關(guān)于八年級優(yōu)秀作文匯總八篇

9/9關(guān)于八年級優(yōu)秀作文匯總八篇八年級優(yōu)秀作文篇1大自然中，有許多美好的事物，晚霞、日出日落、云朵……生活中，也有許多美麗，成功，親情、友情……但在我看來，失敗也美麗。盛夏，驕陽似火，柏油馬路被強烈耀眼的太陽曬得冒著“熱氣〞，天空中萬里無云，就連平時嘰嘰喳喳，吵個不停的鳥也不見蹤影，唯獨知了炫耀著它在盛夏的特殊本領(lǐng)。我扶著自行車在馬路上走著，由于天熱的原因，馬路上的行人只有寥寥幾個，卻也正好給我學(xué)自行車提供了場所。一滴滴汗水在我被太陽曬得火紅的臉頰上滑過，順勢滴到了地面，發(fā)出“茲〞的聲音。本想坐下來休息一會兒，但手剛碰到地面，便條件反射地收回了手。看來只能認認真真地學(xué)習(xí)自行車了。我的腳蹬在踏板上，身體猛地一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈诹俗鴫|上，本以為這次終于能順暢地騎一段路，可自行車卻偏偏不合我愿。在馬路上歪歪扭扭地騎了一段路后，身體又不自覺地向右方傾去?！班亘曇宦暎疫B車帶人一起摔在地上，我生氣地踢了一下自行車，擦了擦臉上已分不清是汗水還是淚水的液體。剛想騎上自行車，心中卻有一股恐懼和不自信一閃而過，最后我還是推著自行車到樹蔭底下乘涼歇息。我把自行車靠在大樹上，抬頭看了看天空，太陽依舊是那么火辣辣，刺眼的太陽光穿過樹林的縫隙，在地面上投射出一個個大小不一的光斑。這一刻，時間仿佛靜止了，除了枝頭叫個不停的知了，一切都顯得那么安詳美好。我懊惱的閉上了眼睛，心中不停地埋怨自己是個膽小鬼，連自行車都不敢騎。經(jīng)過無數(shù)次的自我鼓勵，我又重新推著自行車走到太陽底下。重復(fù)著騎自行車的姿勢。時間一分一秒地過去，太陽漸漸變得柔和起來，緩緩地向西邊移去?？商柕紫碌奈覅s仍像剛開始一般努力地學(xué)騎自行車，不知多少次失敗后，我終于成功了。騎著自行車迎著殘留的一絲陽光，心情愉快的哼著歌。一縷清風(fēng)襲來，吹在我身上癢癢的，涼涼的，心里甜甜的……也許，有人認為成功是美麗的，可我認為成功雖美麗，但它卻是一次次失敗累積成的美麗。如果沒有失敗的感受，又怎么會珍惜成功的愉悅呢？所以，失敗也美麗。太陽余下的光芒籠罩著大地，一切都那么美麗……八年級優(yōu)秀作文篇2秋日的第一縷陽光照在醫(yī)院外面的花壇上，漸漸地，周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過，水珠從葉尖滑落，桂花的香氣開始逐漸地彌漫開來……醫(yī)院里面很靜，靜得似乎能聽到葉子從樹梢上飄落的聲音。我走到媽媽病房前，躡手躡腳地推開房門——媽媽躺在床上睡著了，嘴角還帶著淡淡的微笑，很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手，另一只手枕著腦袋，眉頭緊鎖著，伏在床沿也睡著了。陽光悄悄地灑了進來，溫柔地氤氳在病房里……似乎是我的走動驚醒了爸爸。他直起腰，然后輕輕地捶了捶背，然后無限愛憐地看了媽媽一眼，便走出來，順勢把我也拉出了門外?？粗职植紳M血絲的眼睛，我不禁有些心疼地問：“爸，怎么不在陪護床上睡？〞爸爸一邊打著哈欠一邊說：“我夜里睡得沉，你媽有什么事又不肯叫我，我這樣睡，她一動我就醒了。〞“哦，這樣??！〞我應(yīng)了一聲。陽光緩緩地在走廊里熏染，暖暖的。爸爸去買早餐了，我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了，見到我，笑著朝我招招手：“來，兒子，快過來給媽媽捏捏腿，趁你爸不在。〞我著急地問：“媽，你怎么了？腿不舒服？〞“沒有，〞媽媽笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡著了，看他睡得那么香就沒叫醒他，所以一直沒敢動，腿都麻了……〞陽光在媽媽的發(fā)絲間跳躍，折射出滿臉的幸福！給媽媽捏著腿，想起了爸爸媽媽的種種恩愛，想到了《詩經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手，與子偕老〞……我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛的導(dǎo)線，雙向的?！霸趺戳耍卡晪寢層檬衷谖已矍盎瘟嘶?。“沒……沒什么〞我回過神來，“媽，你對爸真好。〞媽媽“撲哧〞地笑了出來，笑得很甜很甜……一陣微風(fēng)吹來，病房里瞬時彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去，陽光鋪在桂花樹上，金黃璀璨，恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過。