中班社會(huì)教案《神秘禮物》

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中班社會(huì)教案《神秘禮物》幼兒中班社會(huì)教案《謎樣禮物》

幼兒園中班社會(huì)教案：謎樣禮物

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹禮物的意義

2、自學(xué)外包裝和裝飾禮物。

3、體驗(yàn)獲贈(zèng)和拒絕接受禮物的快感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：幼兒用書、折頁、用紙包著的謎樣禮物；彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等

活動(dòng)過程：

1、與幼兒一同觀賞折頁`《我討厭……我會(huì)……》，融合幼兒用書中的內(nèi)容，懇請(qǐng)幼兒想一想自己對(duì)討厭的人會(huì)搞什么，與圖中與否一樣。

2、說幼兒，老師今天接到一個(gè)謎樣禮物。向幼兒展現(xiàn)經(jīng)過外包裝裝飾的謎樣禮物，懇請(qǐng)幼兒民主自由猜測(cè)里面就是什么。

3、關(guān)上謎樣禮物，使幼兒體驗(yàn)里面的禮物與猜測(cè)的與否相符的驚艷或惋惜的心情。

4、與幼兒一起談?wù)摱Y物的意義。

（1）你們接到過獎(jiǎng)品嗎？

（2）接到禮物的時(shí)候，心情就是什么樣的。

（3）在什么時(shí)候，什么情況下可以獲贈(zèng)禮物或接到禮物呢？

5、鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约合胍o誰送禮物。

6、將幼兒分組，使用相同材料搞“禮物大包裝”。外包裝不好禮物后可以協(xié)助他們寫下不好卡片，然后將禮物分后贈(zèng)送給自己討厭的人。

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