普通員工談心談話記錄總結(jié)十七篇

-40-普通員工談心談話記錄總結(jié)十七篇

記錄是一個漢語詞語，讀音為jìlù，指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。下面是我精心整理的普通員工談心談話記錄總結(jié)十七篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇1

時間:

地點:辦公室

談心人:a

談心對象:b

a:怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定啊?'

b:我這一段時間以來，工作、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊?

a:"你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執(zhí)著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究競為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題.'b:你說的對，就是心靜不下來，浮躁，自己控制不住自己。關(guān)于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討,

一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來;

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

這幾條你可以試試看。

b:好的，我回去試試。

a:"其實，作為咱們這一-代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態(tài)!缺的是一種敢做敢當?shù)臍馄?在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!'

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇2

談話對象姓名

政治面貌

部門財務部職務出納談話實施談話人

地點

記錄人

時間

談話要點

談話記錄1.談一下今年以來，你本人是如何盡職履職的，結(jié)合自己的工作，說一下具體情況。

（1）

從過錯中吸取教訓，更好的樹立責任意識每到月末、季末，工作會累積到一起，這個時候的要求不僅是按時完成，還要保證不出錯，越是在忙碌的緊要關(guān)頭，越是要謹慎負責不出岔子。

但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出現(xiàn)疏忽，付款時制單錯誤的情況不僅讓項目人員頗有微詞，也給財務部整體的工作形象埋上污點。這一次的疏忽讓我明白崗位的責任意識是要牢牢貫穿在工作中的，時刻不能放松。

（2）

團隊協(xié)作和個人工作一樣重要隨著財務部隊伍的壯大，財務部同事之間需要配合的工作也日益增多。有互相配合的部分，怎么協(xié)調(diào)彼此的工作時

間、怎么更有效的完成工作是面對的共同問題。比如付款前和物業(yè)項目、辦公室溝通進度；給小歐和張歡及時提供銀行流水、付款時和何會計確定付款時間、和小曾協(xié)調(diào)本月賬務資料等。以前的工作就是你按照自己的進度做完自己的工作就可以了，現(xiàn)在還要兼顧配合其他同事的工作，所以要更好的加強合作互相督促進步。

2.如何面對突如其來的工作任務？

在工作中，難免會遇到一些可能在本來手頭就有工作的時候，臨時被加派工作。這個時候就要分清臨時工作和加派工作的輕重緩急和工作量大小。

如果臨時工作更著急且合理的安排時間就能做完，就先放下手頭工作完成領(lǐng)導臨時加派的工作；如果臨時的工作量大放下手頭的工作難以完成或者加班都難以做完，就要積極和領(lǐng)導及時說出工作的難處。

談話對象(簽字)：

第二篇：員工談話心得員工談心談話記錄

員工談話心得員工談心談話記錄

篇一:談心談話記錄

時間：20**年*月*日

地點：辦公室

談心人：A

談心對象：B

B：通過開展"三句話'教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

A：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

A：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇3

談話時間:

談話地點:

談話人:

被談話人:

記錄人:

**:李局，我覺得自己最近工作壓力有點大，除了負責科室工作以外，黨建資料的整理讓我也覺得非常累。我感覺自己干不好，不想干了。

李局:你這種情緒我非常理解，黨建工作很重要，但是我們都是兼職在干這項事情，你覺得干不好，是你還不夠熟悉這項工作。你看，審計業(yè)務也非常繁瑣，但是我卻不覺得累，那是因為我熟悉這項工作，看報告，我也知道哪里會是重點。你還年輕，我希望你干一樣事情，一定要堅持下去。

**:我覺得您說的很有道理，我也懂，是我自己的情緒問題，有些事情已經(jīng)有分工，我還是害怕有些事情自己做不好，做不到位，遺漏了，等到上級檢查的時候，評分不高，影響集體成績。這種干活不是身體累，完全是心理的。

李局:我理解，你這是出于一種責任感，你別害怕，你別擔心，黨建這塊，還有我，出了問題，有我吶，你做好自己的那部分就行，如果真的覺得負擔有點重，我會再安排其他同志捕助你。

