幼兒園寒假幼兒總結(jié)(優(yōu)選4篇)_第1頁
幼兒園寒假幼兒總結(jié)(優(yōu)選4篇)_第2頁
幼兒園寒假幼兒總結(jié)(優(yōu)選4篇)_第3頁
幼兒園寒假幼兒總結(jié)(優(yōu)選4篇)_第4頁
幼兒園寒假幼兒總結(jié)(優(yōu)選4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-9-幼兒園寒假幼兒總結(jié)(優(yōu)選4篇)寒假幼兒園實踐活動總結(jié)

這個寒假,我來到了幼兒園實踐,提前當(dāng)了一回教師,利用此次的實踐,讓我學(xué)到了無數(shù),讓我覺得當(dāng)老師是件光彩的事。

現(xiàn)在故鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會實踐就從挑選合適的小學(xué)開頭了。回到家的其次天清晨,我向有孩子正讀幼兒園的街坊家長做了調(diào)查,最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的任務(wù)。我之所以挑選教委幼兒園主要有兩點緣由:首先,教委幼兒園的老師的職業(yè)素養(yǎng)相對較高,獲得了許多家長的全都好評,把自己的孩子送到這里,家長們都覺得放心;第二,這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,教導(dǎo)教學(xué)環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長,這也是吸引家長的重要緣由。

來到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長,向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事,起初,校長并沒有要接受我的意思,只是說有空的時候能夠考慮一下,我見事情不妙,便轉(zhuǎn)變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我在家也有教導(dǎo)小伴侶的閱歷,只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀,要尋覓更多的機會熬煉自己各個方面的本事。經(jīng)過一翻努力,校長最終答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。

我管理的年級是1小班,面向三十多個僅有兩歲的小伴侶,我驟然覺得自己似乎又回到了童年,于是很自信的認(rèn)為自己一定可以很好地和這些小伴侶們相處。然而,事情哪有想象的那么容易?剛進教室就發(fā)覺有一個小女孩在教室的一角,直哭著要媽媽,于是我連忙?????上前咨詢事情的原由,可小女孩只是一個勁兒的哭,毫不理睬我的咨詢,周圍的小伴侶們也沒有一個人告知我事情的原委??粗M臉的淚水,我急了:這下該怎么辦才好啊?無奈之下,我請來了班主任教師幫忙。衰老的班主任教師一走進教室,就微笑著來到女孩的身旁,漸漸的俯下身子,起初她也試著問女孩哭泣的緣由,女孩照樣不肯說話,不停的哭著,叫著這下教師把藏在身后的手?jǐn)[出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,"玲玲最乖了,告知教師為什么要哭就是最好的孩子了!'這招還真靈,女孩一手拿著糖,一手將臉上的眼淚擦干,"我摔倒了,痛痛。'就是這么容易的一件事情,就是一顆糖,就是一個微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當(dāng)?shù)霓k法來"哄'著才干成長的。

上午碰到的難題是找他人幫忙解決的,下午又碰到了不同的困難:一會是小伴侶午休睡醒后就不停的哭泣;一會是兩個小伴侶在吃點心的時候由于一小塊蛋糕而爭執(zhí)得淚流滿面;一會又有小伴侶尿濕了褲子,哭吵著要媽媽爸爸;一會還有孩子吵著要回家全部的突發(fā)大事讓我不知所措,甚至懊悔自己為什么要到幼兒園來"惹'這幫小家伙?

