第二單元寫作《學會記事》課件 【備課精講精研】 部編版語文七年級上冊

ReadingBookReadingBookReadingBookReadingBook審題意明要求123CATAOG聊話題定選材理思路學寫法審題意，明要求01這三個作文題目都是訓練同學們的記事能力的。記事能力是最基本的寫作能力，寫清楚記敘文的六要素是記事的基本要求，記敘文的六要素，即事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。作文題目一，要求給寫得簡單而干巴，不能讓人產(chǎn)生閱讀欲望的一件事“添枝加葉”使其變得豐滿、生動，其實就是對空洞、不具體的原材料進行擴寫。材料：那天放學回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依?，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。時間（哪天放學）、地點（哪里摔跤）、人物（有沒有別人）起因（為什么摔跤）、經(jīng)過（怎么摔跤）、結(jié)果（受傷、校服破）時間（回家時間）、地點（家里）、人物（家人）起因（受傷了）、經(jīng)過（怎么關(guān)心）、結(jié)果（囑咐+以后的做法）

“添枝加葉”可以從兩個方面入手：一是添加細節(jié)，比如為什么摔跤、摔跤時的慘狀、長輩看到后心疼的目光等；二是融人情感，即要寫出自己的感受和心情，如“我”摔倒后心里有怎樣的感受，可以在敘事之中融入自己的感情，也可以在結(jié)尾處抒發(fā)感情，以此點題。寫作時要恰當運用心理描寫使用一些描寫心情、感受的詞語，從而使文章豐滿、生動，讓人產(chǎn)生閱讀的興趣。作文題目二：《那一次，我真______》是半命題作文，需要將題目補充完整，可以是表達某種情感或心理活動的詞語，如“快樂”“感動”“后悔”“失落”“尷尬”等?！赌且淮?，我

真

》只有一件事，發(fā)生在過去第一人稱“我”（親身經(jīng)歷）情感濃烈、印象深刻刻骨銘心的情感，只有一種作文題目二：《那一次，我真______》是半命題作文，需要將題目補充完整，可以是表達某種情感或心理活動的詞語，如“快樂”“感動”“后悔”“失落”“尷尬”等。

“那一次”說明只能寫一件事，且事情發(fā)生在過去；“我”說明要運用第一人稱寫“我”的成長片段，是自己，不是別人；“真”表明這件事帶給自己的情感沖擊是很強烈的，讓自己印象深刻，甚至刻骨銘心。寫作時，要注意有重點地展開敘述，突出事件中觸動你情感的部分。選材上力求做到新穎、獨特，內(nèi)容上要豐富、深刻。關(guān)鍵是把“那一次”的情景和自己的感受寫清楚。作文題目三，《我們是一家人》是命題作文，家庭的溫暖、親情的可貴是立意的核心。

可以寫家庭成員間的互敬互讓，如媽媽和奶奶的婆媳關(guān)系處理得非常融洽；也可以寫家庭成員間的關(guān)懷與支持，如爸爸失業(yè)了，“我”和媽媽一起鼓勵他還可以寫大家一起面對困難、解決問題等，如爺爺?shù)昧酥夭∽≡毫?，“我們”全家人幫爺爺疏導心情，讓爺爺積極配合治療。在寫作時，同學們需要把要寫的事情梳理一遍，看看重點是什么，怎樣寫思路比較清晰。

記事過程中要恰如其分地表達自己的心情和感受，適當?shù)卮┎遄h論、抒情句，結(jié)尾時注意抒情和點題，如作文二結(jié)尾可以用“那一次，我真（

）”來點題和再次抒情，作文三結(jié)尾可以是“我們就是這樣一個（

）的家庭”“我們就是這樣一家人”。有了情感的參與，文章才會充實飽滿，有血有肉，才會讓人感動。聊話題，定選材02作文來源于生活，生活是寫作的源泉。寫作文時，如果選取生活中那些真實的見聞和感受來寫，就會容易很多。我們這次訓練的主題“學會記事”。這里有兩個作文題目，《那一次，我真

》的半命題作文和《我們是一家人》的命題作文，都要求以記事為主。你們更愿意選哪一個寫？想寫什么內(nèi)容呢？那一次，我真糊涂媽媽讓正在寫作業(yè)的我去買醬油，到了商店我卻忘了買什么，結(jié)果買回來一包醋，我真糊涂呀。那一次，我真后悔那一次，我偷拿了同桌曉曉的鋼筆，后來，曉曉搬家了，我再也沒有見過她，我十分內(nèi)疚，真的很后悔。那一次，我真難過鄰居阿姨搬家了，一想像家人一樣關(guān)心我、愛護我的鄰居奶奶不能再陪伴我了，我就非常難過。那一次，我真尷尬在上學的路上，我為了顯示自己的本領(lǐng)，把車子騎得飛快，結(jié)果在校門口摔了一個大跟頭，很尷尬。我們是一家人一直照顧我們的鄰居爺爺生病了，他的親兒子很少來看他，但我的爸爸媽媽把他照顧得很好。爸爸說，因為我們是一家人。我們是一家人以前，爸爸媽媽經(jīng)常趁我熟睡的時候吵架，掰扯各種家庭瑣事。我發(fā)現(xiàn)這事后發(fā)明了“家庭留言簿”。之后爸爸媽媽再也沒有爭吵過。理思路，學寫法031.把握記敘六要素，詳寫事件經(jīng)過

