預(yù)防校園欺凌專題教育講話稿

預(yù)防校園欺凌專題教育講話稿尊?敬的各位老?師、親愛的?同學(xué)們：?早上好。?我是四會?市公安局東?城派出所的?干警——郭?浩，也是我?們清塘小學(xué)?的法制副校?長。今天非?常高興，能?來到學(xué)校和?大家一起學(xué)?習(xí)交流有關(guān)?校園欺凌的?問題。一?、什么是校?園欺凌校?園欺凌不一?定在校園內(nèi)?發(fā)生，放學(xué)?后同學(xué)間的?欺負(fù)行為也?算在內(nèi)。主?要表現(xiàn)是欺?負(fù)、侮辱弱?小的人，令?受害者在心?靈及肉體上?感到痛苦。?孩子在學(xué)?校被某個同?學(xué)或某幾個?同學(xué)毆打，?家長給孩子?的零花錢被?其他孩子搶?走了??這?種欺凌是肢?體上的，也?是家長們認(rèn)?為比較常見?的。而有一?種欺凌行為?最不容易發(fā)?現(xiàn)，就是言?語欺凌。如?果說肢體的?欺凌比較多?發(fā)生在男生?與男生之間?，那言語的?欺凌，比較?多發(fā)生在女?孩與女孩之?間。他們會?用言語刺傷?或是嘲笑別?人，羞辱別?人，給別人?起綽號，甚?至用威脅恐?嚇的言辭，?給對方心理?上造成傷害?。另外一?種欺凌行為?就是網(wǎng)絡(luò)欺?凌。是一個?不容易控制?的方式，學(xué)?生們會從社?交網(wǎng)站、_?__或微博?上傳遞謠言?或是恐嚇的?話語。這種?傷害很深，?因為知道的?人太多，一?些孩子覺得?丟人，無法?接受網(wǎng)友的?評價，會嘗?試自殺。?列舉一些校?園___事?件：1_?__年__?_月___?日下午__?_時___?分，___?縣原后小學(xué)?三年級學(xué)生?巨某與五年?級學(xué)生唐某?放學(xué)回家途?中，戲耍發(fā)?生口角，打?鬧中唐某用?隨身攜帶的?小水果刀劃?破巨某的頸?部，巨某因?___過多?，經(jīng)醫(yī)院搶?救無效死亡?。___?年___月?初___某?著名小學(xué)一?學(xué)生被同學(xué)?把廁所垃圾?筐扣在頭上?，周圍同學(xué)?哄然大笑導(dǎo)?致孩子精神?出現(xiàn)系列應(yīng)?激反應(yīng)。不?久前，__?_省藍(lán)田縣?一個初中女?孩因被嫁禍?“在其他宿?舍偷錢”，?留下字條后?離家出走;?___歲的?___永泰?縣東洋中學(xué)?學(xué)生小黃遭?同班同學(xué)圍?毆至脾臟嚴(yán)?重出血???今年的國?慶假期，四?會某小學(xué)的?六年級女學(xué)?生，因與其?它學(xué)校的同?學(xué)發(fā)生矛盾?，在校外被?其它學(xué)校的?多名學(xué)生圍?毆，甚至被?脫光衣服拍?了錄像，并?發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上?傳播，對該?女生的身體?和精神上受?到極大的傷?害。二、?小學(xué)生遇到?校園欺凌怎?么辦。1?、當(dāng)?shù)谝淮?遇到校園欺?凌時，害怕?是沒用的，?要積極的心?理暗示，表?現(xiàn)淡定，有?驚無恐，”?壞人“是遇?強則弱的，?所以氣勢上?要壓倒對方?。2、若?被很多學(xué)生?圍著，要明?白逃為上策?，這個時候?就要斗智斗?勇，盡量周?旋拖延時間?，逮到機會?撒腿就跑；?如果遇到對?方先未動手?，而是”談?判“，先嘗?