初中班主任教育教學(xué)工作計(jì)劃

初中班主任教育講課工作計(jì)劃初中班主任教育講課工作計(jì)劃初中班主任教育講課工作計(jì)劃初中班主任教育講課工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八年級(jí)4班的班主任，自開學(xué)以來，我向來在思慮如何做好班主任工作，代號(hào)班級(jí)，現(xiàn)將工作總結(jié)以下：一、工作狀況與經(jīng)驗(yàn)意會(huì)1、用“心”育人“愛就是教育”。我以為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)到精神世界和內(nèi)在感覺的圓滿集體。特別是時(shí)代飛奔發(fā)展的今日，教師不可以總以成人的思想方式和行為規(guī)范去拘束學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)有樂觀的人性觀，好心的對(duì)待和談?wù)搶W(xué)生的本性和行為，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這此中最重要的就是“愛”和“激勵(lì)”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互交流、相互相信、相互賞識(shí)的橋梁。記得一個(gè)優(yōu)異班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)異的班主任；班主任在，學(xué)生仍不可以做好，則是一個(gè)失敗的班主任。關(guān)于學(xué)生，要賞賜相信，指引他們，自主管理，這樣的班級(jí)，才有進(jìn)步性。2、班主任應(yīng)當(dāng)熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。只有這樣，學(xué)生才能不只把自己看作老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父親母親。我們應(yīng)當(dāng)用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛的精神及自己的人品魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)會(huì)花功夫與學(xué)生建立友善關(guān)系，聆聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)當(dāng)深知教師的關(guān)心和平易是博得學(xué)生相信和敬愛的方法。我們應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生建立理想，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生，認(rèn)識(shí)學(xué)生，研究學(xué)生，重視學(xué)生的道德涵養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)要修業(yè)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。所以，我們應(yīng)當(dāng)常常張開豐富多彩的課外活動(dòng)，并能掌握住這一年紀(jì)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，不停地提示學(xué)生拒絕*并有效的控制自我，指引學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不任意訓(xùn)誡學(xué)生，深知“激勵(lì)”的價(jià)值，平凡的老師傳達(dá)知識(shí)；水平一般的老師解說知識(shí)；好的老師演見告識(shí)；偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。3、班主任應(yīng)當(dāng)與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。班主任是本班教師集體的核心，對(duì)相關(guān)班級(jí)的全部工作都必然負(fù)起主要責(zé)任，對(duì)工作中波及的人際關(guān)系，都要謙遜熱忱地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)換班級(jí)全部任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面達(dá)成。同時(shí)我言傳身教對(duì)課任老師充分的敬愛，讓學(xué)生敬愛教給他們知識(shí)的老師。班級(jí)是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)分配合至關(guān)重要。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)當(dāng)賞賜足夠的重視，充散發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)當(dāng)創(chuàng)辦優(yōu)異的講課環(huán)境，使任課教師心情歡欣。班主任應(yīng)該實(shí)時(shí)穩(wěn)定地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)不停激勵(lì)本班教師并給教師合適加壓，反應(yīng)學(xué)生對(duì)課任教師的建講和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生奇怪的力量。二、問題及教訓(xùn)本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，進(jìn)步心缺少，成績不夠堅(jiān)固；臥室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提升；班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活松懈，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。三、努力方向1、不停向優(yōu)異教師討教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)質(zhì)狀況掌握個(gè)人的個(gè)性，諄諄教育，讓他們各盡其能3、按期舉行各種班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝集力，形成具有班級(jí)特點(diǎn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)總之，“全部為了學(xué)生，為了全部學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為一名一般教師和班主任，我想只需我留意，每日工作，每日創(chuàng)新，每日反省，每日累積，就必然可以獲得理想成績。<片晌，第二個(gè)學(xué)期的教育講課工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)當(dāng)初七年級(jí)4班的班主任。在工作時(shí)期，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又仔細(xì)的工作，因?yàn)閷W(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不一樣樣，性格、喜好、專長各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，全部行悅耳指揮的班集體，就需要做大量仔細(xì)的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作狀況做以下總結(jié)：工作狀況1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的要點(diǎn)。第一要關(guān)心、愛惜學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必然要視同一律，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。教育他們熱愛祖國，建立為中興中華而奮斗向上的思想。增強(qiáng)集體見解，培育崇高的情操，形成一個(gè)恪守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、活力蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育時(shí)，依據(jù)德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，鍥而不舍。利用好每個(gè)禮拜一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生賞賜炫耀，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出責(zé)備，并私下做思想品德教育工作。2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、開朗、健康向上的班級(jí)，除了班主任悉心全力外，班干部的選擇和培育十分重要。班干部的利害直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我常常教育他們建立為集體服務(wù)的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，激勵(lì)他們勇敢展動(dòng)工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，?shí)時(shí)阻截同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝集力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上相互提示；勞動(dòng)生活上相互幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常例上起到顯然的見效，又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友善的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友善的民風(fēng)，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，恪守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不只需關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，并且要指引他們張開有利的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)見解和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣，增添社會(huì)知識(shí)，掌握必然的生產(chǎn)知識(shí)和技術(shù)，增添實(shí)質(zhì)才華，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多激勵(lì)他們，多炫耀他們，讓他們感覺到成功，感覺到學(xué)習(xí)的樂趣，形成優(yōu)異性循環(huán)。經(jīng)驗(yàn)和意會(huì)當(dāng)班主任工作很累，事情好多，很費(fèi)心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，可是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的說笑，當(dāng)學(xué)生把你看作的朋友，那快樂是無可語言的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想獲得每一個(gè)學(xué)生的相信，需要付出好多的心血。專心去交流，用賞識(shí)的目光找尋學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只需關(guān)愛學(xué)生，敬愛學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。問題和教訓(xùn)因?yàn)闆]有的時(shí)間用來與學(xué)生交流，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能賞賜實(shí)時(shí)提示、教育，但關(guān)于自制力較差的學(xué)生仍舊不可以圓滿截止那不良的苗頭帶班以來，固然從各方面都特別注意，力爭以嚴(yán)、以勤、以愛治班，可是在班級(jí)上仍是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生中間仍舊還有部分厭學(xué)，或俏皮搗亂的也時(shí)有發(fā)生。此后努力方向1、增強(qiáng)班干隊(duì)伍伍的建設(shè)，培育出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。2、抓尖子生的培育，樹優(yōu)等生為典范，讓他們發(fā)揮帶頭作用。連續(xù)指導(dǎo)學(xué)困生。3、關(guān)注中等生，充分發(fā)掘他們的潛力，提升他們