我笑著拍了拍頭，秋天哪來的蝴蝶？是落葉吧，我想它要把愛傳遞給泥土吧！八年級優(yōu)秀作文篇3“理想是石，敲出星星之火，理想是火點燃熄滅的燈。〞理想和夢想對于一個孩子來說，是十分偉大和重要的。每個人總是渴望夢里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢里花落知多少。夢想如泉水，滋潤著我們那天真的心靈；夢想如熱血，承載了無數(shù)追夢人的足跡；夢想如鑰匙，助有夢的孩童們開啟成功寶塔的第一層。夢想而非理想，夢想的實現(xiàn)歷盡的挫折又有多少？六年級時，曾有一個夢想，買一把木吉他，學(xué)會彈奏幾曲。在小學(xué)時代，這幾乎已成奢望，家長竭力反對，還翻起記憶中的那幾頁——未達優(yōu)的考卷。心涼。每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。七年級時，升入了初中學(xué)校，由于功課的增多，學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，讓我的吉他夢擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏〞這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。終于，在初中的第一個暑假可以是時候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢了，家人卻給我報了一個瘋狂的英語暑期集訓(xùn)營，這一夏令營足足花費了我一個月的年華。“兒子，媽給你報了一個暑期‘素質(zhì)教育’補習(xí)班，明天就要去上課了啊！〞敢情我的心靈為了吉他夢是那么的堅強，不然，我會拒絕補習(xí)，做個標準的“宅男〞的。我的一個異性朋友貌似讓我的吉他夢看到了曙光“去買把吉他吧，我可以手把手地教你。〞于是乎，任由家人的反對，硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來，便猶豫好幾家店，在兩天的時間內(nèi)買了下來，800元。家人的咒罵聲撲天而來，不管了，“成也蕭何敗蕭何。〞她給我上了五節(jié)課，可是我的音樂細胞稀少，課程是十分簡易的?？墒牵镁安婚L，她要陪她母親去蘭州旅游，便無人授課，夢想中的花兒變得枯黃、黯淡了當她回來時，已開學(xué)了。八年級，盼望著，盼望著家長會同意我去學(xué)習(xí)吉他，可平行班的座號征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。夢想的腳步的無窮的，在追求夢想的過程中，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?〞此刻，我終領(lǐng)悟：有夢本身就是一件好事，在追夢過程中難免有小插曲，沒關(guān)系，我們只要一直努力、樂觀即可。夢里花落知多少，夢醒花兒別樣紅！八年級優(yōu)秀作文篇4米哈伊爾·巴赫金認為生活其本質(zhì)就是對話，與對話相反的是獨語。每一次的對話都使人受益匪淺。與書本對話可以使人的身心得到釋放，烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同于與他人的對話，與書本對話時無須擔(dān)憂是佛說錯話，沒有與其他人對話時的勞累，反倒是無比輕松的。與書本對話時一種思想上的享受，無止境的遨游在書的海洋里，如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分，不斷地提高自己。與對他人對話可以是人的思想得到活潑。合作是人類社會賴以生存和開展的重要動力，學(xué)會共同生活，培養(yǎng)在人類是活動中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成局部，而對話邊是根底。薩特說過：“他人即地獄。〞但如果通過與他人對話，傾聽不聽聲音的交響，調(diào)適自己的驚聲世界，調(diào)整自我在場的姿態(tài)，重建自我對外部世界的感覺，那么他人可以不是地獄?！畬υ捄陀袑υ拰?dǎo)致的聯(lián)系支撐著我們的存在?！５赂駹栠@句名言詮釋了對話的重要性。與自己對話可以使人的認知得到完善。有人問古希臘犬儒學(xué)派創(chuàng)始人安提斯泰尼：“你從哲學(xué)中獲得了什么了？〞他答復(fù)：“同自己談話的能力。