧的氣氛中凸出“五一”的歡快氣氛,讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個大家庭的暖和與溫馨。

三、晚會形式及內(nèi)容

形式不限,有單人或團組表演,節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新奇、活潑、生動、感人、搞笑、美麗、意義深刻、發(fā)人深思。

晚會開頭前半個小時,齊洛瓦公司員工、法學(xué)院同學(xué)及嘉賓間續(xù)入場。入場期間,晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,昂揚的)。晚會進展時,整臺晚會從前至后都要拍攝DV記錄。晚會后,凡參與表演的學(xué)生都將賜予禮品以感謝其積極的參加。

四、晚會地點和時間

地點:xx。

時間:20xx年xx月xx日晚上7:00~9:30。

五、晚會節(jié)目表

xx。

六、晚會經(jīng)費預(yù)算

舞臺:xx。

音響:xx。

租服裝:xx。

彩虹門:xx。

背景架和燈布:xx。

燈光:xx。

掌握臺:xx。

熒光棒:xx(xx盒)。

彩炮:xx(xx個)。

礦泉水:xx。

水果:xx。

海報:xx(xx張)。

氣球:xx(xx袋)。

橫幅:xx(xx條)。

請柬:xx。

繩子:xx。

演員及工作人員獎品若干。

五一勞動節(jié)大學(xué)活動方案5

一、活動背景:

和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園安靜幽深,和諧讓校園布滿愛意。假如把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,美麗和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精華所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)當是和諧美麗的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

二、班會主題:

構(gòu)建和諧校園,我能做什么

三、活動目的:

提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識,明確在將來構(gòu)建和諧校園的目標與方向,促進和諧校園建立做得更快更好。

四、活動時間:

10月31日(周三)pm7:00

五、活動地點:

商學(xué)樓606

六、活動流程:

a)主持人宣班會正式開頭及班會主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及留意事項等)。

b)開場歌曲:《讓世界布滿愛》

c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分競賽)

⑴搶答題

規(guī)章:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目前方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分。

⑵合作嬉戲

規(guī)章:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘。

⑶必答題

規(guī)章:聽題完畢后,各組組員可以爭論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分。

⑷評分人員評改分數(shù),在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作安排

①主持人:xxx

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