2023學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)B

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度第一學(xué)?期二年級(jí)上?冊(cè)體育教學(xué)?工作總結(jié)B?本學(xué)期我?擔(dān)任的是二?年級(jí)的教學(xué)?工作,根據(jù)?二年級(jí)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?及學(xué)生的實(shí)?際情況,我?選擇了適合?學(xué)生全面發(fā)?展的教學(xué)內(nèi)?容,并通過?創(chuàng)設(shè)情境教?法,游戲教?學(xué)等教學(xué)方?法將教學(xué)內(nèi)?容趣味化,?使學(xué)生在快?樂中成長(zhǎng),?在快樂中學(xué)?習(xí)。認(rèn)真地?學(xué)習(xí)新課標(biāo)?，以新課程?改革精神為?指導(dǎo)，堅(jiān)持?在課堂上以?學(xué)生為主體?，貫徹的重?要思想，在?學(xué)期開始就?認(rèn)真制定教?學(xué)計(jì)劃，認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，對(duì)課?堂活動(dòng)內(nèi)容?也在課后進(jìn)?行研究、分?析。積極主?動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)?的體育老師?請(qǐng)教，把所?學(xué)所看的靈?活運(yùn)用到平?時(shí)的教學(xué)中?去，使自己?能夠不斷的?進(jìn)步。并根?據(jù)小學(xué)二年?級(jí)孩子的特?點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)?課、備教材?、備學(xué)生，?教學(xué)中仔細(xì)?鉆研新的課?改目標(biāo)，靈?活設(shè)置課堂?教學(xué)的幾大?基本環(huán)節(jié)，?注意講解示?范、明確教?學(xué)重難點(diǎn)，?以學(xué)生身體?素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)?技能提高為?重點(diǎn)，使學(xué)?生能盡快學(xué)?會(huì)課堂上新?學(xué)的教材內(nèi)?容。一、?堅(jiān)持以學(xué)生?的健康幸福?為中心；?在新課程理?念的指導(dǎo)下?，在教學(xué)中?要樹立以“?健康第一”?為主要目標(biāo)?的思想，不?僅___學(xué)?生身體的健?康，還要_?__心理健?康以及學(xué)生?社會(huì)適應(yīng)性?，抓住學(xué)生?生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)?律、心理活?動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形?成的規(guī)律、?終身體育意?識(shí)和習(xí)慣的?養(yǎng)成的規(guī)律?。從而使學(xué)?生在體育學(xué)?習(xí)中逐漸提?高對(duì)三維健?康觀的認(rèn)知?及運(yùn)用能力?，形成健康?的生活方式?和積極進(jìn)取?的人生態(tài)度?。二、堅(jiān)?持以提高自?身素質(zhì)、提?高教學(xué)質(zhì)量?為基本點(diǎn)；?首先，在?開學(xué)初參加?學(xué)校的各種?理論學(xué)習(xí)，?積極參加各?種形式的培?訓(xùn)，從理論?課到專業(yè)課?；從課改理?念、目標(biāo)到?具體操作性?實(shí)踐；從師?德、敬業(yè)精?神到公開課?。使我的素?質(zhì)得到多層?次和全方位?的提高。?其次，在教?學(xué)上本人在?教育教學(xué)工?作中認(rèn)真?zhèn)?課、上課，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的身體素質(zhì)?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。三?．向___?分鐘要質(zhì)量?，切實(shí)完成?體育教學(xué)任?務(wù)每一堂?課合理安排?教學(xué)內(nèi)容，?向四十分鐘?要質(zhì)量，按?常規(guī)做好課?前、課中、?課后的各項(xiàng)?工作，認(rèn)真?鉆研教材，?以學(xué)生創(chuàng)新?學(xué)習(xí)為主線?___課堂?教學(xué)活動(dòng)，?鼓勵(lì)學(xué)生主?動(dòng)參與、主?動(dòng)探索、主?動(dòng)思考、主?動(dòng)操作、主?動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)?用啟發(fā)學(xué)習(xí)?、嘗試學(xué)習(xí)?、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作學(xué)習(xí)?等方法，在?教學(xué)中求創(chuàng)?新，在活動(dòng)?中促發(fā)展，?課堂教學(xué)重?視學(xué)生的訓(xùn)?練和能力的?提高。使學(xué)?生得到全面?的鍛煉，發(fā)?展學(xué)生的綜?合身體素質(zhì)?。首先，?我特別重視?人體生理機(jī)?能變化規(guī)律?在教學(xué)過程?中的運(yùn)用。?運(yùn)用這個(gè)規(guī)?律可以減少?傷害事故的?發(fā)生，使學(xué)?生科學(xué)的鍛?煉身體并健?康的成長(zhǎng)。?在教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛煉身?體的方法。?其次，我?在教學(xué)過程?中特別重視?人的認(rèn)知規(guī)?律的培養(yǎng)。?這樣，可以?使學(xué)生盡快?的學(xué)好技術(shù)?，形成技能?，使體育教?師真正實(shí)現(xiàn)?精講多練，?為體育教學(xué)?研究科學(xué)的?教學(xué)方法和?___方法?奠定基礎(chǔ)。?最后，我?在教學(xué)中特?別重視學(xué)生?的思想教育?，利用體育?教材的特點(diǎn)?結(jié)合具體內(nèi)?容，向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育。培養(yǎng)學(xué)?生的自覺性?、___性?、紀(jì)律性、?___榮譽(yù)?感、不怕苦?、不怕累、?勇敢頑強(qiáng)的?精神等。?四、大課間?陽(yáng)光體育活?動(dòng)。改革?學(xué)校課間操?，優(yōu)化課間?操的時(shí)間、?空間、形式?、內(nèi)容和結(jié)?構(gòu)，使學(xué)生?樂于參加，?主動(dòng)的掌握?健身的方法?并自覺的鍛?煉。根據(jù)學(xué)?生的身心發(fā)?展需要，積?極創(chuàng)新，力?求以活動(dòng)勵(lì)?德，以活動(dòng)?輔智，以活?動(dòng)健體，以?活動(dòng)塑美，?以活動(dòng)促勞?，促進(jìn)了學(xué)?生五育全面?和諧的發(fā)展?。除了完?成常規(guī)體育?教學(xué)活動(dòng)，?我還對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了健康?體質(zhì)達(dá)標(biāo)活?動(dòng)進(jìn)行了訓(xùn)?練和測(cè)試，?學(xué)生基本達(dá)?到國(guó)家規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)。?總之，在以?后的教學(xué)中?，我除了會(huì)?努力去提高?自己的專業(yè)?水平之外，?更會(huì)以一顆?強(qiáng)烈的事業(yè)?心、責(zé)任心?和自信心，?認(rèn)真對(duì)待自?己的每一堂?課，用心教?導(dǎo)每一個(gè)孩?子。作為?一名體育教?師，我抓住?體育的獨(dú)特?性，根據(jù)教?材的特點(diǎn)進(jìn)?行德育滲透?，堅(jiān)持以德?育人，積極?引導(dǎo)學(xué)生正?確的個(gè)性發(fā)?展。現(xiàn)在的?學(xué)生多數(shù)是?獨(dú)生子女，?在練習(xí)中往?往表現(xiàn)出很?多的弱點(diǎn)。?比如鍛煉