寒假個人實踐報告模板5篇

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難忘的寒假實踐生活就已終止了，回想固執(zhí)地走過的這段時間，不妨坐下來好好寫寫寒假實踐報告吧。下面是我為大家用心整理的寒假個人實踐報告模板，夢想對大家有所扶助。

寒假個人實踐報告模板篇1

“善用學識，增加社會閱歷，提高實踐才能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期加入有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要擅長與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機遇不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的觀法，你要聽取、細心、虛心地采納。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出斷定。在屢屢的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要抑制自己怯懦的心態(tài)。

開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就畏縮了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種理由使自己覺得很渺小，自己怯懦就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為抑制自己內(nèi)心的懼怕。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就畏縮，當你抑制心理的障礙，那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富學識。

學識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不成少的工程。

大學是一個教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的磨練基地，能將學校學的學識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學學識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。鞏固了熟悉問題，分析問題，解決問題的才能。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的根基。

寒假個人實踐報告模板篇2

在這次的實習過程中，我們以看視頻為主，參觀為輔開展實習。視頻從序言開展，先列舉生活中常見的一些機構(gòu)，如：縫紉機、單杠汽油機模型、蒸汽機模型等，吸引我們的眼球，讓我們更輕易的察覺生活中的一些常見機械布局，讓我們更留心的察覺身邊的機械布局。然后對機構(gòu)舉行簡樸的介紹，主要以機械的傳動形式、機械連接形式及堅忍連接件、機械零件制造方法及型材、機械操縱、機械構(gòu)造等機械根基學識為主。機械零件用它們簡簡樸單固定的外形，一起連接在一起，構(gòu)成一個個巧奪天工的機構(gòu)，用奇異又合理的方式傳動，起到各種不同的作用。如，平面四桿機構(gòu)。它又分多種機構(gòu)來實現(xiàn)不同的平面運動軌跡從而完成所需的工作，像曲柄滑塊機構(gòu)可以將轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化為滑動；曲柄遙桿機構(gòu)通過圓周轉(zhuǎn)動來轉(zhuǎn)化成角度轉(zhuǎn)動；轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機構(gòu)，又可通過滑動來轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)動；移動導(dǎo)桿機構(gòu)，通過滑動來轉(zhuǎn)化為另一種滑動。所以說，每個機構(gòu)都有它存在的目的，也有著它的存在條件，在條件的約束下，完成它的使命。

在那么多機構(gòu)中，讓我印象最深的是空間連桿機構(gòu)。它一般由若干個剛性構(gòu)件通過低副（轉(zhuǎn)動副、移動副）聯(lián)接，而各構(gòu)件上各點的運動平面相互不平行的機構(gòu)，又稱空間低副機構(gòu)。在空間連桿機構(gòu)中，與機架相連的構(gòu)件常相對固定的軸線轉(zhuǎn)動、移動，或作又轉(zhuǎn)又移的運動，也可繞某定點作繁雜轉(zhuǎn)動；其余不與機架相連的連桿那么一般作繁雜的空間運動。利用空間連桿機構(gòu)可將一軸的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)變?yōu)槿我廨S的轉(zhuǎn)動或任意方向的移動，也可將某方向的移動轉(zhuǎn)變?yōu)槿我廨S的轉(zhuǎn)動，還可實現(xiàn)剛體的某種空間移位或使連桿上某點軌跡近似于某空間曲線。與平面連桿機構(gòu)相比，空間連桿機構(gòu)常有布局緊湊﹑運動多樣﹑工作生動穩(wěn)當?shù)忍攸c，但設(shè)計困難，制造較繁雜。空間連桿機構(gòu)常應(yīng)用于農(nóng)業(yè)機械﹑輕工機械﹑紡織機械﹑交通運輸機械﹑機床﹑工業(yè)機器人﹑假肢和飛機起落架中。

之后，我們參觀了一個集光機電一體的流水生產(chǎn)線的模型。其占地規(guī)模就有半個教室那么大，其中大片面的布局都是通過在視頻中觀看到的一個個機械機構(gòu)所構(gòu)成。各個布局分外完備的，分外精妙的聯(lián)接在一起，各行其能，像一個個工人一樣，完成一整條流水線。其精妙且繁雜的設(shè)計聯(lián)接令人大為嘆服，也讓我們對我們未知的機械專業(yè)學識感到奇怪與憧憬。

寒假個人實踐報告模板篇3

系部名稱

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

年級10級班級：信息管理與信息系統(tǒng)1班

姓名：

學號:

實踐單位：__

實踐時間：20__年1月24日至20__年2月18日

共25天

實踐目的：

今年我剛滿18歲，并且進入了廣東商學院讀大一，在大一寒假期間，為了提高我自身的專業(yè)水平，增加自身人生閱歷，我在這個寒假到了聯(lián)想集團有限公司有限公司舉行社會實踐活動，

實踐內(nèi)容：

1月12日，我乘坐公交車啟程于早上8：00準時來到聯(lián)想集團有限公司公司。首先，我與聯(lián)想許經(jīng)理見了面，許經(jīng)理對我的到來表示強烈的。他向我細致介紹了聯(lián)想所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時捷近幾年的進展概況等方面的處境。之后，他率領(lǐng)我參觀了公司，對聯(lián)想電腦產(chǎn)品以及各種耗材等舉行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與聯(lián)想的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機軟硬件進展速度空前，因此對于在實踐過程中察覺與書本上不同的地方要勇于探索，擅長創(chuàng)新。結(jié)果他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的勞績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機遇，我還聯(lián)系了到太平洋電腦城聯(lián)想其他電腦銷售點等作為我的實踐單位。