〞縱觀古今偉大的是想家無不在與自己進行著對話，他們從與自己的對話中得到啟發(fā)，不斷地升華自己的思想境界，拋去雜質(zhì)到達人類純粹思想。對話豐富了人的情感，活潑了人的知識，在現(xiàn)代社會中人應(yīng)該多與有益的人或事物對話，使思想是這時間的流逝不斷升華，做一個有思想的人。八年級優(yōu)秀作文篇5“蜘蛛俠〞這個人物大家都知道。它是一個動畫片的主角，扮演著一個飛檐走壁，行俠仗義，機智勇敢的虛擬英雄形象。但是，有一回，我也當了一次“蜘蛛俠〞。這天，我們的代班主任拖堂，一直拖到放學(xué)音樂都響完了，搞衛(wèi)生的都走完了，才給我們放學(xué)。為了盡早完成作業(yè)，我拼盡全力向著家門沖去。由于跑的太快，我居然差一點點撞在一個人上，定睛一看，我才發(fā)現(xiàn)是我家樓下五年級的一個妹妹。我驚訝得瞪大了眼睛：“她不是應(yīng)該早就回家了嗎？〞我擦了擦眼睛，確認我的確實沒有認錯人。我只好問她：“你怎么還不回家??？我都放學(xué)了。〞她說：“我的鑰匙忘在家里了。〞于是，我給她開了門：“現(xiàn)在可以回家了。〞誰知剛走上樓梯，她又對我說：“可是，我還不是開不了門呀！〞我頓時，要發(fā)狂了：“難道你家門牙裝門鈴嗎？〞但她的答復(fù)讓我如被當頭淋了一桶冰水一樣：“我家沒有人呀！〞我再一次覺得自己欲哭無淚：“好吧，那有什么方法呢？〞“看來只好打電話了——你有手機嗎？〞我搖頭，她的表情一下子就變了：“好吧，算了，我等著。〞“我去拿！〞我立刻說，轉(zhuǎn)身上樓。但是，問題又來了——我的奶奶必定會圍著我問這問那，保證會問我下去干啥，絕對會一遍一遍嘰嘰喳喳地喋喋不休！所以，等我把手機拿下去，那么她家人估計已經(jīng)到了。我靈機一定，想出一條絕妙的方案來，我的絕招是“凌波微步〞走路絕對沒聲音，許多人都被我嚇到過，都說我神出鬼沒。我只要悄悄進去拿手機，爺爺奶奶絕對不會發(fā)現(xiàn)！想到這咯，我拿出鑰匙，準備開門。為了聲音小，我輕輕地將鑰匙放進了鑰匙孔，輕的像是翻開一個核彈的外套；我轉(zhuǎn)動鑰匙時，力氣小的似吹走一?；覊m的力度。終于，“咚〞一聲后，門開了，可鑰匙居然拔不出來了！后來才發(fā)現(xiàn)，因為緊張，我的方向錯了。虛驚一場后，我拿著手機走了下去。她快樂地說：“太好了！〞我剛開了手機，屏幕上居然彈出一個“無電話卡〞。我頓時覺得頭上一只烏鴉“啊~啊~啊~〞地飛過：“好吧，我去拿另一只。〞我再次上樓，進門時，“哐〞一聲，門動了一下。我嚇得渾身一顫，等了一會，居然沒有動靜——又是虛驚一場。我拿著手機剛打算拿下去，手機居然沒電了！我又覺得頭上一只“烏鴉〞啊~地帶著六個黑點飛過。幸好這只手機充電很快，才五分鐘，就充了二十分之一的電，我趕快跑下去。終于，這次沒有出過失，她打通了電話，我真是別提多快樂了。我的絕招終于派上了用途，不快樂才怪呢！當一回蜘蛛俠真是過癮??！我以后要繼續(xù)做“家里的蜘蛛俠〞！評語：很佩服小作者，能把一件簡單的小事，描繪得如此繪聲繪色，許多慢鏡頭式的描寫法，很有畫面感，標題運用鑿壁借光法，更增添了讀性！八年級優(yōu)秀作文篇6我欣賞文人雅士，欣賞他們眉宇之間的多愁善感，欣賞他們談笑中的之乎者也，欣賞他們行禮時的畢恭畢敬，欣賞他們作詩寫作時的文筆神韻，欣賞文人雅士的點滴……。我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的代表——陶淵明。一首《桃花源記》，一句“良田美池桑竹〞讓我讀懂了你，讀懂了你向往美好的愿望，讀懂了你感情的豐富，更讀懂了你就是一朵隱逸傲骨的菊。你厭惡了凡世的紛爭，你淡泊了官場的名利，你乏味了世人的勾心斗角，所以你選擇了做菊。以寫詩為好，以賞花為樂，以品茗為趣，以旁觀者的身份看世，你的雅為清高之雅。我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的靈魂——李清照。好一句“藕花深處，不知歸路〞十五六歲的豆蔻年華，卻埋下了“雅〞的種子?，F(xiàn)在的“雅〞為天真浪漫。好一句“雁字回時，月滿西樓〞多嬌的你，已詩興大發(fā)，用心靈澆灌出了一棵小小的幼苗，你對詩的無限依戀與熱愛回報了你--情真意切的“雅〞。好一個“舟輕愁重，欲語淚先流〞，多愁的你，傷感壓翻了你的輕舟，是什么讓你“欲語淚先流〞，你經(jīng)歷了什么？走過了什么？留下了什么？帶走了什么？為何你的多愁善感卻帶給了我無限的哀思。難道埋下的種子，結(jié)出了一顆讓你苦澀的果？可如今你的“雅〞是青春給予你悲歡的“雅〞??！你的雅為清麗之雅。我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的精華——屈原。