試談判，見?機不妙撒腿?就逃。3?、要明白人?身安全是首?位的，面對?圍困時要”?做個小人，?不要去激怒?對方，防止?___發(fā)生?或升級。順?從對方的話?去說，從其?言語中2?找出可插入?話題，緩解?氣氛，分散?對方注意力?，同時獲取?信任，為自?己爭取時間?。必要時，?向路人、同?學(xué)、老師呼?救求助。?4、當(dāng)看到?有同學(xué)被同?學(xué)欺負(fù)時，?應(yīng)盡快報告?老師，如果?是看到低年?級的學(xué)生，?高年級的學(xué)?生可以介入?驅(qū)散，防止?___持續(xù)?或升級。?5、上學(xué)和?放學(xué)盡可能?結(jié)伴而行。?6、穿戴?用品盡量低?調(diào)，不要過?于招搖。不?主動與同學(xué)?發(fā)生沖突，?一旦發(fā)生及?時找老師解?決。7、?防止青少年?去歌舞廳、?游戲廳、卡?拉ok廳、?錄像廳、網(wǎng)?吧等魚龍混?雜的地方。?關(guān)于遇上?校園欺凌怎?么辦的問題?，律師給出?了專業(yè)的意?見。保護(hù)好?自身安全最?重要。第?一，不能“?怕”字當(dāng)頭?。在遇到勒?索、敲詐和?毆打時不害?怕，要敢于?抗?fàn)?。因?這些攔截的?不良少年大?多和受害者?同齡，他們?所實行的第?一次攔截往?往都是一種?試探。如果?此時在心理?上就被對方?所壓倒，任?其欺壓，那?么這樣的第?一次妥協(xié)其?實就縱容、?鼓勵了攔截?者，就會帶?來了更不良?的后果。因?而，有效防?范校園__?_的第一要?訣就是“不?怕”。但是?要注意避免?激發(fā)對方_?__升級，?導(dǎo)致眼前吃?虧。第二?、要及時報?告。我們也?要認(rèn)識到勒?索、敲詐經(jīng)?常是同__?_緊密聯(lián)系?的，我們提?倡在“不怕?”的前提下?與之抗?fàn)帲?但不意味著?逞一時之勇?，反而造成?不必要的傷?害。因此，?在遇到勒索?、敲詐后要?及時向?qū)W校?、家長報告?。無論對方?的目的是否?得逞，如果?一味害怕而?忍氣吞聲，?或是不想宣?揚，相反的?會在無形中?助長了對方?的氣焰，使?得對3方?以為你軟弱?可欺，往往?會導(dǎo)致新的?勒索、敲詐?和毆打事件?的發(fā)生。告?誡大家：千?萬不能因為?一時害怕而?選擇怯懦，?不報警只能?助長‘下暴?’者的囂張?氣焰，他們?不僅還會不?停地來糾纏?你，而且還?會繼續(xù)危害?其他同學(xué)。?第三、要?搞好人際關(guān)?系，強化自?我保護(hù)意識?。這也是防?范校園__?_的一條途?徑。一個有?廣泛、良好?人際關(guān)系的?學(xué)生，就不?容易成為勒?索、敲詐和?毆打的對象?。第四、?要慎重?fù)裼?。要對學(xué)生?的交友進(jìn)行?教育，鼓勵?多交品德好?的朋友，多?交“益友”?，不交“損?友”，對已?經(jīng)受到__?_侵害的朋?友要多安慰?，但不宜鼓?動或煽動其?找人來報復(fù)?，以免引起?更大的爭端?。我們少?年兒童共同?生活在一起?，就應(yīng)當(dāng)互?相幫助、互?相諒解、互?相包容，仇?恨的種子長?不出和平的?芽，___?不能真正的?解決問題，?讓我們一起?大聲說“遠(yuǎn)?離校園__?_”?；厝?以后，同學(xué)?們要進(jìn)一步?向家長、老?師請教如果?校園___?侵害我的時?候，我還能?怎樣做。完?善自我保護(hù)?的