公共關(guān)系心理學(xué)_第1頁(yè)
公共關(guān)系心理學(xué)_第2頁(yè)
公共關(guān)系心理學(xué)_第3頁(yè)
公共關(guān)系心理學(xué)_第4頁(yè)
公共關(guān)系心理學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

名詞解釋、名詞解釋1、 公共關(guān)系心理學(xué):是研究公共關(guān)系的主客體及其在傳播溝通中特有的心理狀態(tài)和心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。其研究?jī)?nèi)容是:主體心理、客體心理、溝通與傳播心理。2、 公眾輿論:就是一個(gè)社會(huì)組織的公眾在涉及共同利益的有爭(zhēng)議問(wèn)題上所持有的帶評(píng)價(jià)性意見(jiàn)的總和,是公眾對(duì)組織實(shí)態(tài)及特征的基本一致的評(píng)價(jià)。3、 自我意識(shí):也稱(chēng)自我,是個(gè)體意識(shí)發(fā)展的高級(jí)階段。是意識(shí)的核心部分,就是對(duì)“自我的認(rèn)知”,或者說(shuō)是自己對(duì)自己的認(rèn)知。它包括自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)和自我控制。簡(jiǎn)而言之,自我意識(shí)是對(duì)自己及自己與周?chē)h(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),包括對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí),以及對(duì)個(gè)體身體、心理、社會(huì)特征等方面的認(rèn)識(shí)。4、 公眾心理定勢(shì):是指在一定社會(huì)條件下,人與環(huán)境相互作用而出現(xiàn)的公眾對(duì)某一對(duì)象的共同心理狀態(tài)與一般的行為傾向。5、 社會(huì)刻板印象:就是指人們對(duì)某社會(huì)群體或事物所形成的一種共同的、概括的、固定的看法。一般來(lái)說(shuō),生活在同一地域或同一社會(huì)文化背景中的人,總會(huì)表現(xiàn)出許多心理與行為方面的相似性。比如:普遍認(rèn)為廣東人有錢(qián)。6、 社會(huì)助長(zhǎng):個(gè)人的活動(dòng)由于他人同時(shí)參加或者在場(chǎng)旁觀(guān),從而活動(dòng)效率得到提高,就叫做社會(huì)助長(zhǎng),或社會(huì)促進(jìn)。包括兩種情況,共同活動(dòng)效應(yīng)和觀(guān)眾效應(yīng)。實(shí)驗(yàn):法國(guó),特里普萊特。相反的:社會(huì)惰化或社會(huì)阻抑。7、 從眾:是個(gè)體在群體中常常會(huì)不知不覺(jué)地受到群體的壓力,而在知覺(jué)、判斷、信仰以及行為上,放棄自己的意見(jiàn),轉(zhuǎn)變?cè)械膽B(tài)度,表現(xiàn)出與群體中多數(shù)人一致的現(xiàn)象,這就是從眾現(xiàn)象。8、 模仿:是在沒(méi)有外界控制的條件下,個(gè)體受到他人行為的刺激影響,仿照他人的行為,使自己的行為與之相同或相似。模仿是一種常見(jiàn)的、普遍的社會(huì)現(xiàn)象,也是社會(huì)存在與發(fā)展的基本形式之一。9、 感染:是指通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作以及其他方式引起他人相同或相似的感情共鳴,它是十分普遍的人際間情感的同化反應(yīng)方式,是情感的傳遞和傳染。10、 暗示:是指在無(wú)對(duì)抗的條件下,通過(guò)交往中的語(yǔ)言、手勢(shì)、表情、行動(dòng)或某種符號(hào),用含蓄的、間接的方式發(fā)出一定的信息,使公眾自然地接受所示意的觀(guān)點(diǎn),或按所示意的方式進(jìn)行活動(dòng)。