【課件】位置變化快慢的描述-速度+課件-2022-2023學年高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

第一章運動的描述

1.3位置變化快慢的描述——速度【導入】生活和科學研究中經(jīng)常需要知道物體運動的快慢和方向，初中是怎樣描述物體運動快慢的？一、速度1、觀眾怎么比較哪個運動員跑得快？2、裁判又是怎么判斷的？方法一：位移x相同，比較時間t的大小。方法二：時間t相同，比較位移x的大小。實例分析初始位置(m)末了位置(m)經(jīng)過時間(s)A.自行車沿平直道路行駛0200

40B.公共汽車沿平直道路行駛020020C.火車沿平直軌道行駛5055020(1)比較A和B,可以得到怎樣的結(jié)論?

快(2)比較B和C,可以得到怎樣的結(jié)論?

快(3)比較A和C,你有何感想?

快BCC比較物體運動的快慢速度2.定義式：3.單位及其換算：m/s（國際單位）、km/h

1m/s=3.6km/h1.定義：位移與發(fā)生這個位移所用時間的之比表示物體運動的快慢。4.速度是___量矢方向與時間Δt內(nèi)的位移Δx的方向相同

分析討論：比較它們運動的快慢初位置/m經(jīng)過時間/s末位置/mΔx/ΔtA自行車沿平直公路行駛020100B公共汽車沿平直公路行駛010100C火車沿平直軌道行駛500301250D飛機在天空直線飛行5003029005102580定義理解1、速度的大小與位移成正比對嗎？請舉例說明。2、速度的大小與時間成反比對嗎？請舉例說明?！戎捣ǘx1.下列關(guān)于速度的說法中正確的是(

)A．速度是描述物體位置變化的物理量B．速度是通過比值定義法來定義的C．位移方向和速度方向一定相同D．甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上做勻速運動，取向右為正方向，甲的速度為2m/s，乙的速度為－4m/s，則可知甲的速度大于乙的速度[解析]速度是描述物體位置變化快慢的物理量，A錯誤；位移方向是初位置指向末位置的方向，而速度方向是物體運動的方向，所以速度方向與位移方向不一定相同，C錯誤；速度是矢量，其正、負號表示質(zhì)點的運動方向，D錯誤。二、平均速度和瞬時速度⑴試計算其速度？(2)蘇炳添完成百米半比賽，始終是這個速度嗎？用這個速度描述他在任何位置的快慢精確嗎？蘇炳添被譽為“亞洲飛人”，曾以9秒83的成績打破亞洲紀錄。10.17m/s平均速度1.平均速度

物體運動的位移與發(fā)生這個位移所用的時間的比值，叫做平均速度2.物理意義3.定義式粗略地描述了物體運動快慢程度v=——ΔtΔx_4.單位m/s一輛自行車做單向直線運動。在第一個5s內(nèi)的位移為10m，第二個5s內(nèi)的位移為15m，第三個5s內(nèi)的位移為12m，請分別求出它在每個5s內(nèi)的平均速度以及這15s內(nèi)的平均速度?v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s5.計算物體的平均速度時要注意哪些問題?

平均速度是對物體在某一段時間或某一段位移而言的，

必須指明“哪段時間”或“哪段位移”。6.平均速度的方向如何AB

一個物體沿著一個圓周運動，物體從A點到達B點，求這段時間內(nèi)物體的平均速度方向？平均速度的方向：物體的位移方向。2.某同學周末爬一座2000m高的山，從山腳爬到山頂，然后又沿原路返回到山腳下，上山的平均速率為1m/s，下山的平均速率為0.5m/s，則往返的平均速度是(

)A．0.75m/s

B．0.67m/sC．0.25m/s D．0解析：該同學往返過程的位移為零，所以平均速度為零。3.一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6m/s，16s末到達終點時的速度為7.5m/s，則整個賽跑過程中他的平均速度的大小是()

A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/sB

當?t非常非常小時（極限思想），所得平均速度就可認為是質(zhì)點在A處的瞬時速度：△t瞬時速度：

運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。△t→0Ｘ/ｍA速率：（1）定義：瞬時速度的大?。?）是___量

標速度顯示器顯示的是？平均速度瞬時速度速率問：平均速度的大小是否也叫平均速率呢？只有單向直線運動中，二者大小相等4．在公路的每個路段都有交管部門設(shè)置的限速標志如圖所示，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時(

)A．平均速度的大小不得超過這一數(shù)值B．必須一直以這一規(guī)定速度行駛C．汽車上的速度指示數(shù)值，有時可以超過這一數(shù)值D．瞬時速度的大小不得超過這一數(shù)值解析：交管部門設(shè)置的限速標志，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時瞬時速度的大小不得超過這一數(shù)值。5．(2022·江蘇丹陽中學期中)在滬寧(G42)高速公路上，分別有如圖所示的甲