你的“雅〞并非“汩汩〞淚羅，就能訴說完你對國家的雅意。并非一句“路漫漫其修遠兮〞而能表達出你埋葬心底那份愁緒萬千的“雅〞，你的“雅〞卻得不到抒發(fā)，滿腔熱血灑到江中。也許那是一種釋懷，只有涓涓細流的淚羅，方能撫平你心中的傷痛。你的雅為熱誠之雅。我欣賞文人雅士，我欣賞文人雅士的領(lǐng)袖——孔子?！坝信笞赃h方來，不亦樂乎？〞，你從字里行間向我們滲透出對朋友的熱情?！爸疄橹?，不知為不知是知也。〞你的一席話，讓我勝讀百年文學(xué)，告知了我正確的態(tài)度方法：“己所不欲，勿施于人〞，你的八字經(jīng)典為我吹散了黑暗的濃煙，展示了中華子孫的優(yōu)良道德?？鬃樱愕氖ト擞?xùn)讓我如何忘懷，你用儒家觀念，為世界講了一課“中國魂〞。你的雅為圣潔之雅。欣賞文人雅士，用欣賞的角度，讀透雅的含義。用文人雅士的語言為我的生命譜寫一首永恒的贊歌。八年級優(yōu)秀作文篇7有人喜愛運動，他認為只有觀看運動才能給予他最大的享受。有人喜愛旅游，他認為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。有人喜愛金錢，他認為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。而我的最愛，是讀書，只要一本普普通通的書，也會使我十分快樂。已近黃昏，夕陽無限美好。陽光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，單獨一個人拿一只板凳，一本書，坐在陽臺上。屋里靜靜地，靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋，漫上了我的書本，伸出手摸一摸，暖暖的。我讀書的面很廣，量很大，即使?jié)M櫥的書，也不能滿足我的欲望。只要我想看的書，向別人借，自己買，即使再難我也會弄到。書店，圖書館更是我假日必去的地方。我愛讀古籍。讀唐詩宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞的豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏〞的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人〞的思念。讀《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書，我的最愛。我愛讀現(xiàn)代文。讀《一個王朝的`背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時的生活。讀書，我的最愛。我愛讀外國名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會更加堅強。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個最下級的孩子的生活與王子的生活。讀書，我的最愛。書，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的路；書，是寒冷中的一縷陽光，溫暖我們的心靈；書，是源源不斷的泉水，帶給我們無窮的力量。讀書，我的最愛。八年級優(yōu)秀作文篇8花兒有的在風(fēng)雨過后更加燦爛，有的那么是被風(fēng)雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風(fēng)雨過后秀出更加的美麗的翅膀，有的那么是從此在天空中銷聲匿跡，帶著折斷的希翼墜入大地。人，也不過如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。樹蔭下斑駁的葉影，帶著風(fēng)進入那留戀的琴聲里，望窗外·芭蕉綠，杏銀黃。臘梅無語走過秋冬，是誰在樹下刻鑄圈圈年輪，又是誰將回憶寫進斜陽里，細聽涓涓細流，回望過去，兩年之前的夏季依然美麗。他，是和我一同遠離家鄉(xiāng)去求學(xué)的同路人，我們在求知的路上相互交流，在這陌生的環(huán)境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時哭泣，不舍的心情也時刻蔓延在通往學(xué)校的道路。把淚水灑在路邊的草叢里，我望著天邊的彩虹，彩虹笑了，媽媽懂得了我的不舍，給了我一個無比溫暖的擁抱，我知道這擁抱里是滿滿的愛和濃濃的情，我知道這擁抱里有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢想。我擦干眼淚，把淚水吞進了肚里。