**:謝謝李同，我會盡快調(diào)整自己的心態(tài)，努力學習黨建知識，不懂的就查資料，爭取早點適應現(xiàn)在的工作，不足之處還望李局多多批評指正。

李局:你的態(tài)度很好，我相信你，這項工作會做好的，十工作有壓力是好事，但千萬別怕有壓力。加油，好好十。什么時候遇到困難了，積極找我溝通，我也會檢討自己，經(jīng)常找你們黨務工溝通交流，幫你們解決困難的。

*:謝謝李局。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇4

單位：萊州市氣象局

注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內(nèi)容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄

單位：萊州市氣象局

注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內(nèi)容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄

單位：萊州市氣象局

注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內(nèi)容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

黃埔學校黨支部先進性教育活動

領(lǐng)導班子之間談心活動記錄

時間：2022-10-12上午

地點：校長辦公室

參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

內(nèi)容：討論學校班子建設

加強學校領(lǐng)導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創(chuàng)新的團隊，一支團結(jié)協(xié)作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領(lǐng)導班子建設要提升六個"力'，并做到一、二、三、四。

一、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升凝聚力

央視有則精辟的公益廣告語："凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺。'的確，從數(shù)學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以2，也可以2，學校領(lǐng)導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領(lǐng)導班子的凝聚力。

以共同的事業(yè)、共同的目標和共同的利益把學校領(lǐng)導班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領(lǐng)導班子的每一個成員。

二、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升戰(zhàn)斗力

一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強強一個，將強強一軍。學校領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力決定了整個教師隊伍戰(zhàn)斗力的水平。學校領(lǐng)導班子成員通過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有作為條線領(lǐng)導的管理才能；既能獨擋一面，又能團結(jié)共力；既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動能力，又有應付突發(fā)事件的果斷處理能力。

三、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升感召力

學校領(lǐng)導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師只有責任與義務的分工不同，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自"人'重于"物'的價值觀，源自"情感與制度'并重的管理觀?？词聵I(yè)重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上；把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在謀求工作實效上，而不

放在攀比口號上；把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

四、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升學習力

學習是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。通過學習，日有所進，才能與時俱進。

如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。一套好的領(lǐng)導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學；重要理論反復學，緊要業(yè)務深入學，拓開視野廣泛學；要學有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

五、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升創(chuàng)新力

凡成事者是"創(chuàng)'出來的，而非"守'出來。學校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領(lǐng)導班子"稱職'與"優(yōu)秀'的差距就在于是否有創(chuàng)新意識。

六、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升決策力

每個學校都有自己的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都必須經(jīng)歷從起點邁向目標這一過程，就像數(shù)學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導班子的決策能力，能否決策正確。大到學校藍圖規(guī)劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發(fā)展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學的教育發(fā)展觀，提升決策能力，事關(guān)學校發(fā)展大局，不可等閑視之。

此外，還要做到一、二、三、四。

一是實現(xiàn)"兩個轉(zhuǎn)變'，即要求學校領(lǐng)導要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變；由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

二是做到"五個一點'，即立足點要高一點；思想要敏銳一點；方法要講究一點；工作力度要大一點；思想境界和素質(zhì)要高一點。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇5

XX公司日常談心談話記錄表

談話對象姓名

政治面貌

部門財務部職務出納談話實施談話人

地點

記錄人

時間

談話要點

談話記錄1.談一下今年以來，你本人是如何盡職履職的，結(jié)合自己的工作，說一下具體情況。

（1）

從過錯中吸取教訓，更好的樹立責任意識每到月末、季末，工作會累積到一起，這個時候的要求不僅是按時完成，還要保證不出錯，越是在忙碌的緊要關(guān)頭，越是要謹慎負責不出岔子。

但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出現(xiàn)疏忽，付款時制單錯誤的情況不僅讓項目人員頗有微詞，也給財務部整體的工作形象埋上污點。這一次的疏忽讓我明白崗位的責任意識是要牢牢貫穿在工作中的，時刻不能放松。

