實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)

編號： 實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)學(xué)校： 教師： 年 月 日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第1頁共15頁第第14頁共15頁實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)目錄第一篇：校外頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)第二篇：最新頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)第三篇：數(shù)控專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)第四篇：法學(xué)院《法學(xué)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)》指導(dǎo)教師工作總結(jié)第五篇：二級實習(xí)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)正文第一篇：校外頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)實習(xí)總結(jié)校內(nèi)指導(dǎo)教師——龐炳楠1110一、實習(xí)前期的認(rèn)真動員績，我們除在實踐課上加強(qiáng)學(xué)生各項技能訓(xùn)練以外，還在臨參加實習(xí)的前幾周對本小組實習(xí)學(xué)生進(jìn)行了實習(xí)前的工作流程指導(dǎo)。三是提出了建立“團(tuán)結(jié)、合作、圓滿”的團(tuán)隊意識，使本小組每一成員都能順利完成頂崗實習(xí)的各項任務(wù)。二、實習(xí)過程中的認(rèn)真指導(dǎo)本次實習(xí)的時間嚴(yán)格按照教學(xué)計劃執(zhí)行，分四個階段進(jìn)行。第一階段，組織動員、準(zhǔn)備階段。這一階段，除組織實習(xí)學(xué)生進(jìn)行了實習(xí)動員工作外，負(fù)責(zé)與實習(xí)點取得聯(lián)系，匯報我系的頂崗實習(xí)工作計劃，做好實習(xí)生踏入企業(yè)前的準(zhǔn)備工作。第四階段，總結(jié)交流階段。學(xué)生實習(xí)返校后，組織實習(xí)小組學(xué)生在頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行實習(xí)總結(jié)工作，同學(xué)們進(jìn)行深入的交流匯報。老師對實習(xí)做了總結(jié)，肯定了他們?nèi)〉玫某煽?，同時也指出他們的不足。三、在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)工作中的幾點體會1、針對學(xué)生有輕視頂崗實習(xí)的思想，指導(dǎo)教師有必要通過實習(xí)動員讓學(xué)生認(rèn)識到實習(xí)的重要性。作為高職高專院校的一門重要的綜合實踐必修課程，頂崗實習(xí)既是對學(xué)生學(xué)習(xí)和技能上的多項綜合訓(xùn)練，又是在學(xué)生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它對形成學(xué)生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強(qiáng)對社會現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對自己所從事職業(yè)的熱愛。頂崗實習(xí)在整個職業(yè)練環(huán)節(jié)，頂崗實習(xí)既能檢驗學(xué)生所學(xué)的境，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，對于我們學(xué)生非常重要。2要哪一類型人才。爭上崗的深刻內(nèi)涵。設(shè)計師要有精知識。知識結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng)今的自然科只懂自己專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的基礎(chǔ)，這就要求設(shè)計師要扎實的運(yùn)用自如。熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研次實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識還很欠缺，但自己涉及的面比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠，掌握的知識不夠細(xì)致、扎實。實踐方面也是如此，雖然實習(xí)過程中學(xué)會了許多東西，但距離熟的部分。通過實習(xí)，同學(xué)們深有感觸地懈的加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，并且深化已有的知識。在素質(zhì)能力方面，學(xué)生領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德、關(guān)鍵能力方面。設(shè)計是為人服務(wù)的，決定了設(shè)計師方案，首先要讓廣告主認(rèn)同你。這就要說服能力。3、在實習(xí)指導(dǎo)過程中，發(fā)現(xiàn)我們在教學(xué)中的一些不足。如學(xué)院對整個職業(yè)教育的研究不夠，特別是做不到前瞻性指導(dǎo)。一到實習(xí)單位就感到我們的教育方法和教學(xué)觀念的落后。學(xué)生專業(yè)技能的基本功訓(xùn)練嚴(yán)重不足，如組織能力差，管理能力差，后要特別重視和亟待解決的問題。改善訓(xùn)練的手段，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成有超前意識和創(chuàng)新能力的人才，以適應(yīng)當(dāng)今社會的需要。XX.5.20第二篇：最新頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)頂崗實習(xí)工作總結(jié)多月的實習(xí)的指導(dǎo)，118一、實習(xí)前期的認(rèn)真動員與實踐相結(jié)合的可能，同時也為學(xué)生了解社會，做好今后就業(yè)準(zhǔn)備提供條件。因此，二、實習(xí)過程中的認(rèn)真指導(dǎo)本次實習(xí)的時間嚴(yán)格按照教學(xué)計劃執(zhí)行，分四個階段進(jìn)行。第一階段，組織動員、準(zhǔn)備階段。取得聯(lián)系，匯報我系的等崗實習(xí)工作計劃，做好實習(xí)生踏入企業(yè)前的準(zhǔn)備工作。情況，特別是讓學(xué)生充分的準(zhǔn)備。我利用自己的課余時間，多渠道了解實習(xí)生的思想、實習(xí)、生活和工作，并與實習(xí)單位的指導(dǎo)教師密切聯(lián)系，幫助學(xué)生解決問題，記錄好工作日程和內(nèi)容，對學(xué)生的各方面盡量做到第一時間的了解。第四階段，總結(jié)交流階段。行廣泛深入的交流匯報。老師對實習(xí)做了總結(jié)，肯定了他們?nèi)〉玫某煽儯瑫r也指出他們的不足。