小班科學(xué)教案《小烏龜爬呀爬》

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小班科學(xué)教案《小烏龜爬呀爬》小班科學(xué)領(lǐng)域教案《小烏龜爬到呀爬到》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.重新認(rèn)識(shí)烏龜?shù)耐庑翁卣鳎庇^介紹烏龜?shù)纳盍?xí)性。

2.愿圈養(yǎng)小動(dòng)物。

3.培育幼兒的愛心。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1.小烏龜四只分別養(yǎng)育在四個(gè)魚缸里。

2.適宜學(xué)小烏龜爬到的慢節(jié)奏的音樂。

3.喂食小烏龜?shù)氖澄铮盒◆~、小蝦、碎肉等。

【活動(dòng)過程】

1.以石羔的形式引入課題。

教師說道：身著軟甲殼，四角慢慢爬到，別人捉弄它，快快躲藏回家。懇請(qǐng)幼兒猜一猜就是什么動(dòng)物。（烏龜）

2.觀測(cè)小烏龜。

（1）教師非政府幼兒分組觀測(cè)魚缸中的小烏龜，談一談：小烏龜?shù)念^、腳、殼分別就是什么樣的？（重點(diǎn)觀測(cè)烏龜殼的花紋）

（2）教師鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)小烏龜在水里就是怎樣游等的？鼓舞幼兒學(xué)學(xué)小烏龜游等。

3.積極探索活動(dòng)

（1）將小烏龜放到地上，看看小烏龜在地上就是怎樣跳躍的？（四肢很短，跳躍很慢）

（2）用手Moments小烏龜，看看它可以存有什么反應(yīng)？(可以將頭和四肢對(duì)齊殼里，周圍沒危險(xiǎn)后再?gòu)堥_去。)學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。給烏龜甩個(gè)身，看看它怎樣用頭頂?shù)孛娌⑹棺约悍^來。

（3）Marciac小烏龜：教師出具準(zhǔn)備好的食物，引導(dǎo)幼兒喂食小烏龜，看看小烏龜就是怎樣吃掉的。

4.游戲：自學(xué)小烏龜爬到。

（1）師幼共同惡搞小烏龜跳躍的姿勢(shì)，一起學(xué)學(xué)烏龜爬到。

（2）擺音樂，幼兒聽音樂在活動(dòng)室中民主自由惡搞烏龜，兩手兩膝著地向前爬到。教師用手鼠標(biāo)小烏龜，被的邊的幼兒必須把手腳都藏到珠點(diǎn)的身體下。

【

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