2023年高中數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

第3頁共3頁2023年?高中數(shù)學(xué)網(wǎng)?絡(luò)遠(yuǎn)程研修?總結(jié)遠(yuǎn)程?培訓(xùn)很快結(jié)?束了，因?yàn)?有了這次研?修學(xué)習(xí)，這?段時(shí)間我們?過得很充實(shí)?，很精彩，?收獲多多。?因?yàn)檫@次遠(yuǎn)?程研修，我?們體驗(yàn)了一?次全新的現(xiàn)?代網(wǎng)絡(luò)生活?。在這次?遠(yuǎn)程中，我?受益匪淺。?通過觀摩課?堂教學(xué)視頻?案例和專家?得分以及閱?讀主講教師?的教學(xué)設(shè)計(jì)?，通過參與?在線研討和?交流，我領(lǐng)?略到了遠(yuǎn)程?研修的__?_力，有幸?聆聽到了各?位學(xué)友們不?同的課改心?聲;通過完?成提交作業(yè)?，我鍛煉了?表達(dá)，增長?了個(gè)人智慧?;通過閱讀?班級(jí)和課程?簡報(bào)，我_?__到了學(xué)?友們的研修?成果和專家?們的課改成?果;最后，?通過撰寫提?交研修總結(jié)?心得，思想?和認(rèn)識(shí)又得?到了進(jìn)一步?的升華。現(xiàn)?在我把自己?研修陪訓(xùn)的?體會(huì)總結(jié)如?下:一、?遠(yuǎn)程研修打?破了我原有?的思維方式?新課改的?春風(fēng)已經(jīng)吹?遍中國大地?，各地的課?程改革也已?轟轟烈烈。?傳統(tǒng)的教學(xué)?模式已遠(yuǎn)不?能跟上時(shí)代?的步伐，面?對(duì)新課改，?我們?cè)S多教?師持懷疑態(tài)?度:放手讓?學(xué)生自己去?學(xué)，能行嗎??學(xué)生如果?能探究出結(jié)?論，要我們?教師何用??然而縱觀我?們的傳統(tǒng)教?學(xué)，出現(xiàn)的?現(xiàn)象真令人?心寒:教師?在講臺(tái)上滔?滔不絕，學(xué)?生在課桌上?呼呼大睡;?教師在講臺(tái)?上神采飛揚(yáng)?，學(xué)生在課?桌下垂頭喪?氣。試想如?此局面怎能?提高學(xué)習(xí)興?趣?通過?這次研修，?消除了我的?顧慮，新課?程改革強(qiáng)調(diào)?學(xué)生的主體?地位，提高?了學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣。同?樣的知識(shí)，?不同的老師?教，學(xué)生樂?學(xué)程度就大?不相同，教?學(xué)效果自然?就大相徑庭?了。所以從?這一點(diǎn)看來?，數(shù)學(xué)的教?學(xué)要“為學(xué)?生服務(wù)”，?同樣的知識(shí)?要有針對(duì)性?的考慮不同?學(xué)生的求知?要求，時(shí)時(shí)?從學(xué)生的角?度思考問題?。另外，通?過遠(yuǎn)程研修?平臺(tái)，我們?能夠和全國?的專家們、?同行們面對(duì)?面的交流，?這樣快捷和?便利的學(xué)習(xí)?方式，也將?影響著我的?思維方式，?在這里，我?的視野更加?寬闊，思路?更清晰，在?實(shí)踐中遇到?的困惑在與?大家的交流?中迎刃而解?，通過學(xué)習(xí)?，對(duì)自己的?生活態(tài)度都?發(fā)生了一定?的改變。?二、專家、?骨干教師的?人格___?力深深的感?染著我、激?勵(lì)著我在?學(xué)習(xí)的過程?中，我深深?地被各位骨?干教師們的?精神所鼓舞?感動(dòng)著，他?們那種對(duì)事?業(yè)的執(zhí)著追?求，咬定青?山不放松的?干勁，一直?是我們大家?學(xué)習(xí)的榜樣?，我們班的?指導(dǎo)教師張?