記事文章，要注意寫清記敘的六要素，即時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。尤其要寫出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，而事情的經(jīng)過是記敘的主要內(nèi)容，要重點寫、詳寫。在寫“騙媽媽給零花錢后主動承認錯誤”這件事情時，開篇要交代清楚時間地點、人物，尤其要寫清楚騙媽媽給零花錢的原因，詳細敘述騙媽媽給零花錢的經(jīng)過，這樣敘述出來的故事才飽滿?！对僖膊荒茯_媽媽了》

小學的時候，有一天課間，我看見同桌在擺弄芭比娃娃，那娃娃一頭金黃色的頭發(fā)，穿著紅色的裙子和黑色的長筒靴，就像一個小精靈，我一下子就被吸引了?！斑@芭比娃娃要多少錢呢？”我湊過去問?！?00元?！蓖勒f，“很好玩的，你也去買一個吧?！?/p>

放學回到家，我數(shù)了數(shù)自己的零花錢，差十塊，于是向媽媽伸出了手：“媽媽，我要十元錢。”媽媽一臉吃驚地說：“早上剛給了兩元，你又來要？”《再也不能騙媽媽了》

“不就是十元錢嗎？”我嘴里嘀咕著，但心里卻想，可不能說是要買芭比娃娃。我靈機一動，有了主意：“明天有美術(shù)課，我要買彩筆。媽媽一想，便給了我十元錢。第二天我就買了我心愛的芭比娃娃。我把它放在書包里，晚上回到家我偷偷跑到我屋里把玩。快吃晚飯了，我出來看到媽媽在廚房里忙碌的身影，突然內(nèi)心一陣愧疚。媽媽一直努力給我最好的，我卻欺騙了媽媽我走向廚房里的媽媽，我要向她說清楚我的任性和歉意，媽媽，對不起。2.理清文章的脈絡，合理安排寫作順序

明確開頭怎么寫，中間怎么寫，結(jié)尾如何安排，用什么串起全文。還要遵循一定的敘事順序，如順敘、倒敘、插敘。順敘指按事情發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來寫，其作用是敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻；倒敘指先寫結(jié)果，然后按照時間先后來寫事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過其作用是造成懸念，吸引讀者，使文章有波瀾，增強文章的生動性；插敘指敘事時中斷敘述，插入相關(guān)的另一件事，其作用是補充、襯托情節(jié)，使情節(jié)更曲折，內(nèi)容更充實?！段覀兪且患胰恕?/p>

媽媽，你說過，我們是一家人，不管住不住在同一個屋檐下。從很小的時候開始，每當過年過節(jié)，我都會早早做完作業(yè)，把家中不多的幾件家具都擦一遍。奶奶說，爸爸媽媽不是外人，我們是一家人，你不用著急清理衛(wèi)生……我不管，只有做完這些事，我才能心安理得地躺到爸爸媽媽的那張大床上，在漫長的等待中幻想著盼望著……嗯……等你們回家后，我要爸爸睡我左邊，媽媽睡我右邊。《我們是一家人》

我要牽著你們的手到豬圈看看，讓你們知道我沒有忘記你們要我把豬喂好的囑托；我要把你們領(lǐng)到客廳墻壁前，讓你們摸摸我這一年又獲得的獎狀，告訴你們我牢記著你們“要好好讀書”的話；我還要把你們帶到爸爸那年走時栽下的桃樹旁，那棵桃樹已經(jīng)長得很高了，我也一樣長高了，爸爸媽媽，我記得你們要我照顧好自己的話呢……就這樣，我蜷著身子縮在被子里，細數(shù)著見到爸爸媽媽時該做的種種事情，在漫長的等待中，懷著美好的愿望進入了夢鄉(xiāng)。3.選擇真人真事寫，抒發(fā)真摯的情感

怎樣才能寫得有感情呢？關(guān)鍵是要寫自己親身經(jīng)歷的、有真切感受的事，說發(fā)自內(nèi)心的話。一定要忠實于自己的感受，切忌無病呻吟，同學偷看你的日記，應該是你親身經(jīng)歷的事，唯有親身經(jīng)歷，才能體會到那種隱私被無端窺視的憤怒。我們每個人都有藏在心底深處的傷疤或小秘密，一旦公之于眾，會感覺羞憤難當，在人前抬不起頭來。選擇真人真事寫，才能寫出真情實感。希望你借助同學偷看你日記并到處宣揚這件事，把你真實的感受寫出來，打動讀者。《那一次，我真生氣》

合上日記本，我輕吐了一口氣，覺得輕松了許多，順手把日記本放在桌洞里。吃完午飯回來，我一眼就瞥見日記本攤開在桌面上。是誰？誰偷看了我的日記？！我四下望望，還沒有人回來，我小心地把日記本收好。雖然沒什么大事，可那是我的隱私啊，我很生氣。

《那一次，我真生氣》課間，有幾個同學對我指指點點，還竊竊私語我隱約聽到他們說的是關(guān)于日記的內(nèi)容，我覺得自己簡直要氣炸了。這個偷窺者，他不知道他這樣做給我?guī)砹撕艽蟮膫?？我沒有辦法原諒他。

窺探別人的隱私是沒有素質(zhì)、沒有修養(yǎng)的行為。我想大聲疾呼：“己所不欲，勿施于人！”在一個文明的環(huán)境里，每個人都應該尊重別人的隱私。4.注意錘煉語言，抓住感人細節(jié)寫

注意錘煉語言，學習使用一些能夠貼切表達情感的詞語或句子，抓住一些感人的細節(jié)。錘煉語言，要注意篩選能夠貼切表現(xiàn)人物的形容詞、動詞，用細膩、準確的詞語把情感表達岀來可以直接描摹情感，也可以化抽象為具體，通過比喻等手法來描摹情感。細節(jié)描寫，是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加