天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2019級(jí)期末試卷

天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2019級(jí)期末試卷姓名[填空題]_________________________________班級(jí)[填空題]_________________________________專門針對(duì)特別少兒的機(jī)構(gòu)痊愈教育方案為[單項(xiàng)選擇題]*個(gè)別化家庭服務(wù)計(jì)劃個(gè)訓(xùn)個(gè)別化教育方案(正確答案)個(gè)別指導(dǎo)聽到電話鈴聲接起電話[單項(xiàng)選擇題]*處罰加強(qiáng)操作型行為(正確答案)反應(yīng)型行為孤單癥少兒的特點(diǎn)不包含[單項(xiàng)選擇題]*交流阻攔(正確答案)感知覺異樣刻板行為社會(huì)交往4.以下哪一項(xiàng)不是按有關(guān)法例對(duì)殘疾少兒進(jìn)行的分類[單項(xiàng)選擇題]*智力殘疾精神殘疾語(yǔ)言殘疾健康阻攔(正確答案)5.VB-MAPP里程碑評(píng)估的第一階段訓(xùn)練要點(diǎn)不包含[單項(xiàng)選擇題]*大綱求命名(正確答案)視覺配對(duì)模擬孩子在媽媽工作時(shí)搗蛋，碰到媽媽訓(xùn)誡，此后孩子在媽媽工作時(shí)搗蛋得更歡了，孩子的行為屬于[單項(xiàng)選擇題]*正處罰負(fù)處罰正加強(qiáng)(正確答案)負(fù)加強(qiáng)問(wèn)題行為的功能不包含[單項(xiàng)選擇題]*想要關(guān)注想要偏好物自動(dòng)加強(qiáng)閃避偏好物(正確答案)回合式講課的基本流程不包含[單項(xiàng)選擇題]*加強(qiáng)停留指令協(xié)助撤離(正確答案)以下不屬于智力殘疾少兒痊愈的領(lǐng)域是[單項(xiàng)選擇題]*語(yǔ)言交流生活自理社會(huì)適應(yīng)情緒行為(正確答案)林氏六音是哪幾個(gè)音[單項(xiàng)選擇題]*aiuzhshmmuaishs(正確答案)mwalshxeiamshsa的頻次范圍是多少[單項(xiàng)選擇題]*500-1500HZ800-2500HZ700-1300HZ(正確答案)2000-4000HZ以下不是遮口技巧的作用的是[單項(xiàng)選擇題]*回避視覺提示注意輪換表達(dá)聲學(xué)重申(正確答案)關(guān)于信噪比SNR的說(shuō)法以下正確的選項(xiàng)是[單項(xiàng)選擇題]*平時(shí)生活中要想聽清楚他人說(shuō)話信噪比越低越好平時(shí)生活中要想聽清楚他人說(shuō)話信噪比越高越好(正確答案)聽力好的人對(duì)信噪比要求更高聽力不好的人對(duì)信噪比要求更低聽覺-視覺/觸覺-聽覺的方法叫[單項(xiàng)選擇題]*聽覺三明治(正確答案)提示注意聲學(xué)重申平行講話使用重讀、私語(yǔ)等方式突出語(yǔ)言的某些特質(zhì)或是要點(diǎn)的詞語(yǔ)，使聽障少兒簡(jiǎn)單聽到[單項(xiàng)選擇題]*聽覺完型聲學(xué)重申(正確答案)重復(fù)聽覺優(yōu)先16.IQ56分在智力殘疾分級(jí)中屬于[單項(xiàng)選擇題]*輕度(正確答案)中度重度深重度17.林氏六音幾歲能夠開始練習(xí)[單項(xiàng)選擇題]*歲1.5歲(正確答案)歲2.5歲經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)頻次計(jì)算出聽力損失程度[單項(xiàng)選擇題]*250HZ500HZ2000HZ4000HZ500HZ2000HZ3000HZ4000HZ250HZ1000HZ2000HZ3000HZ500HZ1000HZ2000HZ4000HZ(正確答案)指導(dǎo)家長(zhǎng)的方式[單項(xiàng)選擇題]*示范-參加-見告-反應(yīng)反應(yīng)-參加-示范-見告見告-示范-參加-反應(yīng)(正確答案)示范-反應(yīng)-見告-參加20.聽覺語(yǔ)言