（2）

團隊協(xié)作和個人工作一樣重要隨著財務部隊伍的壯大，財務部同事之間需要配合的工作也日益增多。有互相配合的部分，怎么協(xié)調(diào)彼此的工作時

間、怎么更有效的完成工作是面對的共同問題。比如付款前和物業(yè)項目、辦公室溝通進度；給小歐和張歡及時提供銀行流水、付款時和何會計確定付款時間、和小曾協(xié)調(diào)本月賬務資料等。以前的工作就是你按照自己的進度做完自己的工作就可以了，現(xiàn)在還要兼顧配合其他同事的工作，所以要更好的加強合作互相督促進步。

2.如何面對突如其來的工作任務？

在工作中，難免會遇到一些可能在本來手頭就有工作的時候，臨時被加派工作。這個時候就要分清臨時工作和加派工作的輕重緩急和工作量大小。

如果臨時工作更著急且合理的安排時間就能做完，就先放下手頭工作完成領(lǐng)導臨時加派的工作；如果臨時的工作量大放下手頭的工作難以完成或者加班都難以做完，就要積極和領(lǐng)導及時說出工作的難處。

談話對象(簽字)：

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇6

地點：辦公室

談心人：A

談心對象：B

B：通過開展"三句話'教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

A：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

A：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。

地點：辦公室

談心人：A

談心對象：B

A：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定?。?

B：我這一段時間以來，工作、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦??？'

A："你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執(zhí)著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題。'B：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

代前軍：關(guān)于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。

一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

這幾條你可以試試看。

B：好的，我回去試試。

A："其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態(tài)！缺的是一種敢做敢當?shù)臍馄?！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！'

B：謝謝

時間：2022年8月25日

地點：辦公室

談心人：A

談心對象：B

B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調(diào)工作忙而放松學習要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。

A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

B：現(xiàn)在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領(lǐng)導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應

工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇7

XXX：今天我們開展一次談心談話，想了解一下經(jīng)過這段時間的學習，在工作開展方面有沒有改變，你認為這些學習對自己有用嗎?

XX：改變還是有的，特別是思想方面的轉(zhuǎn)變還是挺大的，這些學習當然有用的，在工作中懂的越多越有利，很多時候這些東西都能夠派的上用場，給我的工作帶來很多便利。

XXX：記住，不要認為思想理論知識沒有什么作用，在實際的工作中它會給我們指引好方向，讓我們少走很多彎路。

XX：好的，我會繼續(xù)努力，迎難而上的。

該生工作認真，積極向上，刻苦勤奮，但是需要加強團隊合作的精神。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇8

10日，涪城區(qū)政協(xié)開展機關(guān)各委室主任集體談心談話。區(qū)政協(xié)主席張曉豐在集體談心談話時強調(diào)，區(qū)政協(xié)機關(guān)要進一步鞏固深化"兩學一做'學習教育，引導廣大干部增強"四種意識'，凝心聚力推動全面創(chuàng)新改革等各項工作。

在談心談話中，張曉豐聽取了各委室對當前各項工作、區(qū)政協(xié)黨組和機關(guān)自身建設的意見建議，他強調(diào)，區(qū)政協(xié)機關(guān)各委室要把學習貫徹中央、省市區(qū)委有關(guān)會議精神，作為當前和今后一個時期的重大政治任務，用上級會議精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要按照鄭書記在區(qū)委第十一次中心組學習會上的要求："涪城的干部沒有一線、二線之別'，消除"船到碼頭車到站'的想法，始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，進一步強化主動作為、勇于擔當?shù)囊庾R，圍繞中心，服務大局，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，講求新作為。要圍繞貫徹區(qū)委"一二三四五六'總體戰(zhàn)略部署，結(jié)合政協(xié)工作實際，積極發(fā)揮三大職能，主動宣傳，自覺行動，把區(qū)委的發(fā)展思路分解落實到每一件工作，具體細化到每一項任務，真正把精力用在推動經(jīng)濟社會發(fā)展上，用在保障和改善民生上，用在促進社會和諧穩(wěn)定上。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇9

