人教版物理中考第一輪考點(diǎn)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第三章　物態(tài)變化

第三章物態(tài)變化

(1)圖甲溫度計(jì)的分度值和讀數(shù)分別是____℃和__________℃；(2)圖乙溫度計(jì)的分度值和讀數(shù)分別為_(kāi)___℃和_______℃；(3)圖丙的體溫計(jì)讀數(shù)為_(kāi)________℃，用這支體溫計(jì)未甩一下就直接測(cè)一個(gè)體溫38℃的人，則示數(shù)是_______℃．0.138.51－2137.238例題11．(2021·成都)用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(

) A．溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁 B．將感溫泡浸入熱水后馬上讀出溫度 C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)熱水 D．讀數(shù)時(shí)如圖所示，測(cè)量數(shù)據(jù)偏大D2．如圖a，溫度計(jì)的讀數(shù)是_____________℃；如圖b，溫度計(jì)的讀數(shù)是__________℃.－1836.73．小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱． (1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)_______________(選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的性質(zhì)制成的． (2)將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時(shí)，液柱將向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)． (3)圖乙是某患者測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)圖，此時(shí)患者的體溫為_(kāi)_________℃.氣體熱脹冷縮左394．(2021·綏化)小明自制了一個(gè)溫度計(jì)，在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管與橡皮塞、橡皮塞與瓶口密封，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，常溫條件下將該裝置放入溫度較高的水中，觀察到細(xì)玻璃管中液柱高度的變化情況是_______________．請(qǐng)你分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：_____________________________________________________________________________________．先下降后上升玻璃瓶先受熱膨脹，容積大，液柱下降．水后受熱膨脹，體積變大，液柱上升如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象回答：(1)該物質(zhì)屬于________(選填“晶體”或“非晶體”).(2)在BC段，該物質(zhì)處于___________態(tài)；FG段，該物質(zhì)處于___態(tài)．(均選填“固”“液”或“固液共存”)晶體固液共存固例題2(3)該物質(zhì)的熔化用了____min，它在熔化過(guò)程中要____熱，但溫度_____；該物質(zhì)的凝固用了____min，它在凝固過(guò)程中要____熱，但溫度_____．(4)該物質(zhì)液態(tài)比熱容比固態(tài)比熱容____(選填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________．4吸不變2放不變小升高相同的溫度，固態(tài)時(shí)吸收的熱量更多1．下列選項(xiàng)中屬于凝固現(xiàn)象的是(

) A．水燒開(kāi)后，壺口冒出“白氣” B．隆冬季節(jié)，河面上結(jié)薄冰 C．濕衣服在太陽(yáng)下被曬干 D．放在衣柜里的樟腦丸變小B2．小紅將一杯常溫的水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，下列四個(gè)圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過(guò)程的是(

)D3．(2021·武漢)利用如圖甲所示的裝置探究固體物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，在0～35min內(nèi)對(duì)物質(zhì)加熱，得到如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是(

) A．該物質(zhì)在15～20min內(nèi)沒(méi)有吸收熱量 B．該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能不變 C．該物質(zhì)的熔點(diǎn)為80℃，熔化過(guò)程持續(xù)了大約15min D．除圖甲中器材外，還需要用到的測(cè)量器材有天平和停表C4．如圖所示，一個(gè)燒杯中盛有碎冰，把裝有碎冰的試管插入燒杯中的碎冰中(試管底部不接觸燒杯底)，對(duì)燒杯緩緩加熱，當(dāng)燒杯中的冰有一半熔化時(shí)，試管中的冰將(

) A．不會(huì)熔化 B．熔化一半 C．全部熔化 D．有可能熔化一小半或更少一些A醫(yī)護(hù)人員所戴的護(hù)目鏡容易起水霧，護(hù)目鏡上水霧的形成與下列現(xiàn)象成因相同的是(

)B例題31．下圖所示的四個(gè)情景中，屬于液化現(xiàn)象的是(

)B2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

) A．水蒸氣引起的燙傷往往比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)還要放出大量的熱 B．冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變 C．夏天，汽車內(nèi)開(kāi)冷空調(diào)，被冷氣對(duì)吹的車玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃內(nèi)側(cè) D．水沸騰時(shí)，在水中有大量氣泡不斷上升、變大C3．將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開(kāi)，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示，下列分析正確的是(

)A．一直沸騰，澆上冷水時(shí)，停止沸騰B．先停止沸騰，澆上冷水時(shí)，水面氣壓增大，水會(huì)再次沸騰C．因沒(méi)有繼續(xù)加熱，澆上冷水時(shí)，水不會(huì)沸騰D．先停止沸騰，澆上冷水時(shí)，水面氣壓減小，水會(huì)再次沸騰D4．游泳者出水后，由于水分蒸發(fā)_______的緣故導(dǎo)致身體會(huì)感到冷，此時(shí)游泳者會(huì)不由自主地將身體蜷縮起來(lái)，這其實(shí)是為了___________(選填“加快”或“減慢”)水分蒸發(fā)．吸熱減慢下列物態(tài)變化屬于凝華的是(

