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文檔簡介

第07課時Unit1Task[學習目標]1.學會使用四會內(nèi)容。2.學會在寫作前理清思路。3.學會與人交流,增強自信。[活動方案]ActivityITask1默寫單詞。每人,人人____________來自___________(復(fù))眼鏡______________ActivityIITask1讀Daniel的自我介紹,回答問題。(1)HowoldisDaniel?(2)Wheredoeshecomefrom?(3)Wheredoeshelive?(4)Whatdoeshelooklike?(5)Isheagoodstudent?(6)Doeshehaveanynewfriendsatschool?Task2:總結(jié)介紹自己的句型結(jié)構(gòu)Hello,everyone.Mynameis…I’m…yearsold.I’mfrom…Ilike…(playinggames/readingbooks/watchingTV/talkingwithpeople…)Iwanttobe(ateacher/doctor/nurse/singer/dancer…).ActivityIIITask1請同學用自己的信息填寫P17B表格,然后按照格式口頭向全班作自我介紹。Task2隨機抽取其他同學的信息,讓他人去介紹。(He/Sheis……Whoishe/she?)ActivityIV寫作以所填表格為基礎(chǔ),充分發(fā)揮自己的寫作能力。展示部分優(yōu)秀作文。設(shè)立作文評價標準,嘗試互評。

結(jié)構(gòu)有條理較有條理沒有分段語法、句式完全正確基本正確有錯誤拼寫完全正確個別錯誤錯誤多創(chuàng)新有創(chuàng)新內(nèi)容(兩句以上)有創(chuàng)新內(nèi)容(一句)無創(chuàng)新檢查無錯誤或發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯誤不確信,請教老師、同學后改正了自己的錯誤未認真檢查書寫整齊、美觀清晰欠認真【鞏固提升】Ⅰ.單項填空()gotoschoolbybus,butwalk________afterschool.A.tohomeB.thehomeC.homeD.homes()oldmantakeshisdog________everyday.A.forwalkB.forawalkC.forwalkingD.forawalking()heoftenscore________yourschoolfootballteam?A.a(chǎn)tB.toC.withD.for()andmoreforeignfriendsenjoy________toBeijingOpera.A.listenB.tolistenC.listeningD.listens()womanandherhusband________inthesameoffice.A.workB.worksC.isworkingD.workingⅡ.用所給詞的適當形式填空。1.Thechild________(be)fromShandong.2.Ialwaysgo________(swim)insummer.3.Wealways________(play)computergamesafterschool.4.________(do)yourfather________(read)newspapersinthemorning?5.What________(do)yourfriends________(have)forlunchatschool?6.Canyou________(swim)inaswimmingpool?7.—Doyouknowthose________?—Yes,Icantellallthe________names.(play)8.Heusuallygoes________(dance)forhalfanhourintheafternoon.9.He________(want)togototheparkwithmenextweek.10.Hermotherisforty-fiveyearsold,butshe________(look)young.Ⅲ.書面表達根據(jù)下表提示發(fā)揮想象,以“Mysister”為題目寫一篇60詞左右的短文。NameAmyAgefourteenBirthplaceNanjingLivingplaceNantongSchoolnameNantongClassClassFour,GradeSevenLookShorthair,slim…LikePlayvolleyball,listentomusicGoodatEnglisha

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