2023學年完整版Unit7Period2設(shè)計

Unit7Period2教學內(nèi)容ComprehensionD2，D3(p.89)，Reading(p.87)，GrammarA:Thesimplepasttense(pp.91–92)教學目標語言知識1.深入學習主閱讀篇章中的單詞amazing，another，attend，disappear，fair，surprised，teach以及短語allaround，alltheway，ofcourse等。2.深入理解文本內(nèi)容，歸納描述社團活動的方法。3.學習一般過去時的用法以及動詞過去式的規(guī)則與不規(guī)則變化。語言技能運用一般過去時描述過去發(fā)生的事情。情感態(tài)度通過了解社團活動，增強對校園生活的熱愛。教學重點掌握一般過去時的意義和用法。教學難點掌握動詞過去式的規(guī)則與不規(guī)則變化。教學過程Step1匯報回家作業(yè)的完成情況。1．師生集體校對ComprehensionD2的答案，并開展對子朗讀活動。2．全體學生朗讀主閱讀篇章，朗讀時應(yīng)注意語音和語調(diào)。3．學生開展對子活動，討論Whichclubwouldyouliketojoin?Why?。Step2學習重點詞匯和短語，結(jié)合實際開展造句訓練。1.fair—The11thInternationalFoodFairwasheldinGuangzhou.2.attend—TheyattendedthePhotographyClubyesterday.3.teachsomebodysomething—Peterteachesthemhowtomakeapaperplane.4.disappear—TheSundisappearedbehindacloud.5.surprised—Hewassurprisedtohearthenews.6.alltheway—Heranallthewaytothebusstop.7.another—Hewantstoliveinanothercity.8.ofcourse—Ofcourse,itwasadream.9.allaround—Ilookedformypetdogallaroundtheneigbourhood.Step3掌握動詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化。1.學生快速瀏覽主閱讀篇章，劃出文中動詞的過去式，例如：attended，learnt，said，took，launched，disappeared，were，asked，shouted，used，felt等。2.學生通過小組活動的方式，將劃出的動詞過去式根據(jù)從原形到過去式的變化進行分類，同時在教師的引導下區(qū)分規(guī)則動詞與不規(guī)則動詞。規(guī)則變化不規(guī)則變化原形過去式原形過去式attendattendedlearnlearntlaunchlaunchedsaysaiddisappeardisappearedtaketookaskaskedarewereshoutshoutedfeelfeltuseused(is,am,are)was/wereStep4學習GrammarA的內(nèi)容。1.學生結(jié)合課本第91頁的例句框，了解一般過去時的肯定句和否定句的構(gòu)成。2.學生閱讀課本第91頁有關(guān)動詞過去式構(gòu)成的表格，掌握規(guī)則動詞過去式的拼寫規(guī)則。3.學生結(jié)合課本第91頁Thingstoremember的內(nèi)容，跟讀常見的不規(guī)則動詞的過去形式，然后完成Workouttherule的填寫。4.學生了解一般過去時的一般疑問句的構(gòu)成，并跟讀教材第92頁例句框中的句子，注意語調(diào)。完成Workouttherule的填寫。回家作業(yè)1.完成教材第92頁Linda與Leo的對話。2.將以下句子改寫成否定句。?LindaandLeolearntabouttheRocketClub.?Theyusedaremotecontroltodrivethetoycar.3.將以下句子改寫成一般疑問句，并進行肯定和否定回答。?Shetookadictionaryfromthe