2023學(xué)年完整版Unit4Ihaveapenpal設(shè)計(jì)

Unit4Ihaveapenpal第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．能夠聽、說、讀、寫本課時(shí)主要單詞或詞組：dancing，singing，readingstories，playingfootball,doingkungfu。2．能夠聽、說、認(rèn)讀句子：Whatareyourhobbies?Ilike…并能在實(shí)際情境中正確使用。3．會(huì)唱歌曲《Mynewpenpal》。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞或詞組：dancing，singing，readingstories，playingfootball，doingkungfu學(xué)習(xí)句子：Whatareyourhobbies?Ilike…教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞-ing形式的不同變化。教學(xué)工具1．單詞卡片。2．教學(xué)掛圖和配套VCD。3．錄音機(jī)和磁帶。教學(xué)過程一、熱身(Warm--up)Singthesong:Hush,littleboy.活動(dòng)方式：教師播放歌曲錄音，學(xué)生邊唱歌曲，邊隨著音樂做動(dòng)作。二、復(fù)習(xí)（Revision）1.活動(dòng)：我演你猜活動(dòng)方式：教師通過表演表現(xiàn)一些單詞或詞組，學(xué)生通過教師的表情、動(dòng)作猜猜老師表演的單詞或詞組，借此復(fù)習(xí)學(xué)過的動(dòng)作單詞或詞組。如：dance，sing，readstories,playfootball,dokungfu,drawsomepictures,seeafilm...2．師生對話。T:（教師模擬畫畫的動(dòng)作）Guess，whatamIdoing?Sl:You’redrawingapicture.T:Yes.Ilikedrawingpictures?Doyoulikedrawingpictures?Sl:No,Idon’t.T:Whatareyourhobbies?Sl:Ilikeplayingbasketball.三、新課呈現(xiàn)（Presentation）1．教學(xué)單詞．hobbyT:Ilikereadingbooks.Doyoulikereadingbooks?Sl:Yes,Ido.T:Oh,yourhobbyisreadingbooks.板書：hobby，帶讀hobby，讓學(xué)生說出它的復(fù)數(shù)形式，提醒學(xué)生：改寫為復(fù)數(shù)應(yīng)把y改成i再加es。2．教學(xué)句型：Whatareyourhobbies?1like…(1)通過問答引出句型：Whatareyourhobbies?Ilike…T:Ilikereadingbooksandsinging.Myhobbiesarereadingbooksandsinging.Whatareyourhobbies?Sl:Ilikedancinganddrawingpictures.S2:Ilikeplayingbasketballandsinging.S3:Ilikefishingandswimming.教師板書：Whatareyourhobbies?Ilike…(2)Saythechant:Singing,singing,Ilikesinging.Dancing,dancing,Ilikedancing.Drawing,drawing,Ilikedrawing.Reading,reading,Ilikereading.Fishing,fishing,Ilikefishing.Skating,skating,Ilikeskating.Swimming,swimming,Ilikeswimming.活動(dòng)方式：學(xué)生邊說邊做動(dòng)作。(3)教師利用課件呈現(xiàn)動(dòng)詞-ing形式的變化規(guī)律：①在動(dòng)詞后面直接加-ing。例：go-goingwork-working②以不發(fā)音的e字母結(jié)尾的動(dòng)詞，要去掉e再加-ing。例：make-makingwrite-writing③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，要雙寫這一輔音字母，再加-ing。例：run-runningswim-swimming3．教學(xué)A.Let'slearn(1)教師播放“A.Let'slearn”的課文錄音，學(xué)生靜聽，理解對話內(nèi)容。(2)然后教師播放“A.Let’slearn”的課文錄音，學(xué)生邊聽邊跟讀。四、鞏固與拓展（Consolidationandextension）1．教學(xué)Let’ssing:Mynewpenpal(1)教師播放歌曲錄音，學(xué)生靜聽。(2)再次播放歌曲錄音，讓學(xué)生小聲跟唱，體會(huì)歌曲的節(jié)奏。(3)繼續(xù)播放歌曲錄音，讓學(xué)生大聲跟唱。(4)讓學(xué)生配上動(dòng)作邊表演邊唱。2．教學(xué)A.Doasurvey活動(dòng)方式：教師事先設(shè)計(jì)好問卷調(diào)查的表格，學(xué)生四人一組，調(diào)查每個(gè)組員的興趣愛好，最后每組派出一位學(xué)生向全班介紹調(diào)查成果。表格如下：dancingsingingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfu3．活動(dòng)：“I-masuperstar!”活動(dòng)方式：教師利用課件出示一些明星的剪影，全班一起向他（她）發(fā)問：“Whatareyourhobbies?”通過明星的回答，猜猜他（她）是誰。如：Ss:Whatareyourhobbies?LiuXiang:Ilikerunningandlisteningtomusic.Sl:You’reLiuXiang．Ss:Whatareyourhobbies?CaiYilin:Ilikesinginganddancing.S2:You’reCaiYilin．五、家庭作業(yè)(Homework)1．聽錄音，跟讀對話。2．用今天所學(xué)的句型，與家人、朋友聊聊各自的興趣愛好。3．完成活動(dòng)手冊配套練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit4Ihaveapen廣聞博知另類愛好，自己喜歡就行據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前中國約有十幾萬18歲至30歲的年輕人是“另類”愛好者，他們有著不同尋常的愛好。在“另類愛好者論壇”上，記者發(fā)現(xiàn)了各種各樣的愛好者組建的論壇，有“軍事迷”“驢友天涯”“模型之家”“吃喝玩樂迷”“輪船大衛(wèi)”“另類小說愛好者”等。“新新人類”“另類”“嬉皮士”等群體在社會(huì)上出現(xiàn)，是市場經(jīng)濟(jì)下的多元文化的代表性的群體。社會(huì)學(xué)家王來華表示，與“火車迷”們一樣，各種新奇古怪的收藏協(xié)會(huì)、俱樂部逐漸出現(xiàn)在我們身邊，越來越多的人正在參與到“另類愛好者”的群體中來。隨著社會(huì)發(fā)展、人們生活水平的提