二、簡(jiǎn)答1、影響態(tài)度形成的因素:個(gè)體的態(tài)度是在個(gè)體與環(huán)境的相互作用中形成的。影響態(tài)度形成的主要因素有:(1) 個(gè)體需求的滿(mǎn)足程度;態(tài)度的對(duì)象對(duì)個(gè)體的意義一即滿(mǎn)足個(gè)體需要的程度,是態(tài)度形成的主要促成因素,人們對(duì)于某事物的態(tài)度,取決于該事物對(duì)人們價(jià)值的大小。價(jià)值不同,態(tài)度也不同;價(jià)值觀(guān)不同,態(tài)度也不同。(2) 所屬群體的制約;個(gè)人為了免受其他成員的非議和孤立,往往采取從眾行為---“隨大流”,從而形成與群體大多數(shù)成員一致的態(tài)度。(3) 信息和知識(shí)的影響;電影、電視、廣播等大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)以自己特有的方式向人們傳播各種信息和知識(shí),也對(duì)人們的態(tài)度予以重要影響。(4) 受個(gè)體文化背景的影響;家庭、個(gè)人經(jīng)歷、生活環(huán)境是刺激個(gè)體的重要因素,必然綜合反映到個(gè)體的態(tài)度中。也可以說(shuō),態(tài)度是個(gè)體經(jīng)歷和文化積淀的產(chǎn)物。2、 挫折的應(yīng)對(duì)策略:(1) 正確認(rèn)識(shí)挫折;在現(xiàn)實(shí)生活中,遭遇失敗和挫折是正常的,首先挫折可以幫助人成長(zhǎng),人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程,而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。例如德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒,雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是他獲得成功的秘密。接著,挫折能夠增強(qiáng)人的意志力,每戰(zhàn)勝一次挫折,都強(qiáng)化了自身的力量,為下一次應(yīng)對(duì)挫折提供了“精神力量”。(2) 改變不合理觀(guān)念。有些受挫者對(duì)所受挫折的看法以及所采取的態(tài)度往往會(huì)引起強(qiáng)烈的挫折感,比如說(shuō)此事不該發(fā)生、以偏概全、無(wú)限夸大后果等。只有改變不良的認(rèn)知方式、糾正錯(cuò)誤的觀(guān)念,才能實(shí)事求是地評(píng)價(jià)挫折帶來(lái)的后果,從困境中看到希望。(3) 加強(qiáng)修養(yǎng),勇于實(shí)踐。積極主動(dòng)地適應(yīng),勇敢頑強(qiáng)地拼搏,反復(fù)不懈地磨練,這樣才會(huì)使心理更趨成熟,增強(qiáng)承受挫折、化解沖突的能力,促進(jìn)自己朝著健康、向上的方向發(fā)展。(4) 優(yōu)化自身人格品質(zhì)。其實(shí),挫折承受力與人格特征有關(guān),當(dāng)一個(gè)人的性情比較急躁、心胸狹窄、意志薄弱、自我偏頗的時(shí)候,往往容易引起挫折感;而自信樂(lè)觀(guān)、寬容豁達(dá)、開(kāi)拓創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的人往往能夠積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),克服困難,戰(zhàn)勝挫折,所以應(yīng)該優(yōu)化自身人格品質(zhì),可以從以下方面著手:要有明確的目標(biāo)、要有切實(shí)的計(jì)劃、要有迎難而上的精神、要堅(jiān)持不懈。3、 消費(fèi)者的心理特征(1) 追求實(shí)用;一般注重產(chǎn)品的內(nèi)在品質(zhì)和實(shí)際效用,講求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而對(duì)產(chǎn)品外在屬性的要求較低。