)D例題41．下列物態(tài)變化中，屬于升華的是(

) A．初春，冰雪融化匯成溪流 B．深秋，清晨草葉上出現(xiàn)白霜 C．夏天，冰箱里取出的飲料瓶“出汗” D．冬天，背陰處的雪沒(méi)熔化卻變少D2．江、河、湖、海及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，升入高空的水蒸氣溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶懸浮在空中，這就是云．兩個(gè)“凝成”所指的物態(tài)變化分別是(

) A．汽化升華 B．液化凝華 C．凝固凝華 D．升華熔化B3．廣東四季分明，嚴(yán)冬的早晨在玻璃窗上會(huì)出現(xiàn)“冰花”，下列說(shuō)法正確的是(

) ①冰花主要是水凝固而成的；②冰花主要是水蒸氣凝華而成；

③冰花出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)側(cè)；④冰花出現(xiàn)在玻璃窗的外側(cè)． A．①③ B．②④ C．②③ D．①④C4.物理課堂上，金老師讓學(xué)生觀察了干冰(固態(tài)二氧化碳)的奇特現(xiàn)象．她將干冰放入試管，將氣球套在試管口上，過(guò)一會(huì)兒看到氣球被充氣，越來(lái)越大，如圖所示，這是由于干冰發(fā)生了_______(填物態(tài)變化名稱)，過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)試管壁外面結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的水蒸氣_________(填物態(tài)變化名稱)而形成的，試管外壁結(jié)霜的現(xiàn)象說(shuō)明干冰發(fā)生物態(tài)變化時(shí)需要________(選填“吸熱”或“放熱”).升華凝華吸熱下列給出的現(xiàn)象中(第一空填序號(hào)，第二空填“吸熱”或“放熱”)①雪糕變奶油②瀝青變軟③鐵礦石變鐵水④滴水成冰⑤鐵水被澆鑄成工件⑥河水干涸⑦冰凍的衣服變干⑧開(kāi)水鍋的水變少⑨樹(shù)枝上形成霧凇⑩寒冷的冬天，窗玻璃上的冰花?樟腦丸變小?用舊的燈絲變細(xì)?用久了的燈泡，燈泡上的玻璃變黑?熱力井蓋上冒“白氣”?堆成的雪人未熔化變小例題5(1)屬于熔化的是_____________，熔化的過(guò)程需要_________；(2)屬于凝固的是_____________，凝固的過(guò)程需要_________；(3)屬于汽化的是_____________，汽化的過(guò)程需要_________；(4)屬于液化的是_____________，液化的過(guò)程需要_________；(5)屬于升華的是_____________，升華的過(guò)程需要_________；(6)屬于凝華的是_____________，凝華的過(guò)程需要_________．①②③吸熱④⑤放熱⑥⑧吸熱?放熱⑦???吸熱⑨⑩?放熱1．下列有關(guān)物態(tài)變化現(xiàn)象判斷正確的是(

) A．冬天，戶外的人呼出“白氣”是汽化現(xiàn)象 B．飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是液化現(xiàn)象 C．冬天教室窗戶玻璃上的冰花是凝華現(xiàn)象 D．衣柜中樟腦片過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小是熔化現(xiàn)象C2．下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化相同的一組是(

) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C3．中華詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩(shī)詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是(

) A．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱 B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 C．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱 D．“月落烏啼霜滿天”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱B4．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是(

