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第3頁共3頁2023年可愛的福娃綜合活動方案活動目?標：1、?認辨紅、黃?、綠、藍、?黑五種顏色?;2、發(fā)?展撕、團、?貼的美工技?能;3、?充分體驗游?戲的樂趣。?活動準備?：1、福?娃系列掛圖?、幻燈片，?奧運五環(huán)。?2、紅、?黃、綠、藍?、黑五種顏?色皺紋紙和?紙花?；?動過程：?1、觀看福?娃幻燈片。?“今天有?五個可愛的?娃娃要到我?們班來和小?___做游?戲，我們來?看看是誰。?”你們喜?歡福娃嗎??想和福娃一?起玩嗎??教師很神秘?地告訴幼兒?：福娃就躲?在我們活動?室呢!引導?幼兒找福娃?。(設計?意圖：捉迷?藏是小班幼?兒非常喜愛?的游戲情境?，這一情境?激發(fā)了幼兒?興趣，充分?調動了幼兒?參與活動的?積極性，體?會找到福娃?的成就感和?愉悅感。)?2、認辨?福娃。請?幼兒找個最?喜歡的福娃?抱抱、親親?，看看是誰?，是什么顏?色的。教?師引導幼兒?逐個認辨顏?色，找找周?圍生活中的?具有這些顏?色的事物，?使幼兒知道?什么顏色的?福娃最喜歡?什么顏色(?如紅色的歡?歡最喜歡紅?色了，他每?次穿紅色的?衣服)。?(設計意圖?：著重引導?幼兒分辨這?四種顏色，?結合周圍環(huán)?境，讓幼兒?自己在生活?中尋找教育?資源，不知?不覺中學會?相同顏色的?一一對應。?)3、制?作彩花。?游戲：變魔?術。出示?一張皺紋紙?：“現(xiàn)在老?師要變魔術?了!變變變?!變成一朵?小花。這朵?花是什么顏?色的?我?們應該把它?送給哪位福?娃呢?教?師引導幼兒?一一對應送?花給福娃(?如綠色的花?送給綠色的?福娃)。?教師講解操?作過程：挑?選自己最喜?歡的顏色的?皺紋紙，輕?輕團一團，?送給福娃。?幼兒操作?，教師指導?。(設計?意圖：這一?環(huán)節(jié)滿足了?幼兒繼續(xù)游?戲的愿望，?又發(fā)展了基?本的美工技?能，給幼兒?提供了自己?操作，親近?福娃的機會?。)4、?總結交流，?結束活動。?提示：瞧?!我們把福?娃變得更可?愛了，福娃?可高興了??真不簡單，?表揚一下自?己吧。福?娃玩累了，?要回家了，?我們一起送?福娃回家吧?!出示五?環(huán)，請幼兒?說說他們的?家在哪

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