(2) 追求安全和健康;不僅在購(gòu)買(mǎi)家用電器、住房等產(chǎn)品時(shí)考慮安全因素,而且在購(gòu)買(mǎi)藥品、保健品、健身器材以及人壽保險(xiǎn)等與健康有關(guān)的產(chǎn)品時(shí),也會(huì)注意安全因素。(3) 追求新奇;喜歡與眾不同,樂(lè)于嘗試。(4) 追求美感;注重產(chǎn)品漂亮、時(shí)尚的外觀(guān)帶來(lái)的精神上的愉悅感受。(5) 追求便利;講求輕松,注重時(shí)間和效率,不太在乎產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格,把購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)指向可減少勞動(dòng)強(qiáng)度的各種產(chǎn)品和服務(wù)。(6) 追求廉價(jià);注重產(chǎn)品相對(duì)低廉的價(jià)格,希望以較少支出獲得較大效用為目標(biāo)的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)。(7) 追求品牌;(8) 張揚(yáng)自我;(9) 滿(mǎn)足癖好;以滿(mǎn)足個(gè)人的特殊愛(ài)好為主要目的的心理特點(diǎn)。4、公眾心理定勢(shì)的分類(lèi):(1) 個(gè)體心理定勢(shì);是在具體事件中表現(xiàn)出來(lái)的、綜合反映當(dāng)事人心理素質(zhì)的心理定勢(shì),其特點(diǎn)是易受暗示、情感性強(qiáng),理智往往被情感所抑制,主要包括首次效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)和移情效應(yīng)。(2) 群體心理定勢(shì);是指一定范圍內(nèi)人群積淀深厚、作用廣泛的心理定勢(shì),具有更大的潛在性、固著性和綜合性,容易形成共同的認(rèn)識(shí)傾向、情感傾向和行為傾向。主要包括社會(huì)印象心理、民族文化心理和地域文化心理。(3) 流行心理定勢(shì);是在內(nèi)容上、指向上具有較強(qiáng)的可變性,往往一哄而起、風(fēng)靡一時(shí)或轟動(dòng)一時(shí),但又很快銷(xiāo)聲匿跡、無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)尚、流言、騷亂等都是典型的流行心理定勢(shì)的表現(xiàn)。5、流言的產(chǎn)生的因素:(1) 流言產(chǎn)生的客觀(guān)因素:a、社會(huì)事變,包括社會(huì)發(fā)生事變之前,最易產(chǎn)生流言;因?yàn)槭伦冎?,社?huì)的固有秩序開(kāi)始紊亂,社會(huì)組織日趨松懈,制度綱紀(jì)職能低下,人們憑直覺(jué)感到社會(huì)將發(fā)生重大事件,所以對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀和未來(lái)做出種種猜測(cè),議論紛紛,以訛傳訛,流言四起;社會(huì)重大事變過(guò)程中,流言最盛。特別是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的事都會(huì)被人們當(dāng)作敏感話(huà)題,從而引發(fā)出種種流言。B、 個(gè)體的顯要地位;一個(gè)人一旦成為某群體內(nèi)的著名人物,居于顯要的地位,關(guān)于他的流言就會(huì)多起來(lái),特別是娛樂(lè)圈內(nèi)的,因?yàn)樗麄兪侨藗児仓膶?duì)象,常常成為議論的中心。C、 信息缺乏;正常的信息渠道受到阻礙時(shí),或缺乏信息,信息不清時(shí),個(gè)人可能會(huì)依據(jù)猜測(cè)、想象,對(duì)事物做出自己的解釋?zhuān)@就難免會(huì)產(chǎn)生流言。(2) 流言產(chǎn)生的主觀(guān)因素:A、 觀(guān)察不詳盡;人們對(duì)任何事物的觀(guān)察,即使集中注意力,也難免有所疏忽,將這種觀(guān)察結(jié)果傳播給他人,就可能成為滋生流言的溫床。