下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
社區(qū)衛(wèi)生服務中心感控考試試卷(預檢分診)(預檢分診)1.對進入醫(yī)療機構人員要()A檢測體溫(正確答案)B出示健康(行程)碼(正確答案)C檢查口罩佩戴情況(正確答案)D出示身份證等有效證件2.當預檢分診人員發(fā)現(xiàn)某患者通信行程卡顯示為橙色,說明該患者為()A.新冠肺炎確診或疑似患者的密切接觸者(正確答案)B.海外國家和地區(qū)C.其他地區(qū)D.不存在橙色情況3.在預檢分診過程中,發(fā)現(xiàn)哪種下列哪種情況,需將患者由專人送至發(fā)熱門診。()A.有發(fā)熱和/或呼吸道癥狀且無法明確排除新冠病毒感染的患者。(正確答案)B.14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史和追溯期內(nèi)重點地區(qū)旅居史的患者。(正確答案)C.具有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛、腹瀉等新冠肺炎相關表現(xiàn)的患者。(正確答案)D.無發(fā)熱門診的醫(yī)療機構預檢出的可疑患者。(正確答案)4.醫(yī)療機構內(nèi)預檢分診人員需對外來人員查驗的內(nèi)容包括()A.通信行程卡(正確答案)B.入院碼(正確答案)C.體溫(正確答案)D.詢問流行病學史(正確答案)E.是否出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉等新冠肺炎相關癥狀(正確答案)5.對具有可疑癥狀不能排除新冠病毒感染的患者,應當規(guī)范引導至發(fā)熱門診就診。對(正確答案)錯6.預檢分診點要備有()A發(fā)熱病人用的口罩(正確答案)B體溫計(正確答案)C手消毒液(正確答案)D病人基本情況登記表(正確答案)7.預檢分診工作的醫(yī)務人員按一般防護著裝,即穿()A工作服(正確答案)B工作帽(正確答案)C醫(yī)用外科口罩(正確答案)DN95口罩E鞋套8.對有發(fā)熱或呼吸道癥狀且無法排除新冠感染的患者應如何分診()A、前往門診科室就診B、引導至發(fā)熱門診就診(正確答案)C、找經(jīng)常診治醫(yī)生就診D、急診科9.患者36歲,體溫37.6°C,伴有呼吸道癥狀,分診在:()A、發(fā)熱門診(正確答案)B、普通門診呼吸內(nèi)科C、急診10.有流行病學史的病人一律引導至()就診。A、急診B、??破胀ㄩT診C、發(fā)熱門診(正確答案)11.送發(fā)熱病人去發(fā)熱門診口罩應選擇()。A、普通口罩B、醫(yī)用防護口罩(正確答案)C、外科口罩12.門診預檢分診人員的防護級別為:()A、一般防護B、一級防護(正確答案)C、二級防護D、三級防護13.送病人到發(fā)熱門診需要()A.戴外科口罩(正確答案)B.防護服C.穿鞋套D.與病人保持1米距離(正確答案)14.預檢分診需要查驗行程碼的()內(nèi)容。A.箭頭的顏色(正確答案)B.時間(正確答案)C.途經(jīng)的城市的否為中高風險地區(qū)(正確答案)15.避免患者聚集的方法()A.按序排隊(正確答案)B.間隔一米(正確答案)C.專人引導(正確答案)D.設置一米間距線(正確答案)16.流調(diào)內(nèi)容包括()A.患者的癥狀(正確答案)B.患者的旅居史(正確答案)C.患者的從業(yè)史(正確答案)D.聚集史(正確答案)17.預檢分診人員發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者后應()A.仔細詢問患者流行病學史B.填寫《發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者情況報告表》C.立即將其轉(zhuǎn)運至感染疾病科留觀區(qū)域D.登記患者信息,派專人護送患者及陪同人員至發(fā)熱門診就診(正確答案)18.按規(guī)范著裝轉(zhuǎn)運發(fā)熱患者后,預檢分診人員應()A.立即停止工作B.正常工作C.做好手衛(wèi)生,更換口罩,工作帽,正常工作(正確答案)D.自我隔離14小時后正常工作19.門診發(fā)現(xiàn)無流行病學史發(fā)熱患者,預檢分診人員應()A.正常就診B.做好防護后正常就診C.勸返患者D.提醒患者做好防護,分流至發(fā)熱門診就診(正確答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 托班安全教案我的小手
- 放射性粒子治療護理規(guī)范
- 節(jié)油賽自駕游活動方案
- 4.1.2化學電源高二上學期化學人教版(2019)選擇性必修1
- 3.2.1金屬材料 課件高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊
- 食品安全問題答題活動
- 企業(yè)工作職業(yè)生涯規(guī)劃
- 糖尿病的措施
- 智慧旅游運營方案
- 食品安全四員培訓
- 建筑施工進度管理:合理安排工期確保按時交付
- 學校關于鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育工作的總結
- 如何建立質(zhì)量管理體系
- 排污單位自行監(jiān)測技術指南 磚瓦工業(yè)(HJ 1254-2022)
- 炮眼鉆孔施工方案
- 食品檢驗檢測技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 食品40農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展
- 《如何學好初中數(shù)學》課件
- 華為常用網(wǎng)絡拓撲模板
- 02(111)力學第二章平面匯交力系與平面力偶系解析
- 四路數(shù)字競賽搶答器的設計實驗報告
評論
0/150
提交評論