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精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan3解一元一次方程(去分母)教課方案北海中學(xué)周備永教課目的:會(huì)運(yùn)用等式性質(zhì)2正確去分母解一元一次方程。要點(diǎn)難點(diǎn):要點(diǎn):去分母解方程。難點(diǎn):去分母時(shí),不含分母的項(xiàng)會(huì)漏乘公分母,及沒有對分子加括號。教課過程:一、復(fù)習(xí)檢測:1、解方程:(1)(x3)5x9;(2)x2(2x1)222、求以下各數(shù)的最小公倍數(shù):(1)2,3,4(2)3,6,8。(3)3,4,18。二、新課研究:研究問題一:歸納總結(jié):在上邊的問題1中,可以保留分母,也可以去掉分母,獲得整數(shù)系數(shù),這樣做比較簡略。因此若方程中含有分母,則應(yīng)先去掉分母,這樣過程比較簡略。去分母時(shí),應(yīng)注意不要漏乘不含分母的項(xiàng),及對分子加括號。牢固應(yīng)用:解方程:2x1x334解:兩邊都乘以,去分母,得去括號,得,移項(xiàng),得,合并同類項(xiàng),得,系數(shù)化為1,得。反響練習(xí)一:解方程:4x15x536提高能力:x1x12x1解方程:3x432育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan解:兩邊都乘以,去分母,得去括號,得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得系數(shù)化為1,得反響練習(xí)二:解方程:x112x346小結(jié)與反思:請談?wù)勀愕氖斋@有哪些,去分母應(yīng)注意哪些問題?同學(xué)交流。三、課堂練習(xí):解方程:(1)x1x1;35(2)x11x1;35(3)x112x1;35課堂總結(jié):1、含有分母的方程的解法。2、解一元一次方程的一般步驟為:①分母,②去括號,③移項(xiàng),④合并同類項(xiàng),⑤系數(shù)化為1.2、去分母時(shí)要注意什么?(兩點(diǎn))作業(yè)設(shè)計(jì):解方程:(1)x2x2;34(2)1x1x1;42(3)k取何值時(shí),代數(shù)式k1的值比3k1的值小1?32育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教
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