B、 遺忘;人們?cè)趥鞑バ畔⑦^(guò)程中的遺忘,也是信息失真的一個(gè)重要原因,而且,遺忘還可能會(huì)導(dǎo)致信息要素的顛倒和張冠李戴。C、 個(gè)體認(rèn)知上的偏差;在與他人的交往過(guò)程中,人們可能對(duì)對(duì)方的某些含糊的、曲解之言詞,憑自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解,自圓其說(shuō),致使外界信息失真、失實(shí)、遺漏,導(dǎo)致流言的產(chǎn)生。6、流言傳播的影響:(1) 流言對(duì)個(gè)人心理、行為的影響;流言形成并廣為傳播之后,就會(huì)成為一種社會(huì)心理環(huán)境,人們處于這樣的環(huán)境之中,自然而然會(huì)受到影響,每當(dāng)聽(tīng)到流言,特別是被許多人相互傳播的流言,都有人會(huì)信以為真。由于周?chē)鷮掖纬霈F(xiàn)相同的情形,因而在這一情境中的人們往往容易聽(tīng)信流言。(2) 流言對(duì)社會(huì)、對(duì)群體的影響;由于群體中人與人之間相互接觸,使流言不斷變化,就會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)它的力量,尤其是有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定方面的流言被散布時(shí),往往會(huì)引起人們強(qiáng)烈的情緒反響,甚至對(duì)社會(huì)造成危害。7、如何反擊流言:(1) 流言止于透明;透明包括政府工作的透明、媒體的透明、群體的透明和個(gè)體的透明。透明能正本清源,使大家增強(qiáng)信心。例如“非典”。(2) 流言止于法治;權(quán)威機(jī)構(gòu)應(yīng)追查流言的源頭,對(duì)惡意傳播者予以懲罰,當(dāng)然,辨別流言性質(zhì)一定要體現(xiàn)理性,要把流言的一般傳播與惡意制造和傳播區(qū)分開(kāi)來(lái)。(3) 流言止于科學(xué);科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法是對(duì)發(fā)流言的有效武器,一般來(lái)講,愚昧與流言的傳播是內(nèi)在地聯(lián)系在一起的。(4) 流言止于“釜底抽薪”所謂“釜底抽薪”是要研究、解決流言所涉及的具體問(wèn)題。流言風(fēng)起是現(xiàn)象,其根源在于社會(huì)內(nèi)部有產(chǎn)生流言的土壤。(5) 人們處在恐懼不安和焦慮狀態(tài)時(shí),流言易于發(fā)生、易于傳播;要從根本上消除流言產(chǎn)生的基礎(chǔ)與種種動(dòng)因,首先要保持社會(huì)的安定和民主渠道的暢通,并且應(yīng)該用各種方法提高公眾的成熟度和抗干擾能力。對(duì)具體的社會(huì)組織來(lái)說(shuō),要避免流言的傷害,首先應(yīng)該完善自身的運(yùn)作機(jī)制,尊重公眾利益,與公眾保持密切的溝通。因此,制止流言的最根本所在,還是一個(gè)社會(huì)或一個(gè)組織的自身內(nèi)在素質(zhì)的提高。8、個(gè)體心理定勢(shì)的主要表現(xiàn)在以下幾方面:(1) 首因效應(yīng)或第一印象;是指首次接觸或某一對(duì)象而留下深刻的、難以改變的印象,并對(duì)以后的認(rèn)知有著重要的影響。例如,陸欽斯驗(yàn)證了首因效應(yīng)的存在,研究發(fā)現(xiàn)只看外向段描述的被試,絕大多數(shù)將吉姆看成了友好、外向的人;只看內(nèi)向段描述的被試,絕大多數(shù)將吉姆看成了沉默、內(nèi)向的人。因此在第一次與公眾接觸時(shí),就應(yīng)努力塑造企業(yè)和個(gè)人的美好形象,避免因工作疏忽而影響公眾對(duì)組織和公關(guān)人員的感知。(2) 近因效應(yīng);指某一對(duì)象的最近的印象對(duì)人的認(rèn)知的重要影響。