輔導員談心記錄導讀：輔導員是學生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是教育活動過程的協(xié)調(diào)者，是學校對學生進行教育和管理工作的一線指揮員。對于輔導員來說，在開展學生思想政治工作過程中

輔導員是學生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是教育活動過程的協(xié)調(diào)者，是學校對學生進行教育和管理工作的一線指揮員。對于輔導員來說，在開展學生思想政治工作過程中，與學生談心是一項經(jīng)常性的工作，它促進了師生之間相互了解，相互配合，相互支持，是一種溝通師生心靈，增強師生情感的有效方式。

一、當代大學生的思想和行為特點

(一)大學生的一般思想特征

1、智能發(fā)展達到高峰。主要表現(xiàn)為：觀察力顯著提高;記憶力處于最佳時期;抽象思維、邏輯思維逐漸占主導。

2、情感情緒日益豐富。大學生最富有激情、熱情、感情，因而客觀事物作用于個體會產(chǎn)生強烈的主觀體驗，但感情脆弱、意志薄弱、依賴性強。

3、自我適應增強。進入大學后，周圍的環(huán)境變了，大學校園的社會化程度遠遠高于中學階段，因此，大學生個體適應性隨著環(huán)境的變化而不得不增強了。

4、思維活躍，主體意識增強。當代大學生自身素質(zhì)較全面，思維活躍，敏捷，容易接受新事物，但由于生活條件優(yōu)越，對周圍環(huán)境的變化、學業(yè)的好壞、他人的評價、與他人的關(guān)系、社會要求與自身情況的差距較敏感。對家長和老師的教育不太接受，而且有時言行偏激。

二、談心在高校輔導員工作中的作用

單一的說教只會讓師生關(guān)系惡化，選擇合適的方法和時機與學生進行談心，才可能實現(xiàn)師生間真正的交流。因此，談心是高校思想政治工作中被普遍采用的一種有效方法。

1、談心過程是一個師生互動的過程，有利于溝通師生感情，產(chǎn)生良好的教育效果。

所謂"談心'，就是推心置腹的談話。要使"談話'上升到"談心'，使學生能對教師敞開自己的心扉，談心要傾注愛心,談心絕非是單向的道理灌輸，而是雙向的心理溝通和情感共鳴，情感交流是談心得以順利進行的前提條件。只有尊重學生的情感、個性、愛好和人格，關(guān)心愛護他們，方能贏得學生的信賴和尊重。"沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。'如果學生發(fā)現(xiàn)你與他們經(jīng)常有心靈的溝通、感情的互動，即使你提出盡量多的要求，學生也會樂于接受，并能夠較自覺地遵守各項紀律，耐心地、認真地接受教，這樣就會有好的教育效果。

2、談心能了解我們的教育對象，摸清學生的主流意識，積極引導;還能發(fā)現(xiàn)問題、把不良問題消滅在萌芽狀態(tài)。

學生中總是存在一些新問題、新情況需要我們教師去解決。這就要求教師必須運用心理分析方法與學生進行交流，找學生談心，去了解學生心理、摸準學生心理。因為有成效的報告、談心活動必能產(chǎn)生良好的教育效用。其報告、談心的方式、方法是影響談心效果的關(guān)鍵性因素。要想通過溝通解決學生思想上存在的種種問題，心理學研究表明，人的心情會影響其對事物接受程度的高低，報告、談心必須利用好這一特點，把握的時機，傾注愛心，絕非是單向的道理灌輸，而是雙向的心理溝通和情感共鳴。

3、談心在于以人為本，充分發(fā)掘?qū)W生的閃光點，增強學生的信心。

學生是蓬勃向上的一代，他們有著對未來的向往，有著美好的追求，他們跟大人們一樣大都"渴望被肯定'，先進學生是如此，后進學生也同樣如此。心理學家指出："褒獎的方法最好是針對學生潛在的能力，夸獎他自己暗自注意的事，這樣他一定非常感激，下決心把這事比以前做得更好。'學生身上有積極因素，也有消極因素，他們在學習、生活中，如果遇到困難和挫折，或盡了最大努力仍達不到預期目標，往往會動搖信心，如果不及時溝通，嚴重時甚至會致使其自暴自棄。針對這類問題與學生談心時，我們的責任就是要善于調(diào)動他們的積極因素，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮，因而與學生談話，教師要善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點，通過談心肯定他們的種種努力，幫助他們認識自身的優(yōu)點，重視他們的點滴進步，從而使他們樹立自信心，增強勇氣，揚起生活的風帆。