三、在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)工作中的幾點體會1、針對學(xué)生有輕視等崗實習(xí)的思想，指導(dǎo)教師有必要通過實習(xí)動踐必修課程，頂崗實習(xí)既是對學(xué)生學(xué)習(xí)和技能上的多項綜合訓(xùn)練，又是在學(xué)生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。2、通過實習(xí)進(jìn)一步了解到我們的學(xué)生在哪些方面有缺陷，企業(yè)需要哪一類型人才。在知識方面，實習(xí)學(xué)生深感知識學(xué)問浩如煙海，也深深地體會到競爭上崗的深刻內(nèi)涵。是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點學(xué)生在實習(xí)中體會很深。3、在實習(xí)指導(dǎo)過程中，發(fā)現(xiàn)我們在教學(xué)中的一些不足。師對職業(yè)教育的現(xiàn)狀們的教育方法和教學(xué)觀念的落后。實踐能力差，動手解決的問題。執(zhí)筆人：XX610實習(xí)總結(jié)XX.7.25-8.1508數(shù)控專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)安全的鑒別，安全評價更有指導(dǎo)意義。體驗了b.p.skinner思考，后來師傅在講解挖沙造型，師傅們這種讓們都能游刃有余”。至幾十次，這對于機(jī)械工程系的學(xué)生來講，無疑又極其重要。在車工實習(xí)過程中，有些沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則，沒有開車對刀，導(dǎo)致刀具損壞，師傅讓想一下，換了一把刀，提醒其下次小心，師傅的寬容讓學(xué)會體會到的是寬恕人之心。在數(shù)控機(jī)床中，老師先給學(xué)生講解原理，教學(xué)生編程，讓其自己按照圖紙編程，進(jìn)而學(xué)會了簡單的編程，在冼工中，學(xué)生實習(xí)了平面，齒輪加工，一不小心，此輪加工壞了，師傅沒有說：“沒有關(guān)系，你們在實習(xí)，在學(xué)習(xí)，你們在練習(xí)，就把它加工完”，聽到這話，學(xué)生們都很感動，更是激勵和鼓舞。在鉗工實習(xí)，用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次，更是讓學(xué)生體會到了我父母每天在家勞動的辛苦。實踐中學(xué)習(xí)的能力。指導(dǎo)教師：程輝XX．8．30第四篇：法學(xué)院《法學(xué)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)》指導(dǎo)教師工作總結(jié)法學(xué)院《法學(xué)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)》指導(dǎo)教師工作總結(jié)班級：指導(dǎo)教師：總?cè)藬?shù)在實習(xí)基地實習(xí)的人數(shù)實習(xí)單位鑒定評價為優(yōu)的人數(shù)成績分布90－10080－8970－7960－6960人數(shù)比例工作總結(jié)（主要包括指導(dǎo)過程、實習(xí)單位的反饋意見、對實習(xí)管理等工作存在的問題及建議等）指導(dǎo)教師（簽字年月日第五篇：二級實習(xí)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)申報二級實習(xí)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)達(dá)州市高級技工學(xué)校任翔我任職以來，主要從事駕駛培訓(xùn)管理、道路貨物運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)和汽車駕駛教練工作。管理上協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完一、政治思想方面：一心一意謀發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，同時自已還樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用業(yè)余時間鉆研業(yè)務(wù)知識，法律常識。二、職業(yè)道德方面1、認(rèn)識到汽車駕駛教練員不僅僅是教人開車，更承載著“教書第1頁共4頁注意培養(yǎng)學(xué)員良好的駕駛品德和文明駕駛行為、安全駕駛意識。2、自覺遵守國家、省、市法律法規(guī)及行業(yè)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行駕校的規(guī)章制度，做到證件齊全有效，嚴(yán)格依法執(zhí)教，在準(zhǔn)教范圍內(nèi)從事教學(xué)活動，決不違規(guī)教學(xué)。3、堅持車輛的“三檢”工作，做好教練車的日常維護(hù)工作，保證4、樹立為人師表，嚴(yán)于律己，服務(wù)學(xué)員的敬業(yè)精神，不做損害行業(yè)和學(xué)校信譽(yù)的事情，不以任何借口和各種名我收受學(xué)員錢物和接受學(xué)員宴請。做到“不抽學(xué)員一包煙，不吃學(xué)員一頓飯，不收學(xué)員一分錢，不接受學(xué)員一份禮物，不參加學(xué)員一次娛樂”，為樹立良好的行風(fēng)做好表率。5、文明教學(xué)，尊重和維護(hù)學(xué)員的正當(dāng)權(quán)利，執(zhí)教時著裝整齊、舉止文明，不打罵、侮辱學(xué)員。6、重視安全教學(xué)，把安全駕駛知識貫穿于教學(xué)安全過程，做到隨車指導(dǎo)不脫崗不離車，一車一教一學(xué)員不超員不超速，在核定場地和指定路線、時間教學(xué)不越界不越時，專車專用不搭乘與教學(xué)無關(guān)的人員，堅決做到不酒后施教和酒后駕車。三、專業(yè)技能方面業(yè)技術(shù)參考書，集中精力、遵守各項規(guī)章制度前提下，把領(lǐng)導(dǎo)安排四、努力工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)在工作中，堅持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡潔樸實，自覺抵制各種不正之風(fēng)，杜絕“吃拿卡要”，從自我做起。五、存在的問題及努力方向通過自己的不懈努力，業(yè)務(wù)水平有了些許提高，得到了少許認(rèn)可，但還需要努力提高，新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)，只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，保養(yǎng)以及管理的新知識和新理論，才能推動駕駛培訓(xùn)工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高解決疑難問題和車輛故障的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規(guī)，立足本職工作，敬業(yè)愛崗，立足本職，全面提高駕駛培訓(xùn)教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，我將與學(xué)校的其他同志一起努力工作，在局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為提高我校在行業(yè)中的公信力，促進(jìn)我市道路運(yùn)輸業(yè)又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