當(dāng)給人的第一印象不好時(shí),并不是不可救藥,只要不斷努力,以誠(chéng)相待,仍然可以扭轉(zhuǎn)局面;當(dāng)給人的第一印象很好時(shí),也不要沾沾自喜,因?yàn)槿魏斡袚p公眾的行為都會(huì)讓以前的公關(guān)宣傳前功盡棄。(3) 暈輪效應(yīng),也稱(chēng)光環(huán)效應(yīng),是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好或壞的印象之后,人們還傾向于據(jù)此推論其他方面的特征。暈輪效應(yīng)是由于對(duì)事物的部分特征印象深刻,這部分印象就會(huì)泛化為全部印象,所以帶有強(qiáng)烈的主觀(guān)色彩,常常是一葉障目,只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。(4) 權(quán)威效應(yīng);就是指說(shuō)話(huà)的人如果地位高,有威信,受人敬重,則所說(shuō)的話(huà)容易引起別人重視,并相信其正確性,即“人微言輕,人貴言重”。在現(xiàn)實(shí)生活中,利用“權(quán)威效應(yīng)”的例子很多,做廣告時(shí)請(qǐng)權(quán)威人物贊譽(yù)某種商品等。(5) 移情效應(yīng);是指把對(duì)某一對(duì)象的情感遷移到與該對(duì)象相關(guān)的人或事物上來(lái)的心理現(xiàn)象。所以,現(xiàn)在的廠(chǎng)家寧愿花很多錢(qián)請(qǐng)那些受到大家喜歡的明星來(lái)打廣告就是這個(gè)原因。(6) 經(jīng)驗(yàn)效應(yīng);指?jìng)€(gè)體憑借以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)識(shí)、判斷、決策、行動(dòng)的心理活動(dòng)方式。經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)產(chǎn)生的心理基礎(chǔ)是人們認(rèn)識(shí)的連續(xù)性和心理慣性。三、論述:1、大眾傳播媒介的比較.(1) 紙媒體傳播的特點(diǎn):A、 優(yōu)點(diǎn):良好的閱讀性,紙媒體適合于人們的閱讀習(xí)慣,相對(duì)于人眼具有教適宜的亮度和對(duì)比度。瀏覽的隨意性,紙媒體在閱讀時(shí)不需要借助于其他的輔助工具,所以它不受時(shí)間、地點(diǎn)等的限制。價(jià)格的低廉性,紙媒體由于不需要借助其他的輔助閱讀工具而且直接閱讀,并且材質(zhì)低廉。不可替代的物質(zhì)性,商品包裝、美術(shù)作品等、紙媒體不但要承載各類(lèi)信息,還必須作為商品的載體,因而具有不可替代的物質(zhì)性。B、 缺點(diǎn):以紙張為傳播載體的圖文信息,其表現(xiàn)的形式和空間均較為有限。同時(shí),人們對(duì)于信息的接受也主要以視覺(jué)為主,難以涉及其他感覺(jué)器官,并且紙媒體傳播由于受到其物質(zhì)性和所依賴(lài)的印刷技術(shù)的限制,其傳播范圍受到了一定的限制,時(shí)效性也相對(duì)差一些。(2) 可視聽(tīng)媒體的傳播A、 優(yōu)點(diǎn):傳播的容量大;一張DVD的容量可達(dá)30G,而現(xiàn)在硬盤(pán)的存儲(chǔ)量已經(jīng)達(dá)到了幾百G甚至更高,這都是紙媒體無(wú)法比擬的。具有文字、圖像和聲音多種信息有機(jī)地結(jié)合起來(lái),有效調(diào)動(dòng)人們的多個(gè)感覺(jué)器官,從而創(chuàng)造出一個(gè)動(dòng)態(tài)的、立體的傳播效果。一定的交互性,可以實(shí)現(xiàn)異地對(duì)話(huà)、人機(jī)對(duì)話(huà),從而在一定程度上實(shí)現(xiàn)了人們的即時(shí)交流。B、 缺點(diǎn):受傳播時(shí)段和傳播內(nèi)容的限制。無(wú)論是廣播,還是電視,當(dāng)你要瀏覽某些內(nèi)容時(shí),你必須受到相應(yīng)時(shí)段的限制,并且所瀏覽的內(nèi)容往往不具有重復(fù)性。