三、談心的原則及技巧

單一的說教只會讓師生關(guān)系惡化，選擇合適的方法和時機與學生進行談心，才可能實現(xiàn)師生間真正的交流。因此，談心是高校思想政治工作中被普遍采用的一種有效原則與方法。

(一)談心的原則。要想與學生很好的溝通，輔導員必須要有意識地改變與孩子溝通的方式與方法。在溝通中要注意一些重要的原則：

第一、激勵原則。所謂激勵,顧名思義,就是激發(fā)、鼓勵之意。廣義上講,就是指調(diào)動人的積極性、主動性,發(fā)揮人的創(chuàng)造精神和潛能,使其行為符合組織所期望的目標。激勵的原則是輔導員與學生談話過程中應遵循的一條總的原則,應貫穿于談話的全過程。

第二、耐心、熱情、真誠原則。耐心、熱情、真誠的原則是輔導員與學生談話過程中所應有的態(tài)度。耐心有助于更多地了解學生的想法,熱情有助于取得學生的信任,真誠有助于學生敞開心扉。只有堅持耐心、熱情、真誠的原則,才能為談話創(chuàng)造了一個寬松和諧的氛圍。用愛心去感化。與學生在談心的內(nèi)容方面，講道理應該只占5%，而愛心要占**%;對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，只有當輔導員給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能"對癥下藥'，收到應有的效果。

用微笑去感染。在人際關(guān)系中，微笑的魅力是無窮的。輔導員在與學生交往中，臉上常帶三分笑，就能得到學生的好感。學生會感到老師對自己的尊重而更愿意接受教師的教育引導。教育學生決不是說了就行，和學生溝通應從外化轉(zhuǎn)到內(nèi)化，從單純的說教轉(zhuǎn)化為實踐活動，讓情感與認識相互作用，使情感上升為信念，成為提高學生自覺認識的動力。尤其是作為輔導員更應該學會和學生溝通的藝術(shù)，找準機會，抓住重點，有的放矢地和學生進行思想溝通，這樣的教育才會有成效。

第三、平等原則。你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生'。這句話告訴我們，不能把差生看死了，隨著年齡的增長，環(huán)境的變化，輔導員工作方法的改進，他們會發(fā)展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛迪聲，也要把他們塑造成為一個對社會有用的人。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇10

時間：2022-3-12上午

地點：校長辦公室

參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

內(nèi)容：討論學校班子建設

加強學校領(lǐng)導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創(chuàng)新的團隊，一支團結(jié)協(xié)作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領(lǐng)導班子建設要提升六個"力'，并做到一、二、三、四。

一、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升凝聚力

央視有則精辟的公益廣告語："凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺。'的確，從數(shù)學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以2，也可以2，學校領(lǐng)導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領(lǐng)導班子的凝聚力。

以共同的事業(yè)、共同的目標和共同的利益把學校領(lǐng)導班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領(lǐng)導班子的每一個成員。

二、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升戰(zhàn)斗力

一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強強一個，將強強一軍。學校領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力決定了整個教師隊伍戰(zhàn)斗力的水平。學校領(lǐng)導班子成員通過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有作為條線領(lǐng)導的管理才能；既能獨擋一面，又能團結(jié)共力；既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動能力，又有應付突發(fā)事件的果斷處理能力。

三、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升感召力

學校領(lǐng)導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師只有責任與義務的分工不同，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自"人'重于"物'的價值觀，源自"情感與制度'并重的管理觀?？词聵I(yè)重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上；把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在謀求工作實效上，而不