)A．冬天司機(jī)往水箱里加點(diǎn)酒精是為了提高液體的凝固點(diǎn)B．皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊且驗(yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)放熱C．凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的D．從冰箱里取出的易拉罐外壁會(huì)出現(xiàn)小水滴是水蒸氣凝華形成的C教材精析1．如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易的自制溫度計(jì)，該溫度計(jì)是根據(jù)液體_________的原理制成的，為了更明顯地顯示溫度變化，應(yīng)盡量選擇______的玻璃管．熱脹冷縮較細(xì)2．如圖所示，仲夏清晨，葉片上或昆蟲(chóng)背部出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠，露珠的形成是______現(xiàn)象，此過(guò)程_______(選填“吸熱”或“放熱”)；中午露珠不見(jiàn)了是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象．液化放熱汽化3．如圖所示，把裝有水的小紙鍋放到火焰上加熱，過(guò)一會(huì)兒水就會(huì)沸騰，而紙鍋卻不會(huì)燃燒這是由于水沸騰時(shí)需要不斷從紙鍋_______熱量，水的溫度_______，水的沸點(diǎn)_______(選填“低于”或“高于”)紙鍋的著火點(diǎn)，因此紙鍋不會(huì)燃燒．吸收不變低于4．如圖所示，將沸騰的水停止加熱，立刻將燒瓶塞緊瓶塞倒置，在燒瓶底部澆上冷水后會(huì)發(fā)生水重新沸騰起來(lái)的現(xiàn)象，這是由于澆上冷水后，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓_________，水的沸點(diǎn)_______，水重新沸騰．減小降低5．如圖所示，炎熱的夏天，小明去游泳池游泳，他剛從水中出來(lái)時(shí)，恰好一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)特別冷，這是因?yàn)樯砩系乃l(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱)的緣故，這個(gè)過(guò)程_____(選填“吸收”或“放出”)熱量．汽化吸收6．如圖所示，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，攪拌大約半分鐘，這時(shí)觀察到罐的下部和底部會(huì)出現(xiàn)白霜，這是空氣中的水蒸氣遇到較冷的罐體_______形成的，這個(gè)過(guò)程需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量．凝華放出一、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律停表1．實(shí)驗(yàn)裝置圖2．實(shí)驗(yàn)器材(1)測(cè)量?jī)x器(溫度計(jì)、________).(2)石棉網(wǎng)和攪拌器(保證受熱均勻).(3)小顆粒固體物質(zhì)(保證受熱均勻).

3.實(shí)驗(yàn)操作(1)實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序：__________．(2)使用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)(使固體____________；使固體緩慢受熱，便于觀察溫度的變化).(3)試管放入燒杯中的位置要適當(dāng)(試管中所裝物質(zhì)要________在水中，且試管不能接觸燒杯底或燒杯壁).4．分析數(shù)據(jù)(1)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，繪制熔化過(guò)程的溫度—時(shí)間圖象及圖象分析．(2)判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體，確定晶體的熔點(diǎn)．自下而上受熱均勻浸沒(méi)5．交流反思(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)“白氣”的原因(水蒸氣遇冷________形成的).(2)晶體熔化前后，曲線的傾斜角度不一樣的原因(同種物質(zhì)不同狀態(tài)下的__________不同).(3)熔化過(guò)程中內(nèi)能、溫度及熱量的變化規(guī)律．6．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：晶體熔化時(shí)有固定的熔化溫度，即熔點(diǎn)，熔化時(shí)吸熱，但溫度保持不變；非晶體熔化時(shí)沒(méi)有熔點(diǎn)，吸熱，溫度持續(xù)升高．液化比熱容1．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．(1)應(yīng)選用顆粒_______(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn)．(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖象．由圖象可知，冰屬于________(選填“晶體”或“非晶體”)，這樣判斷的依據(jù)是_____________________________________________________________．(3)圖乙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于_______態(tài)．(4)物體在圖乙中A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能．較小晶體冰熔化過(guò)程中，溫度不變固小于2．小明猜想：水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中制成鹽水，然后把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水的狀態(tài)，并測(cè)出其溫度，將凝固過(guò)程記錄的數(shù)據(jù)繪畫(huà)成如圖甲所示的圖象．(1)從圖甲中可以看出鹽水從第____分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了____分鐘．(2)從圖甲中可得知晶體在凝固過(guò)程中溫度將_____________(選填“變大”“變小”或“不變”).(3)該鹽水的凝固點(diǎn)為_(kāi)_________℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，鹽水凝固點(diǎn)變_______(選填“高”或“低”)了．(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰將會(huì)_______(選填“變多”“變少”或“不變”).1010不變－2低變多二、探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)裝置圖2．實(shí)驗(yàn)器材(1)測(cè)量?jī)x器(溫度計(jì)、________).(2)石棉網(wǎng)和攪拌器(受熱均勻).3．實(shí)驗(yàn)操作(1)組裝器材的順序(____________).(2)縮短加熱時(shí)間的方式(用初溫較______的水、適當(dāng)減少水的質(zhì)量、給燒杯蓋上紙蓋).(3)溫度計(jì)的位置(溫度計(jì)的玻璃泡浸沒(méi)在水中，且不能接觸燒杯底或燒杯壁).停表自下而上高4．分析數(shù)據(jù)(1)水的沸點(diǎn)判斷(加熱一段時(shí)間后，水中產(chǎn)生大量的氣泡，溫度保持不變，此時(shí)的溫度為水的沸點(diǎn)).(2)繪制水沸騰時(shí)的溫度－時(shí)間圖象，并對(duì)數(shù)據(jù)和圖象進(jìn)行分析．5．交流反思(1)紙蓋上小孔的作用(使杯內(nèi)外氣壓相等).(2)撤去酒精燈，水不會(huì)立即停止沸騰的原因(____________________________，水會(huì)從石棉網(wǎng)繼續(xù)吸收熱量).(3)沸騰前后氣泡的特點(diǎn)(如圖所示，圖______表示沸騰前，圖______表示沸騰時(shí))；