受傳播工具和傳播載體的限制,無(wú)論是廣播、電視的收聽(tīng)和收看,還是計(jì)算機(jī)的使用,都必須有相應(yīng)的輔助工具或手段,否則無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息的傳播。(3) 網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)A、優(yōu)點(diǎn):突破了傳統(tǒng)媒體在時(shí)間、時(shí)段和版面上的限制,傳播及時(shí),更新速度快,信息量大,兼容性強(qiáng)。是一種多媒體傳播,可以將文字、聲音、圖片、圖像等傳播符號(hào)和手段有機(jī)結(jié)合起來(lái),因而網(wǎng)絡(luò)媒體可以融合報(bào)紙、廣播、電視三大傳統(tǒng)媒體上的內(nèi)容集中加以表現(xiàn)。具有全球性,可以將影響力擴(kuò)大到國(guó)際范圍。網(wǎng)絡(luò)傳播的雙向交互性使受眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的意見(jiàn)互動(dòng),并減少其抵觸心理。B、缺點(diǎn):受傳播工具的限制,由于網(wǎng)絡(luò)傳播必須依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò),并以計(jì)算機(jī)為終端,因而信息獲取必然受到傳播工具的限制。受眾面受到限制,由于網(wǎng)絡(luò)傳播必須采用計(jì)算機(jī)作為瀏覽工具,而計(jì)算機(jī)的應(yīng)用又受到受教育程度、國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r、文化背景等諸多條件的制約,這些都在一定程度上影響了受眾范圍。采編能力。大部分網(wǎng)站無(wú)獨(dú)立的采編隊(duì)伍,其信息的來(lái)源主要依賴(lài)于其他的傳播媒介,因而缺乏獨(dú)立性、新穎性和權(quán)威性??砷喿x性差,由于計(jì)算機(jī)屏幕亮度較高,并時(shí)常伴有閃爍及亮度的變化,閱讀時(shí)的舒適感不好,易于疲勞。2、良好的自我意識(shí)的培養(yǎng)方法(1) 正確地認(rèn)識(shí)自我。正確地認(rèn)識(shí)自我是培養(yǎng)形成健全的自我意識(shí)的基礎(chǔ)??梢詮娜齻€(gè)方面做起。一是全面深刻地了解自我,找準(zhǔn)自己在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的位置。首先要從生理的自我、心理的自我、社會(huì)的自我三個(gè)方面來(lái)全面深刻地了解自己。要努力拓寬自己的知識(shí)面,增強(qiáng)信息來(lái)源,提高文化水平和修養(yǎng),多與他人交流思想,多征詢(xún)他人對(duì)自己的看法,以適當(dāng)?shù)膮⒄障祦?lái)了解自己。二是客觀(guān)準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我,建立自信。注意從多個(gè)角度、多個(gè)側(cè)面來(lái)客觀(guān)評(píng)價(jià)自我。一方面要進(jìn)行縱向比較,將現(xiàn)實(shí)的自我和理想的自我作比較,看到自己的差距,還要進(jìn)行橫向比較,與超過(guò)自己的、與自己相似的、比自己稍差的人作比較,從而獲得較為客觀(guān)的評(píng)價(jià),既不妄自菲薄,也不自大。三是獨(dú)立、穩(wěn)定地認(rèn)識(shí)自我。在評(píng)價(jià)自我時(shí),避免盲目地接受他人的暗示和對(duì)權(quán)威、群體性心理的完全依賴(lài)。要有自己獨(dú)立的意志,同時(shí)還要避免以一時(shí)、一事作為衡量評(píng)價(jià)自我的尺度,要對(duì)自己有一個(gè)穩(wěn)定的、概括的評(píng)價(jià)。