但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開頭就干不下去了,不可,我一定要堅持下去。晚上回到家后我認(rèn)真思量了一下,最后打算一定要努力將這次實踐工作做好。

接下來的幾天,我在空余時光就主動找到幼兒園的教師們談心,謙虛向他們學(xué)習(xí)和小伴侶們相處以及管理幼兒園的辦法。上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小伴侶們,讓他們感覺我就是他們的好伴侶,讓他們情愿聽我的話

社會實踐的帷幕慢慢落下了?;叵肫饛拈_頭到現(xiàn)在,這一路走來我最大的感觸就是自己成熟多了。年幼時盼望長大,但那僅僅是單純的年齡上的成長,而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不行能徹低一樣,但相同的是我們都體味到了成長的歡樂。在生活中體悟著成長的艱辛,在心得中體悟著成長的喜悅,大概人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐盛多彩的人生,人生體悟多,財寶亦多,各種味道都品味過了,各種感覺都體悟過了,才干真正熟悉到人生的豐盛。我盼望著豐盛的人生經(jīng)驗,我盼望品味到成長的歡樂!

利用這十多天的社會實踐,雖然算不上很長的時光,但是在這短短的十多天中我確的確實又學(xué)到了無數(shù)在小學(xué)及書本上不曾有過的東西,盡管以前也有無數(shù)的實踐經(jīng)受,但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前心得更多。比如在人際交往方面,書本上只是很容易的告知你要如何做,而社會上人際交往十分復(fù)雜,這是在小學(xué)不能有如此深刻的感觸的。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的共性,要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會經(jīng)驗與閱歷的。在行動中,其中有關(guān)懷你的人,也有對你無所謂的人,看你如何把握了。

"花開惹人愛,卻無奈花落',數(shù)天的寒期社會實踐生活如同閃電剎那間劃過蒼穹的柔美的弧線,一閃而過?;匚吨校唤醒裕荷鐣?,是一所沒有圍墻的課堂;實踐,是一種無形的磨練。它讓我們今日付出汗水,明天心得金黃!在實踐過程中碰到了許多的困難,但開心的是我脆弱地挺過來了,碰到的障礙我想方法去解決了。孟子曰"天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚'。所以我想這種經(jīng)受正是我們的財寶,在以后的人生路上會向來受益。

最后,謝謝幼兒園校長給我這個實踐的機會,讓我體悟了當(dāng)老師的辛勞,但是痛并歡樂著,我學(xué)到了無數(shù)課堂上學(xué)不到的東西,再次謝謝園內(nèi)校長和教師的協(xié)助與支持。

【第2篇】寒假幼兒園實習(xí)總結(jié)

我畢業(yè)于東莞市經(jīng)貿(mào)小學(xué),接近畢業(yè)時我在本市萬江鎮(zhèn)一所私立幼兒園舉行了三個月的實習(xí)工作。我從沒想過會在幼兒園當(dāng)教師,加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是究竟是我的第一份工作,我會盡自己的本事把工作做好!雖然時光很短,但卻心得甚多。

以下是我在幼兒園實習(xí)的收獲:

在這三個月里,我學(xué)習(xí)到許多在小學(xué)學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從教師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線,給了我在實習(xí)生活帶來了許多引發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師絕對很有趣,很輕松,但在這里我轉(zhuǎn)變了這個主意,每上完一節(jié)課我都有些感受:想當(dāng)好一名幼兒教師實在不易!我最終感覺到日常我們在校內(nèi)上課的時候亂哄哄,教師站在講臺上面叫多少遍不要講話,還是像市場賣菜似的!

剛開頭聽帶課教師跟孩子們上課,仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是碰到了許多師范小學(xué)里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服教師應(yīng)付這些孩子們的辦法。用小組競賽來管他們的紀(jì)律,一來能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課,一開頭孩子們會亂成一團,不聽你講課,還會“欺侮”我!我用了教師的那些辦法,可是發(fā)覺后來漸漸的,他們開頭接受你還有喜愛?你,這是實習(xí)期最有開心的事。由于讓小孩接受一個新教師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也漸漸去接受我這個新來的教師。也讓我越發(fā)有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目,幫兩個班支配畫版。使我在實習(xí)期勞碌但很充實。同時也明了做好教師除了要有豐盛的專業(yè)學(xué)問之外,還要其他課外學(xué)問,這樣才干讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能恭敬你。這樣勞碌的實習(xí)生活我舉行了三個月,而這三個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。

