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四年級(jí)科學(xué)(上)《分類(lèi)》教案設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗1、過(guò)程與方法:●能夠在實(shí)踐過(guò)程中尋找合適的標(biāo)準(zhǔn)給事物分類(lèi);●能夠運(yùn)用分類(lèi)的方法整理信息或者事物。2、知識(shí)與技能:●了解分類(lèi)就是把具有相同或者相似特征的事物組織在一起;●知道分類(lèi)是整理各種信息與事物的常用方法;●了解幾種常見(jiàn)的分類(lèi)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:●意識(shí)到分類(lèi)活動(dòng)在日常生活和科學(xué)研究中的重要意義;●認(rèn)識(shí)到分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是靈活、多樣的,分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類(lèi)的結(jié)果也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化;●意識(shí)到科學(xué)的發(fā)展是循序漸進(jìn)的,事物之間是普遍聯(lián)系著的?!冀虒W(xué)重難點(diǎn)〗重點(diǎn):學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法?!冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗學(xué)生自帶書(shū)包〖教學(xué)過(guò)程〗從創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市談到垃圾分類(lèi)引入教學(xué)1、可回收垃圾與不可回收垃圾的區(qū)分可回收就是可以再生循環(huán)的垃圾。不可回收就是對(duì)環(huán)境有危害須有無(wú)害處理。2、可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括:(1)紙類(lèi):未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等;(2)塑料:廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(3)金屬:各種類(lèi)別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等;(4)玻璃:有色和無(wú)色廢玻璃制品;(5)織物:舊紡織衣物和紡織制品。3、不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾:(1)廚余垃圾廚余垃圾包括果皮、菜葉、剩菜剩飯、飯后垃圾等。廚余垃圾回收后可以用來(lái)當(dāng)做化肥,變廢為寶。(2)有毒有害垃圾有毒有害垃圾包括油漆顏料、廢棄電池、廢棄燈管等。應(yīng)及時(shí)地將此類(lèi)垃圾丟進(jìn)有毒有害垃圾桶(3)其它垃圾桶包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物.4、練習(xí):牛刀小試:常見(jiàn)生活垃圾的分類(lèi)5、觀看圖片了解垃圾帶來(lái)的危害6、觀看圖片了解垃圾的處理7、介紹垃圾分類(lèi)處理的好處8、宣傳垃圾分類(lèi)的好處二、什么是分類(lèi)?分類(lèi)就是把具有相同或者相似特征的事物組合在一起。和排序一樣,它也是整理各種信息的常用方法。1、觀看圖片了解醫(yī)院垃圾的分類(lèi)處理2、觀看圖片了解新華書(shū)店書(shū)籍的分類(lèi)3、觀看圖片了解學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的分類(lèi)4、觀看圖片了解鹽城商業(yè)大廈樓層商品的擺布5、觀看圖片了解超市商品的分類(lèi)6、練習(xí)分類(lèi):物品:豌豆、西瓜、桃子、四季豆、黃瓜、葡萄、蘋(píng)果、山楂、櫻桃、梨、芒果、獼猴桃、草莓提示:可按水果蔬菜分類(lèi)、也可以按顏色分類(lèi)。a.小組活動(dòng):嘗試分類(lèi)。b.匯報(bào)交流分類(lèi)情況,并說(shuō)出分類(lèi)的依據(jù)是什么,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議分類(lèi)情況。c.小結(jié):分類(lèi)就是把具有相同或相似特性的事物組合在一起。d.把分類(lèi)的結(jié)果寫(xiě)在活動(dòng)記錄上。e.利用視頻設(shè)備出示商店里的樓層標(biāo)識(shí)圖片或者實(shí)物,討論:商店里為什么要有這些標(biāo)識(shí)?f.小結(jié):和排序一樣,分類(lèi)也是整理各種科學(xué)資料的常用方法。通過(guò)分類(lèi),可以使信息組織或物品組合三、分類(lèi)方法1.按相同點(diǎn)分類(lèi)a、了解指紋的分類(lèi):嘗試給不同指紋分類(lèi)。b、了解指紋的應(yīng)用。c、練習(xí):給海洋生物找同類(lèi)。按二分法進(jìn)行分類(lèi)了解二分法利用二分法給小動(dòng)物分類(lèi)3.科學(xué)家的分類(lèi)方法:按
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