(2) 積極地悅納自我。悅納自我是發(fā)展形成良好自我意識(shí)的核心和關(guān)鍵。方法如下:一是停止與自己對(duì)立,指停止對(duì)自己的不滿(mǎn)和批評(píng),無(wú)論自認(rèn)為做了多少不合適的事,有多少不足,從現(xiàn)在起,都停止對(duì)自己的挑剔和責(zé)備,要學(xué)習(xí)站在自己這一邊,維護(hù)自己生命的尊嚴(yán)和價(jià)值。二是停止苛求自己,就是允許自己犯錯(cuò)誤,但在犯錯(cuò)后要做出補(bǔ)償,彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤造成的損失,要記住,一個(gè)錯(cuò)誤不犯兩遍。三是停止否認(rèn)或逃避自己的負(fù)性情緒,要坦然地承認(rèn)并且接納自己的負(fù)性情緒,不要去抑制、否認(rèn)或掩飾它,更不要責(zé)備自己,對(duì)自己生氣。然后再想辦法解決引起負(fù)性情緒的問(wèn)題。四是無(wú)條件地接納自己,學(xué)習(xí)做自己的朋友,站在自己這一邊,接受并且關(guān)心自己的身體和心理狀況,不帶任何附加條件地接納自己的一切。(3) 有效控制自我有效地控制自我是健全自我意識(shí)、完善自我的根本途徑。方法:一是把自己的情感出口放寬,莫使心胸像個(gè)瓶頸;二是在任何情境中,都嘗試從積極樂(lè)觀(guān)的角度看問(wèn)題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益作決定;三是對(duì)生活環(huán)境中的一切多欣賞,少抱怨,有不如意之處應(yīng)指出并設(shè)法改善,坐而空談不如起而實(shí)行;四是對(duì)是非之爭(zhēng)辯,只要自己認(rèn)清真理正義之所在,就堅(jiān)持到底;五是設(shè)定積極而可行的生活目標(biāo),然后全力以赴求其實(shí)現(xiàn),但卻不能期望未來(lái)的結(jié)果一定圓滿(mǎn);六是莫使自己的生活僵化,為自己在思想與行動(dòng)上留一點(diǎn)彈性空間,偶爾放松一下身心,將有助于自己潛力的發(fā)揮;七是與人坦率相處,讓別人看見(jiàn)你的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),也讓別人分享你的快樂(lè)與痛苦。四、事例分析1、了解人際交往中的人性特點(diǎn)(1) 尋求歸宿性;人生來(lái)都有遠(yuǎn)離孤獨(dú)的傾向,因此人們都希望歸宿于某個(gè)社會(huì)團(tuán)體,擁有一定的社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)是群體能夠使個(gè)人力量增強(qiáng),面對(duì)困難、面對(duì)障礙、面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候,把自己融入群體當(dāng)中,會(huì)感到自己力量的增強(qiáng),會(huì)得到支持。另一特點(diǎn)是相伴性,就是希望有人陪著,比如當(dāng)處于緊張中的人發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有和自己一樣的人,甚至比自己還緊張的人,就不覺(jué)得那么痛苦了,這就是情緒的共有感。(2) 獲得他人尊重性;在人際交往當(dāng)中,人們不僅希望自己不孤獨(dú),還希望得到他人的認(rèn)可、尊重。他人尊重性首先表現(xiàn)為人們的顯示欲。每一個(gè)人都希望把自己好的一面展現(xiàn)給大家,因此,要想成為一個(gè)好的交際伙伴,你就要給別人表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。還表現(xiàn)為在乎別人的評(píng)價(jià),還表現(xiàn)為攀比性,人們常常將自己與別人相比,希望自己比他人強(qiáng),尤其是過(guò)分在乎別人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論