中班數(shù)學(xué)教案《表情娃娃》

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中班數(shù)學(xué)教案《表情娃娃》中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《表情娃娃》

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：表情娃娃

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲中運(yùn)用多種感官認(rèn)知8以?xún)?nèi)的數(shù)，認(rèn)知數(shù)的實(shí)際意義。

2、培育幼兒對(duì)排序活動(dòng)的興趣。

二、重點(diǎn)及難點(diǎn)：運(yùn)用各種感官認(rèn)知數(shù)量；通過(guò)鼠標(biāo)認(rèn)知數(shù)量。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：屏風(fēng)一個(gè)，紙箱制操作方式人手一個(gè)，上存有魔法書(shū)（白、徐、藍(lán)、白）4本及圓點(diǎn)卡片（2-8）一套，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機(jī)、磁帶。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）語(yǔ)言鼓勵(lì)、喚起興趣

表情娃娃和我們一起玩游戲，顫抖動(dòng)腦筋把它們打聽(tīng)出。

（二）感官練、認(rèn)知數(shù)量

1、運(yùn)用視覺(jué)認(rèn)知數(shù)量。

（1）關(guān)上紅色魔法書(shū)：6只蘋(píng)果，找到6號(hào)房間的娃娃：鬼臉娃娃。

（2）踢開(kāi)綠燈魔法書(shū)：8條魚(yú)，找到8號(hào)房間的娃娃：吃驚娃娃。

表明：特別注意幼兒點(diǎn)數(shù)習(xí)慣的培育，穩(wěn)固幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

2、運(yùn)用感官認(rèn)知數(shù)量。

關(guān)上黃色魔法書(shū)，懇請(qǐng)小耳朵幫一起打聽(tīng)娃娃。

（1）5之下鼓聲，揮舞5點(diǎn)卡片，找到5號(hào)房間的娃娃：高興娃娃。

（2）7之下鼓聲，揮舞7點(diǎn)卡片，找到7號(hào)房間的娃娃：生氣娃娃。

表明：聽(tīng)到、默數(shù)對(duì)大部分幼兒來(lái)說(shuō)還有困難，老師不予適度指導(dǎo)并告誡幼兒數(shù)在心里。

3、運(yùn)用鼠標(biāo)法號(hào)認(rèn)知數(shù)量。

關(guān)上黑色魔法書(shū)，懇請(qǐng)小手幫一起打聽(tīng)娃娃，捏出來(lái)箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），揮舞4點(diǎn)卡片，找到4號(hào)房間的娃娃：傷心娃娃。

表明：通過(guò)鼠標(biāo)認(rèn)知數(shù)量就是幼兒從來(lái)未嘗試過(guò)的形式，教師可以告誡幼兒捏一顆、數(shù)一顆，并使幼兒能夠獲得成功體

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