放在攀比口號上；把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

四、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升學習力

學習是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。通過學習，日有所進，才能與時俱進。

如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。一套好的領(lǐng)導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學；重要理論反復學，緊要業(yè)務深入學，拓開視野廣泛學；要學有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

五、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升創(chuàng)新力

凡成事者是"創(chuàng)'出來的，而非"守'出來。學校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領(lǐng)導班子"稱職'與"優(yōu)秀'的差距就在于是否有創(chuàng)新意識。

六、加強學校領(lǐng)導班子建設，提升決策力

每個學校都有自己的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都必須經(jīng)歷從起點邁向目標這一過程，就像數(shù)學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導班子的決策能力，能否決策正確。大到學校藍圖規(guī)劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發(fā)展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學的教育發(fā)展觀，提升決策能力，事關(guān)學校發(fā)展大局，不可等閑視之。

此外，還要做到一、二、三、四。

一是實現(xiàn)"兩個轉(zhuǎn)變'，即要求學校領(lǐng)導要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變；由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

二是做到"五個一點'，即立足點要高一點；思想要敏銳一點；方法要講究一點；工作力度要大一點；思想境界和素質(zhì)要高一點。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇11

地點：辦公室

談心人：A

談心對象：B

B：通過開展"三句話'教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

A：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

A：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇12

主要以談心交流、溝通思想為主，不應與一般性的工作交流相混淆。談話之前雙方均應有所準備，重在溝通思想，消除成見，形成共識，增進感情。分為兩種情況：

（一）日常談心

《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》規(guī)定："黨組織領(lǐng)導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。領(lǐng)導干部要帶頭談，也要接受黨員、干部約談。'《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》中規(guī)定：黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間，每年談心談話一般不少于1次。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。

談心談話要注重廣泛性、深入性、及時性，采取靈活的方式。一般情況下，上級要主動與下級談，對家庭發(fā)生重大變故和出現(xiàn)重大困難、身心健康存在突出問題等情況的黨員，上級領(lǐng)導應當幫助做好心理疏導；當重要項目啟動時、考核評價結(jié)果公布時、工作中遇到阻力時、班子之間出現(xiàn)不團結(jié)等情況時，要解疑釋惑、打消顧慮，體現(xiàn)組織對黨員、干部的關(guān)心關(guān)愛。

（二）召開民主生活會和組織生活會前的談心

這種談心是民主生活會和組織生活會的必經(jīng)程序，應在會議召開前進行。主要是圍繞民主生活會或組織生活會的主題，以廣泛聽取批評意見為重點，通過談心查擺出亟待解決的問題，為撰寫剖析材料、制訂整改措施做好準備。

談心談話記錄表（通用10篇）

談話記錄是指管教干部對罪犯進行個別談話的具體內(nèi)容整理記載下來的一種常用文體，是管教干部對罪犯實施教育改造措施，考察改造教育效果，反映罪犯改造情況的工作筆記。下面和我一起來看談心談話記錄表（通用10篇），希望有所幫助！

談心談話記錄表1

時間：

5月6日

地點：

xx村村部會議室

談話人：

金xx

職務：

支部書記

談話對象：

吳xx

職務：

黨小組長

談話內(nèi)容（要點）

金xx：根據(jù)上級要求和我們村開展學習發(fā)展觀活動計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展貫徹落實科學發(fā)展觀的認識，開展批評與自我批評。

吳xx：我先談談自己的感受。這次科學發(fā)展觀活動，對我來說都是非常難得的學習機會。過去，真還沒有這樣較長時間的系統(tǒng)的進行理論和黨的知識的學習。尤其對科學發(fā)展觀重要思想，通過系統(tǒng)學習，加深了理解，感覺思想認識有了很大的提高。這是一個方面，再一方面，通過廣泛征求黨外同志的意見，坐下來對自己的黨性進行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么樣做才能更好地體現(xiàn)科學發(fā)展，用科學發(fā)展武裝自己。

