管弦和鳴音樂教案范文_第1頁
管弦和鳴音樂教案范文_第2頁
管弦和鳴音樂教案范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

管弦和鳴音樂教案范文在教學(xué)工作者發(fā)展教學(xué)活動前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。則寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的管弦和鳴音樂教案,歡迎大家分享。

管弦和鳴音樂教案1教學(xué)重點(diǎn):

了解樂器音色及外形,能準(zhǔn)確聽辨小提琴、大提琴、長笛、小號、單簧管的音色。

教學(xué)難點(diǎn):

體會以上各樂器在表現(xiàn)音樂格調(diào)時的作用。

教學(xué)準(zhǔn)備:

錄音機(jī)、磁帶。小號、小鼓、镲、三角鐵等。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課

播放?拉德斯基進(jìn)行曲》,思考在視頻中你看到了哪些樂器?

教師:同學(xué)們,你們熟悉剛剛我們聽到的這首樂曲嗎?〔學(xué)生答復(fù):?拉德斯基進(jìn)行曲》〕。

教師:這首樂曲是維也納新年音樂會的保存曲目。同學(xué)們知道它是什么樂隊(duì)演奏的嗎?〔學(xué)生答復(fù):交響樂隊(duì)〕

本節(jié)課我將帶著大家去西洋音樂的王國里參觀,向同學(xué)們介紹認(rèn)識這個音樂王國里的每一位成員,每一件樂器,希望大家能和它們成為好朋友。

二、介紹西洋管弦樂隊(duì)及其組成樂器,觀賞樂曲。

1、交響樂隊(duì)也叫西洋管弦樂隊(duì),它的音樂表現(xiàn)力極其豐盛,是世界上最大的樂隊(duì)。在強(qiáng)奏時,它雷霆萬鈞;弱奏時,它飄假設(shè)游絲。它有八個8度的音域,300多年的歷史,是世界上流傳最廣的樂隊(duì)。管弦樂隊(duì)根據(jù)樂器的材質(zhì)和演奏方式分為四個樂器組:弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組。我們先來認(rèn)識弦樂器組〔出示弦樂器組的圖片,分別播放樂曲片段〕。

2、打擊樂器組:分為兩類:一類是有固定音高的打擊樂器,另一類是無固定音高的打擊樂器。在樂隊(duì)中起特殊節(jié)奏作用,渲染氛圍。

3、介紹木管樂器組〔出示木管樂器組圖片,分別播放樂曲片段〕學(xué)生識別樂器,討論每件樂器的音色。

教師總結(jié):

木管樂器組由長笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管組成。長笛音色明亮、活躍,適合表現(xiàn)流暢的旋律。短笛是長笛音域的補(bǔ)充,在樂隊(duì)中有“花腔女高音〞之稱。單簧管和雙簧管是木管樂器組中的中音樂器,外形略相象,但單簧管的哨片是單簧,適合演奏活躍、流暢的旋律。雙簧管音色略帶沙啞,多表現(xiàn)抒情的旋律,溫柔的情緒。大管音色消沉、厚重,是木管樂器組里的低音樂器。

4、介紹弦樂器組:弦樂器組由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等樂器組成。樂器的音色由共鳴箱體積大小以及琴弦粗細(xì)的不同而決定。低音提琴、大提琴是低音樂器,音色消沉渾厚;中提琴是中音樂器,音色柔美醇厚;小提琴是高音樂器,音色優(yōu)美抒情,富于歌唱性。下面我們就分別來聽辨這些樂器的音色。

5、介紹銅管樂器組:〔播放銅管樂器組圖片,分別播放樂曲片段〕。學(xué)生討論每件樂器的音色。

教師總結(jié):

銅管樂器組由圓號、小號、長號、大號組成。圓號也叫法國號,音色圓潤迷人,是木管樂器和銅管樂器音色的連接;小號音色嘹亮、輝煌適合表現(xiàn)號召性的旋律;長號也叫伸縮管、拉管,適合演奏號角般的旋律;大號音色消沉,笨重。

6、觀賞兩首由弦樂器演奏的樂曲?查爾達(dá)什舞曲》和?夢幻曲》。播放?查爾達(dá)什舞曲》和?夢幻曲》,請同學(xué)們邊聽邊想,回答下列問題:

a、這兩首作品的音樂格調(diào)是什么?

b、這兩首作品是用什么樂器演奏?為什么?〔學(xué)生討論?!?/p>

教師總結(jié):

7、?查爾達(dá)什舞曲》音樂快慢比照強(qiáng)烈,音樂形象鮮明,慢板憂郁而細(xì)膩,快板歡快而熱烈,具有強(qiáng)烈的感染力。?夢幻曲》旋律波折優(yōu)美,速度徐緩,猶如在甜美的夢境中。

b、小提琴的音色柔美,演奏技巧豐盛,可以很好的表現(xiàn)?查爾達(dá)什舞曲》的音樂情緒及內(nèi)容。大提琴音色柔和醇厚,能充沛表現(xiàn)?夢幻曲》如夢如幻的意境。

a、觀賞兩首由木管樂器演奏的樂曲?西西里舞曲》和?單簧管波爾卡》。

播放?西西里舞曲》和?單簧管波爾卡》,請同學(xué)們邊聽邊想,回答下列問題:這兩首作品的音樂格調(diào)是什么?

