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《元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能通過本課學(xué)習(xí),了解元朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展情況;郭守敬與《授時(shí)歷》;關(guān)漢卿《竇娥冤》、王實(shí)甫《西廂記》。過程與方法通過課前準(zhǔn)備搜集資料,了解中國古代歷法,培養(yǎng)學(xué)生探究能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過欣賞關(guān)漢卿、王實(shí)甫等元曲家的作品,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。【教學(xué)重點(diǎn)】元朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;元曲【教學(xué)難點(diǎn)】《授時(shí)歷》?!窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課:仔細(xì)看圖,這兩幅圖,哪一幅更能將馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》表達(dá)得更貼切一些?圖一還是圖二?元朝創(chuàng)造了輝煌的文化藝術(shù),今天我們就一起來學(xué)習(xí)《第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技和文化》。二、講授新課:(一)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1.農(nóng)業(yè):元朝統(tǒng)一后,統(tǒng)治者意識到農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性發(fā)展農(nóng)業(yè)措施:元世祖多次下令禁止將農(nóng)田改作牧場,鼓勵(lì)墾荒,興修水利,將新增田地和人口的多少作為考核官吏的重要條件。PPT展示元代的農(nóng)業(yè)著作:《農(nóng)桑輯要》——現(xiàn)存最早的官修農(nóng)書《農(nóng)書》——中國最早的圖文并茂的農(nóng)具史料手工業(yè)——紡織業(yè)和制瓷業(yè)紡織業(yè):棉花種植得到推廣,用棉花紡紗織布成為江南地區(qū)主要的家庭副業(yè)。松江農(nóng)婦黃道婆對棉紡織業(yè)的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn),松江成為全國的棉紡織業(yè)中心。制瓷業(yè):青花、釉里紅等瓷器新品種在元代燒制成功,受到國內(nèi)外市場的歡迎,為明清制瓷工藝的高度發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元代棉紡織能手黃道婆元代棉紡織能手黃道婆元景德鎮(zhèn)青花鳳首扁壺元景德鎮(zhèn)青花元景德鎮(zhèn)青花鳳首扁壺農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展和城市的繁榮。元大都成為聞名世界的國際性大都市。(二)郭守敬與《授時(shí)歷》元代著名科學(xué)家郭守敬在天文歷法、數(shù)學(xué)及水利工程等方面有很高成就郭守敬通過實(shí)測編制《授時(shí)歷》,以天為一年,精確程度比現(xiàn)代科技測量的地球公轉(zhuǎn)時(shí)間只差26秒,與現(xiàn)行公歷一周年相同。主持開鑿了通惠河(三)元曲元代最有代表性的文學(xué)藝術(shù)成就是元曲,包括雜劇和散曲。雜劇是融合音樂、歌唱、說白、舞蹈等形式的戲曲表演。元曲名家——關(guān)漢卿關(guān)漢卿是元曲作家的杰出代表,他通過自己的創(chuàng)作,揭露統(tǒng)治者的殘暴,對飽受壓迫的底層人民寄予深切同情,主要代表作是雜劇《竇娥冤》。《竇娥冤》描寫年輕寡婦竇娥遭受無賴陷害、被貪官判處死刑的故事,她臨刑前對蒼天發(fā)下三樁誓愿,陳述冤情:血濺白練,六月飛雪,三年大旱。竇娥死后,誓愿一一實(shí)現(xiàn),冤情昭雪。王實(shí)甫與《西廂記》王實(shí)甫是杰出的元曲作家,其代表作為《西廂記》,《西廂記》歌頌了主人公崔鶯鶯和張君瑞對傳統(tǒng)禮教的勇敢反抗和對純貞愛情的大膽追求。三、課堂小結(jié):元朝統(tǒng)一后,統(tǒng)治者認(rèn)識到農(nóng)業(yè)的重要性,大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展,使大都成為繁榮的國際大都市。經(jīng)濟(jì)的繁榮,市民階層的發(fā)展,促進(jìn)了元曲的興盛,豐富了中華文化。【板書設(shè)計(jì)】一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1.農(nóng)業(yè)2.手工業(yè)——紡織業(yè)和制瓷業(yè)元景德鎮(zhèn)青花元景德鎮(zhèn)青花鳳首扁壺二、郭守敬與《授
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