五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-2.2 陽(yáng)光下的影子｜教科

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《陽(yáng)光下的影子》內(nèi)容分析《陽(yáng)光下的影子》是五年級(jí)上冊(cè)第二單元的第二課時(shí)，本課與上一節(jié)《光與影》密切相關(guān)。本課通過(guò)“觀察陽(yáng)光下物體影子的變化”和“整理我們的數(shù)據(jù)”兩部分，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下物體影子的規(guī)律。本課著重引導(dǎo)學(xué)生以模擬實(shí)驗(yàn)的方式解決生活中的科學(xué)問(wèn)題。學(xué)情分析太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和影子的變化對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，太過(guò)習(xí)以為常，學(xué)生往往忽略了其中變化的規(guī)律。通過(guò)上一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了影子隨著光源位置的改變而改變，本課在這一內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1.認(rèn)識(shí)陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反；2.知道陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。過(guò)程與方法：1.推測(cè)陽(yáng)光下物體影子變化規(guī)律。2、利用手電筒和鉛筆模擬一天的影子變化，準(zhǔn)確規(guī)范地記錄數(shù)據(jù)，分析太陽(yáng)下影子變化規(guī)律。5、運(yùn)用陽(yáng)光下物體影子變化的規(guī)律，解釋人們?yōu)槭裁茨苡糜白佑?jì)時(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2.學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然的變化是有規(guī)律的。3.養(yǎng)成學(xué)生善于合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)一天中影子的變化與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)分析影子變化的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備教師所需：課件學(xué)生所需：直尺、紙、鉛筆（約10厘米長(zhǎng)）、記錄單教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課教師：在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們知道了影子的產(chǎn)生需要3個(gè)條件，哪三個(gè)條件呢？我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生：光源、遮擋物、屏。教師：太陽(yáng)也是光源，說(shuō)到太陽(yáng)和影子，你知道些什么？學(xué)生：晴天時(shí)，大樹(shù)有影子，小動(dòng)物也有影子，下雨天沒(méi)有影子……教師：你們平時(shí)觀察真仔細(xì)，陽(yáng)光和影子關(guān)系確實(shí)密切。今天我們一起研究這一問(wèn)題。（板書(shū)：陽(yáng)光下的影子）二、陽(yáng)光下的影子師：從清晨到黃昏，太陽(yáng)在天空中的位置不斷變化，陽(yáng)光下物體的影子也在變化嗎？課件演示一天中的陽(yáng)光照射下的影子變化動(dòng)畫(huà)?？赐陝?dòng)畫(huà)，大家有什么發(fā)現(xiàn)？教師總結(jié)：1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。師：接下來(lái)老師帶領(lǐng)大家到室外，感受陽(yáng)光下影子的變化，測(cè)量陽(yáng)光下的鉛筆的影子長(zhǎng)度。需要用到的材料有：橡皮泥、紙、鉛筆。首先將紙放在地面上，把鉛筆削尖的一端插入橡皮泥，放在紙的中央位置，觀察影子的變化，將影子畫(huà)在紙上，量一量影子的長(zhǎng)度。注意事項(xiàng)：1、實(shí)驗(yàn)以小組為單位，排隊(duì)到操場(chǎng)做實(shí)驗(yàn)；2、在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不要用眼睛直接看太陽(yáng)；3、每隔10分鐘觀察陽(yáng)光下物體影子的變化,把時(shí)間、鉛筆影子的長(zhǎng)度都記錄下來(lái)；4、在等待的10分鐘內(nèi)不能打鬧，不能做與課堂無(wú)關(guān)的事情。表1“鉛筆影子的變化”實(shí)驗(yàn)記錄單班第組記錄人：記錄時(shí)間影子的長(zhǎng)度（單位；厘米）五、繪制柱狀圖教師講解如何將影長(zhǎng)與時(shí)間的數(shù)據(jù)整理成柱狀圖，橫軸表示時(shí)間，豎軸表示影長(zhǎng)。每一個(gè)學(xué)生在書(shū)上繪制