人教新起點-四年級下冊unit2lesson3教學(xué)設(shè)計_第1頁
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Unit2Lesson3教學(xué)設(shè)【內(nèi)容來源】人民教育(一起點)四年級下冊【 題】 時】第3:Lesson3Readandfillinthe(1)本單元歌曲,問問學(xué)生歌曲中都提到了哪些地方。這些地方都在什么大parkcinema,toyshopTheyareonKingStreet.【來源:21·世紀(jì)·教育·Tip:Tip:雖然歌曲是本單元FunTime板塊中C項的內(nèi)容但是歌曲的學(xué)習(xí)可以根park,cinema,toyshop這幾個地方。然T:AretheyonKingStreet?Ss:No.T:WhereareSs:TheyareonBananaT:Whereisthesubwaystation?IsitonBananaStreet?2-1-c-n-j-ySs:It’sonXinhuaStreet.It’snexttoSunHo.21*cnjy*com分?jǐn)?shù),收入學(xué)生的形評價的中?!緛碓?j*yco*m和下方的四幅圖分別打亂順序,分上下兩行呈現(xiàn)給學(xué)生?!境鎏帲?1教育名師】教師請學(xué)生仔細(xì)觀察這八幅圖,引導(dǎo)說:Lookatthefourpicturesabove.Whatarethey?Andlookatthefourpicturesbelow.Whatarethey?Let’splayaguessinggame.Matchthepicturesabovewiththeonesbelow.Talkabouttheminpairs.,Tip:本課有四段短文,介紹了四個城市設(shè)施與場所的基本情況,如它們的名稱,,Tip:本課有四段短文,介紹了四個城市設(shè)施與場所的基本情況,如它們的名稱,S1:Ithinkit’saS2:Yes.It’sbigandit’sbeautiful.S1:Wecansinganddancethere.S2:Whatelsecanwedothere?S1:Therearemanythingstodo.Wecanflykitesinthe -jyS2:Wecanalsotakephotos.Oh,Ican’twait.Let’sgotothesquare.S1:Howcanwegetthere?S2:Let’slookatthemap.WecantakeS1:ButhowcanwegettothesubwayS2:Gostraightandturnrightatthesecondcrossroads.Thestationisontheleft.S1:Sowechoosethepictureofthesubway.Asportscentre,Tip:像本課這樣相互獨,Tip:像本課這樣相互獨立的文段,不必一ATip:Tip:活動之前教師要先示范活動的語言,如:ThesportscentreisonKingStreet.Youcangotherebysubway.Youcanplayballgamesandswimthere.教師A項這段課文的,學(xué)生邊聽邊指句子se 原文是關(guān)于StartHo的課文(第16頁左一文段Tip:Tip:本課新的語言點也比較集中在這個文段里。如果學(xué)生理解Therearemanyplacestoseeandthingstodo.toseetodoComestaywithusatStar !Comestaywithus來和我們在一起,與 。Our isinthecentreofthecity.我們的賓館位于市中心。inthecentre在……的中心。例如:Inthecentreofthesquaretherearemanyflowers.在廣場中城市的導(dǎo)游,現(xiàn)在要求他們簡要介紹城市里的一些場所。教師發(fā)出指令說:Supposeyouareatouristguide.Youwillintroduceyourgueststosomeinterestingplaces.Whatwillyousay?Workinpairsandthinkaboutit.Writedownyourintroduction.21教育網(wǎng)Hi.IHi.IamJohn.Ourcityisveryinteresting.TherearemanyfunplacestoseethingstothingstoComestaywithusatCityYoucanseemanyinterestingthingsthere.Forexample,thereareoldCityMuseumisonDreamStreet.Themuseumisneartheho .Itisacrossfromthesubwaystation.YoucantakethesubwaytogettoourMuseum

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