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文檔簡介
有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你；
有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……
這一個人叫“母親”這一種愛叫“母愛”
荷葉母親
冰心
一朗讀課文，感知整體內(nèi)容。品味清新的語言，感悟荷葉形象特點。
第一次第二次第三次第四次紅蓮天氣環(huán)境形態(tài)我的心情濃陰的天窗外雷聲作了……愈下愈大雨依然大雨勢并不減退亭亭立在荷葉中間被打得左右欹斜紅蓮旁邊一個大荷葉慢慢傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面紅蓮卻不動搖了煩悶仍不適意不寧的心緒散盡了深深的受了感動二、學(xué)習(xí)借物喻人的寫法借物喻人，就是用某種具體、可感、生動、形象的事物來比喻人的性格、品質(zhì)、精神等，從而充分表達(dá)感情。1、選材的時候人與物要相近、相似點。2、用恰當(dāng)而得體的比喻達(dá)到寓意深刻的效果。三、朗讀課文，理解中心思想母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
朗讀小詩，進(jìn)一步體會作者對母親的深情。中心思想：
作者借“荷葉護(hù)蓮”的形象，表達(dá)作者對母愛的依戀、感激、贊美。仿寫練習(xí)（選作一題）：1、母愛是清晨廚房里忙碌的身影；母愛是出門時一句關(guān)愛的叮嚀；母愛是
；母愛是
。2、媽媽的頭發(fā)白了，把滿頭的黑發(fā)給了我；媽媽的腰板彎了，把挺直的脊梁給了我。媽媽的
，把
給了我；媽媽的
，把
給了我。抒寫生活里的母愛母親是一艘大船載著我駛向大海去追尋生命的奧秘去探索世界的神奇母親是一座高山蘊藏著萬物哺育我成長強壯我的身心母親是一曲動人的歌帶著我云游四方用她那優(yōu)美的曲調(diào)頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風(fēng)吹生著世界萬物盈盈的步履間帶來了勃勃的生機母親是絲絲春雨滋潤著大地萬物?。∧赣H我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的最愛母親
你入學(xué)的新書包,有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮陷兒,有人她給你包，
你委屈的淚花,有人給你擦，
??！這個人就是娘！
啊！這個人就是媽！
這個人給了我生命，給我
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