東、杜增軍?徹夜不眠，?常常在我們?第二天來研?修進(jìn)入工作?室時(shí)，發(fā)現(xiàn)?他們?cè)谝估?為我們發(fā)表?的評(píng)論，讓?我們?yōu)橹?動(dòng)。此次培?訓(xùn)中我的作?業(yè)被指導(dǎo)老?師推薦了_?__次，我?十分高興，?尤其是指導(dǎo)?老師精彩的?點(diǎn)評(píng)、中肯?的意見，對(duì)?于我來說是?一種無聲的?激勵(lì)，鞭策?著我認(rèn)真的?寫好每一次?的作業(yè)。在?今后的教育?教學(xué)中我會(huì)?始終記住他?們的話語，?讓專家的思?想、人格_?__力引領(lǐng)?我不斷三?、遠(yuǎn)程研修?引領(lǐng)我前進(jìn)?遠(yuǎn)程研修?改變了我的?生活，給了?我前行的動(dòng)?力。每天打?開電腦的第?一件事，就?是登陸我們?的班級(jí)，在?新的作業(yè)、?日志、話題?中汲取我需?要的營養(yǎng)。?從網(wǎng)上的專?家學(xué)者那里?學(xué)到了很多?，也從身邊?的優(yōu)秀教師?那里學(xué)到了?很多。學(xué)習(xí)?的過程是短?暫的，但學(xué)?習(xí)的效果是?實(shí)實(shí)在在的??？纯次?身邊的老師?，他們執(zhí)著?的如同小學(xué)?生，認(rèn)真，?虛心，好學(xué)?，教師的責(zé)?任心與好學(xué)?的精神在此?展露無余。?新課程提倡?我們教師培?養(yǎng)學(xué)生科學(xué)?探究能力，?而自主合作?探究是學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?重要方式。?課改的實(shí)施?對(duì)于絕大多?數(shù)數(shù)學(xué)教師?而言，都是?一場(chǎng)新的革?___。所?以我們應(yīng)抓?住每一天，?每一節(jié)課，?___課程?改革，學(xué)習(xí)?，思考，研?究，積極主?動(dòng)地參與到?課程改革中?，從各方面?挑戰(zhàn)自己，?改變自己，?完善自己。?培訓(xùn)中，老?師們富有啟?迪的話語，?令人耳目一?新的見解，?精彩的點(diǎn)評(píng)?，生動(dòng)的舉?證，全新的?理念，無不?使我震撼;?老師們的學(xué)?識(shí)、儒雅無?不使我敬畏?，他們引領(lǐng)?我對(duì)數(shù)學(xué)教?學(xué)改革進(jìn)入?了更深層次?的思考，深?感自己的靈?魂在提升，?視野也逐漸?敞亮，內(nèi)心?似乎走向了?澄明……?這次培訓(xùn)，?讓我找回了?自我，明確?了方向，從?而更加堅(jiān)定?了從事數(shù)學(xué)?教育的信念?。我深知，?要想做得更?好、更出色?，還需要努?力和更多的?付出;我相?信有耕耘就?有收獲，我?信奉“生命?不息，學(xué)習(xí)?不止”，我?踐行波斯納?的“經(jīng)驗(yàn)+?反思=成長?”。我必將?一如既往腳?踏實(shí)地，一?步一步繼續(xù)?堅(jiān)定地走下?去……四?、豐碩的收?獲通過參?與此次遠(yuǎn)程?培訓(xùn)活動(dòng)，?我們?cè)诶碚?的形成方面?有大幅度的?提高。培訓(xùn)?中，大量的?案例，深入?淺出的闡明?了理論，通?過與專家、?學(xué)員的在線?互動(dòng)交流，?專家的真知?灼見與精辟?見解，以及?同行的精彩?點(diǎn)評(píng)、交流?與感悟，也?讓我們有意?想不到的收?獲。我們不?但更新了教?育、教學(xué)觀?念，拓寬了?思路，對(duì)新?課程的認(rèn)識(shí)?與實(shí)踐都有?了一個(gè)質(zhì)的?飛躍，對(duì)自?身的素質(zhì)提?高有很大的?推動(dòng)作用。?一份耕耘?，