金xx：學習、教育的確是貫徹落實好科學發(fā)展的重要前提。我也有這方面的感受。原來自我感覺理論知識和政策水平還不錯，可現(xiàn)在越學越感到在工作中理論知識上的欠缺，越學越感到自己的理論水平不是差不多，而是差得遠。再從別的方面來看，原來總以為自己的能力、敬業(yè)精神和工作質(zhì)量都還可以，可越檢查、越比較，就越感到差距很大，不足很多。從思想境界到工作標準、學習態(tài)度、創(chuàng)新精神、遵章守紀、關(guān)愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學發(fā)展并沒有真正在自己身上得到很好的體現(xiàn)。通過學習、教育，我們找到了前進的方向。

吳xx：您說的對，我還想借此機會給您建議。我感到我村黨員發(fā)展和組織建設步子太慢。

凌xx：對于這個問題，村里已引起高度重視，我們要積極做好黨員發(fā)展工作，使在冊黨員的人數(shù)不斷增加。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇13

談心人XX職務XX

談心對象XX職務XX

1.班子的問題：

形式主義方面：

①學風不實，對新知識學習理解不透，學用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強，

②學習拓展面不寬，知識結(jié)構(gòu)不合理，跟不上形勢發(fā)展和工作需要。

③抓落實的力度不夠、招數(shù)不多，缺乏過硬的措施，在執(zhí)法監(jiān)督等工作中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)執(zhí)法部門的問題，以文件要求改正的多，后期抓落實的少;推進法制政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。

談官僚主義方面：

①群眾觀念和公仆意識不強，對基層和群眾反映的問題，被動解決多，主動化解少。

②深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目的性多，與群眾溝通思想少，求穩(wěn)怕亂，對有把握的交了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。

③事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫;在政府決策、執(zhí)法監(jiān)心督、行政復議等工作方面，對維護行政機關(guān)的形象和權(quán)威考慮得多一些，維護群眾的合法權(quán)益考慮得少一點。

主享樂主義方面：

①工作缺乏主動性，缺乏雷厲風行的作風，規(guī)章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短時間內(nèi)辦結(jié)。

②實得不夠，衛(wèi)生、值班、學習等制度執(zhí)行得不好。

奢靡之風方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電容話費不注意節(jié)約，公務活動中也有浪費現(xiàn)象發(fā)生。

2.對方幫助自己找的問題：

①學習抓得不緊，學風不實，學用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強。

②缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓現(xiàn)象。

③工作不能做到嚴謹扎實，精益求精，不能較真，工作質(zhì)量不高。

3.幫助對方找的問題：

①學習上存有現(xiàn)學現(xiàn)用、急學急用的問題，對行政法律法規(guī)學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。

②存有求穩(wěn)怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫，對政府部門考慮得多一些，對基層和群眾考慮得少一些。

③缺乏"釘釘子'精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進工作落實的少。

4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見：

①辦案就事論事，不能從群眾角度出發(fā)考慮問題，在了解群眾需求、關(guān)心群眾疾苦上考慮得不多，行政復議渠道不暢，不能最大限度方便群眾表達訴求。

②對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關(guān)心少、解決不夠。

③艱苦奮斗精神弱化，存在好面子、講排場的思想。

5.改進措施：

①樹立終身學習意識，培養(yǎng)肯鉆、能擠的學習習慣，拓寬學習的視野，使自己成為一專多能的干部。

②建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確責任目標、完成時限，定期檢查，確保工作按時高質(zhì)量完成。

③落實學習計劃，堅持每周學習制度，突出學習重點，保證學習質(zhì)量。

④增強責任意識，對工作認真負責，努力做到精益求精。

⑤抓好制度落實，落實好衛(wèi)生、值班、學習、請示匯報等制度，確保單位規(guī)范有序高效運轉(zhuǎn)。

⑥強化大局意識，時時處處以大局為重，努力增強應對復雜問題的能力。

⑦樹立爭創(chuàng)一流的思想，更新觀念、創(chuàng)新思路，對照先進找差距、定座標，努力提升分管工作再上新的臺階。

⑧強化以人為本意識，以換位思考理解同事感受，以真誠態(tài)度了解同事訴求，努力形成互相關(guān)愛、團結(jié)奮斗的和諧局面。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇14