教師總結(jié):

?西西里舞曲》音樂旋律清新優(yōu)雅,由于有變化音,使旋律別具一格。?單簧管波爾卡》旋律簡潔明快,輕松明快。

同學(xué)們,在人類開展的歷史長河中,一切優(yōu)秀的音樂文化都是人類智慧的結(jié)晶,也是文明的具體象征。讓我們從今天了解的這些樂器的演奏中、從長期的音樂觀賞的實(shí)踐中,來提高我們每個人審美、鑒賞的能力吧!用語言所無法敘述的情感,用文章所難以闡明的哲理,串串音流能夠形象的描繪與塑造。

教師小結(jié):

本節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了西洋管弦樂隊(duì)的有關(guān)知識,認(rèn)識了這些樂器的的外形及音色,觀賞了由小提琴、大提琴、長笛、小號、單簧管演奏的樂曲,進(jìn)一步了解了這些樂器的音色特點(diǎn)以及這些樂曲的體裁及音樂格調(diào);并讓同學(xué)們自己觸摸、演奏一些樂器,使同學(xué)們對這些樂器更加熟悉,為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)打下根底。

管弦和鳴音樂教案2教學(xué)內(nèi)容

1、認(rèn)識樂器

2、音樂觀賞:?爾達(dá)什舞曲》〔小提琴〕、?夢幻曲》〔大提琴〕、?西西里舞曲》〔長笛〕、?拿波里舞曲》〔小號〕、?單簧管波爾卡》〔單簧管〕。

教學(xué)目標(biāo)

1、通過聽賞不同樂曲和看圖,認(rèn)識西洋管弦樂器、樂隊(duì)極其聲部,聽便不同樂器和不同聲部的音色,了解西洋管弦樂器常識及其有關(guān)知識。

2、通過對不同音樂作品的觀賞,提高對音樂的感受力。

教學(xué)重點(diǎn):

通過音樂觀賞,使學(xué)生了解西洋樂器的外形和音色,了解西洋管弦樂隊(duì)的組成,體會不同音樂作品的'格調(diào),啟發(fā)學(xué)生體會和感受大型管弦樂作品。教學(xué)難點(diǎn):如何使學(xué)生接受歐洲音樂語言,并能體會和理解音樂的美,與此同時,將音樂知識介紹給學(xué)生。

教學(xué)過程

1、播放一段管弦樂作品,引出主題-----西洋管弦樂隊(duì)及其中的樂器。

2、介紹西洋管弦樂隊(duì)。出示管弦樂隊(duì)圖片。

3、介紹西洋樂器。

〔1〕木管組:長笛和短笛;雙簧管和英國管;單簧管和低音單簧管;大管和倍大管;

〔2〕銅管組:小號、長號、大號以及圓號。

〔3〕打擊樂器組:定音鼓、镲、大鼓、小鼓、鈴、三角鐵、鑼、鋼片琴、木琴、鐘琴等。

〔4〕弦樂組:小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。

〔5〕其他樂器:鍵盤樂器,鋼琴、管風(fēng)琴、古鋼琴。

4、音樂觀賞

〔1〕將教材上的觀賞曲目各播放一段,讓學(xué)生填寫演奏樂器和最初的感受。

〔2〕對每個樂器進(jìn)行講解和觀賞。

〔3〕再次觀賞,將學(xué)生引入對樂器的更深層理解。

〔4〕小提琴獨(dú)奏?爾達(dá)什舞曲》重點(diǎn)抓住慢板和快板的比照,尤其是慢板所表現(xiàn)的帶有憂郁的、深沉的情緒;而快板局部那么是觀賞一種奔放的情緒和小提琴快弓的演奏技巧。

〔5〕大提琴獨(dú)奏?夢幻曲》重點(diǎn)觀賞其優(yōu)美的、波浪起伏的旋律線與大提琴的柔美、醇厚的音色的結(jié)合,所營造的夢一般的意境。

〔6〕長笛獨(dú)奏?西西里舞曲》感受長笛清亮、優(yōu)雅的音色和西西里舞曲的六拍子、小調(diào)性柔和色彩以及流暢的旋律。

〔7〕小號獨(dú)奏?拿波里舞曲》除掌握小號的音色外,特別注意其中的節(jié)奏性。

〔8〕單簧管獨(dú)奏?簧管波爾卡》體會波爾卡舞曲的題材特點(diǎn),旋律型和節(jié)奏的變化所造成的不同段落的比照,并掌握單簧管的音色特征。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論