實習(xí)期已過,我將三個月的實習(xí)工作做了容易的實習(xí)自我收獲,實習(xí)中給了我的閱歷,也是最珍貴的。我將朝著“吃得苦中苦,方為人上人”的方向努力,并信任自己一定能夠做到。

【第3篇】xxxx年寒假幼兒園實習(xí)工作總結(jié)范文

我畢業(yè)于東莞市經(jīng)貿(mào)小學(xué),接近畢業(yè)時我在本市萬江鎮(zhèn)一所私立幼兒園舉行了三個月的實習(xí)工作。我從沒想過會在幼兒園當(dāng)教師,加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是究竟是我的第一份工作,我會盡自己的本事把工作做好!雖然時光很短,但卻心得甚多。

以下是我在幼兒園實習(xí)的收獲:

在這三個月里,我學(xué)習(xí)到許多在小學(xué)學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從教師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線,給了我在實習(xí)生活帶來了許多引發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師絕對很有趣,很輕松,但在這里我轉(zhuǎn)變了這個主意,每上完一節(jié)課我都有些感受:想當(dāng)好一名幼兒教師實在不易!我最終感覺到日常我們在校內(nèi)上課的時候亂哄哄,教師站在講臺上面叫多少遍不要講話,還是像市場賣菜似的!

剛開頭聽帶課教師跟孩子們上課,仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是碰到了許多師范小學(xué)里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服教師應(yīng)付這些孩子們的辦法。用小組競賽來管他們的紀(jì)律,一來能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課,一開頭孩子們會亂成一團,不聽你講課,還會“欺侮”我!我用了教師的那些辦法,可是發(fā)覺后來漸漸的,他們開頭接受你還有喜愛?你,這是實習(xí)期最有開心的事。由于讓小孩接受一個新教師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也漸漸去接受我這個新來的教師。也讓我越發(fā)有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目,幫兩個班支配畫版。使我在實習(xí)期勞碌但很充實。同時也明了做好教師除了要有豐盛的專業(yè)學(xué)問之外,還要其他課外學(xué)問,這樣才干讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能恭敬你。這樣勞碌的實習(xí)生活我舉行了三個月,而這三個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總。

實習(xí)期已過,我將三個月的實習(xí)工作做了容易的實習(xí)自我收獲,實習(xí)中給了我的閱歷,也是最珍貴的。我將朝著“吃得苦中苦,方為人上人”的方向努力,并信任自己一定能夠做到。

【第4篇】2023年寒假幼兒園實習(xí)總結(jié)

我畢業(yè)于東莞市經(jīng)貿(mào)小學(xué),接近畢業(yè)時我在本市萬江鎮(zhèn)一所私立幼兒園舉行了三個月的實習(xí)工作。我從沒想過會在幼兒園當(dāng)教師,加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是究竟是我的第一份工作,我會盡自己的本事把工作做好!雖然時光很短,但卻心得甚多。

以下是我在幼兒園實習(xí)的收獲:

在這三個月里,我學(xué)習(xí)到許多在小學(xué)學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從教師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線,給了我在實習(xí)生活帶來了許多引發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師絕對很有趣,很輕松,但在這里我轉(zhuǎn)變了這個主意,每上完一節(jié)課我都有些感受:想當(dāng)好一名幼兒教師實在不易!我最終感覺到日常我們在校內(nèi)上課的時候亂哄哄,教師站在講臺上面叫多少遍不要講話,還是像市場賣菜似的!

剛開頭聽帶課教師跟孩子們上課,仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是碰到了許多師范小學(xué)里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服教師應(yīng)付這些孩子們的辦法。用小組競賽來管他們的紀(jì)律,一來能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課,一開頭孩子們會亂成一團,不聽你講課,還會“欺侮”我!我用了教師的那些辦法,可是發(fā)覺后來漸漸的,他們開頭接受你還有喜愛?你,這是實習(xí)期最有開心的事。由于讓小孩接受一個新教師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也漸漸去接受我這個新來的教師。也讓我越發(fā)有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論