為加強黨員干部思想政治教育，暢通思想渠道，讓干部放下包袱，輕裝干事，共謀發(fā)展，提升黨風廉政建設社會評價滿意度，經(jīng)支委會研究決定，結(jié)合部門實際，現(xiàn)就本局黨員干部談心談話制定如下方案。

一、時間安排

5月18日5月29日

二、談心談話對象

班子成員、黨員、部分干部職工

三、談心談話內(nèi)容

1.了解干部貫徹黨的路線方針政策，落實上級及本部門決策部署工作的情況。

2.了解干部履行崗位職責情況和主要工作實績。

3.聽取干部在工作、生活方面的情況，存在的困難。

4.對部門工作和人際關(guān)系方面有何要求、意見和建議。

5.按照廉潔從政要求，適時提醒幫助干部。

6.其他需要溝通交流的情況。

四、談心談話方式

1.局長：主要負責與班子成員之間、機關(guān)黨支部書記進行談話。

2.班子成員：班子成員之間互相開展談心談話。同時，班子成員根據(jù)工作與對應的股室負責人進行談心談話。

3.股室負責人：主要負責與本股室黨員、干部進行談心談話。

4.機關(guān)黨支部書記：主要負責與機關(guān)黨支部委員進行談心談話，支部委員之間要互相談話。

五、相關(guān)工作要求

1.高度重視。談心談話活動是聽取意見建議、增進了解、凝心聚力的重要抓手和有效載體，積極參與，不走過場，防止和克服新的形式主義。

2.確保實效。談話中要做好

相關(guān)談話記錄，特別是要記錄好談話對象提出的希望、建議、要求h等；談話工作結(jié)束后，要形成相應工作報告。

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇15

談話對象姓名

政治面貌

部門財務部職務出納談話實施談話人

地點

記錄人

時間

談話要點

談話記錄1.談一下今年以來，你本人是如何盡職履職的，結(jié)合自己的工作，說一下具體情況。

（1）

從過錯中吸取教訓，更好的樹立責任意識每到月末、季末，工作會累積到一起，這個時候的要求不僅是按時完成，還要保證不出錯，越是在忙碌的緊要關(guān)頭，越是要謹慎負責不出岔子。

但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出現(xiàn)疏忽，付款時制單錯誤的情況不僅讓項目人員頗有微詞，也給財務部整體的工作形象埋上污點。這一次的疏忽讓我明白崗位的責任意識是要牢牢貫穿在工作中的，時刻不能放松。

（2）

團隊協(xié)作和個人工作一樣重要隨著財務部隊伍的壯大，財務部同事之間需要配合的工作也日益增多。有互相配合的部分，怎么協(xié)調(diào)彼此的工作時

間、怎么更有效的完成工作是面對的共同問題。比如付款前和物業(yè)項目、辦公室溝通進度；給小歐和張歡及時提供銀行流水、付款時和何會計確定付款時間、和小曾協(xié)調(diào)本月賬務資料等。以前的工作就是你按照自己的進度做完自己的工作就可以了，現(xiàn)在還要兼顧配合其他同事的工作，所以要更好的加強合作互相督促進步。

2.如何面對突如其來的工作任務？

在工作中，難免會遇到一些可能在本來手頭就有工作的時候，臨時被加派工作。這個時候就要分清臨時工作和加派工作的輕重緩急和工作量大小。

如果臨時工作更著急且合理的安排時間就能做完，就先放下手頭工作完成領(lǐng)導臨時加派的工作；如果臨時的工作量大放下手頭的工作難以完成或者加班都難以做完，就要積極和領(lǐng)導及時說出工作的難處。

談話對象(簽字)：

普通員工談心談話記錄總結(jié)篇16

時間：2022年3月10日

地點：六樓外科值班室

談話人：A職務：副院長

談話對象：B職務：無

A：開展"兩學一做"以來，你從"兩學一做'學習教育中認識到了什么？

B："兩學一做"是學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。透過開展"兩學一做"教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象今后我要堅決加以改正。

A：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上