到太平洋電腦城之后，銷售部饒經(jīng)理為我介紹了當時電腦城的商家、產(chǎn)品布局和銷售處境。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機箱電源、鼠標鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確辨識計算機各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及片面應(yīng)用軟件的安裝，還要學會計算機經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的才能，全方位地進展，真正地達成社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻特別欣喜。

實踐期間我爭取一切可能的機遇讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大片面自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作確定的維護，具備了確定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別才能，甚至我還學到了好多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體熟悉和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對聯(lián)想電腦和太平洋電腦城的整體運行處境有了一個大致的了解。太平洋電腦城地處天河中心鄰近，門前每天有大量的滾動人口，而且電腦城也有確定的歷史。幾乎廣州全體的市民都知道太平洋電腦城，給人的感覺是進入太平洋電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中連忙就會付錢添置。所以根本上太平洋電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。

在之后的十幾天銷售部的實習時間，我不斷為聯(lián)想客人供給最誠實的服務(wù)，為他們作一些聯(lián)想電腦的根本介紹增加了公司不少的收入。

實踐結(jié)果：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不成以疏忽真誠的氣力。第一天去服務(wù)部實習，心里不成制止的有些不解：不知道師傅怎么樣，理應(yīng)去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個目生的臉孔用莫名而不解的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，難堪的局面馬上得到了緩解，大家多很友善的微笑接待我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些輕微的東西輕易被我們疏忽，譬如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對摯友的崇敬關(guān)切，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，理應(yīng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當摯友也容許指導(dǎo)我，容許調(diào)配給我任務(wù)。

其次是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習才能，不領(lǐng)會你會做哪些工作，不領(lǐng)會你想了解什么樣的學識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不成獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機學識，一邊根據(jù)我的興趣賦予我更多的指導(dǎo)與扶助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障擯棄，工作原理應(yīng)用等方面對比感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障擯棄工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的學識，擁有了實踐閱歷，這才真正表達了學識的真正價值，學以致用。

總之，這次的社會實踐讓我受益匪淺，相信這次得到的閱歷對我以后的工作有很大的作用。

寒假個人實踐報告模板篇4

實踐目的：自從走進了大學，就業(yè)問題就貌似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，雇用會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，磨練和提高自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個假期的社會實踐。

實踐初期：寒假使期而至，這個寒假時我大學生活的其次個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，在學習的同時積極加入社會活動也是很有必要的。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷而且在人際交往等反方面也有很大扶助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的根基，使自己立于不敗之地。

“凡事想時輕易，做時難！”本以為在這爸爸的工廠里做實習會計，就算不努力也不會有人來說你什么的抱著這樣混混的心態(tài)，我開頭了我的實習生活。本以為做賬是是一件很輕易的事情，不就是建賬、填原始憑證、記賬憑證，再做總賬嗎？這些在學校里都已經(jīng)做過實訓了！心里還存在幸運的心理，可是讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了，在建賬的時侯，我總是會寫錯字，我很不在意，就習慣的用膠帶粘掉。但會計員鄭阿姨察覺后。就說：“琪琪啊，會計是一個很嚴謹?shù)墓ぷ?，你理?yīng)先在心里想領(lǐng)會了再下筆，而且做賬時是十足不能用膠帶的?！蔽倚睦锖懿磺樵?！可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，我臉通紅通紅的，終究自己犯了很低級很低級的錯誤。

后來阿姨報告我：“在會計工作中時是容不得半點馬虎的，展現(xiàn)嚴重的錯誤的話可能就要負法律責任了?！蔽尹c點頭，這切實也是由于我的不專心造成的。哎！我想：會計專業(yè)的學生這么不嚴謹，我怕阿姨去報告我爸爸，心里久久不能寧靜，這些錯誤本來可以不用發(fā)生的，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不容許從事簡樸繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會專心。

由于到了年末，所以更加更加的忙。根本每天都要到七八點鐘的樣子，鄭阿姨才會讓我回家，由于惦記著回家上網(wǎng)玩樂，而且全日呆在財務(wù)室實在無聊。我就沒工作幾天就想跟爸爸說不干了?？墒?，看看鄭阿姨，每次我回家了，她還呆在財務(wù)室審核賬務(wù)。想想自己假設(shè)這樣就半途而廢了，什么也學不到了，可能還會被他們在背后探討，況且這不是真正的走上了工作崗位，自己需要學的還好多。

會計分錄在書本上可以學習到，可一些帳單、收據(jù)、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是熟悉就行了，還要把全體的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好打定。每一個步驟都需要細心和細心，對于暴躁的我，總是不是忘了這張就是忘了那張。可是鄭阿姨，總是會細心的校正我的錯誤，報告我怎樣做才是正確。我也變更了自己原先來混混的心態(tài)，跟著鄭阿姨留心的做著每一筆帳，不懂的地方虛心求教。不得不說我學到了好多課堂上學不到的地方。

通過這么些天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步約莫地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程根本上了解了個約莫后，就要專心結(jié)合書本的學識總結(jié)一下做賬畢竟是怎么一回事。

除了學習以上學識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業(yè)務(wù)對比繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要分外細心。

是的，課本上學的只是都是最根本的學識，不管現(xiàn)實處境怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的學識用不上，展現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學識作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。

在財務(wù)室里雖然我是以學習如何做賬為主，但我不時還會主動做一些工作以外的事情，由于去公司之前，老爸對我說過：“以后畢業(yè)去別的單位實習工作了，要多動動手，多協(xié)助做一些自己力所能及的事情，這樣大家才會認同你，要從小事做起，不要有高人一等的感覺，不然以后會吃大虧的?！庇捎谟涀×?，所以我有時會協(xié)助做一些清潔的工作。在學校里可能有老師調(diào)配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不確定有人會報告你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的空氣，終究學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的勞績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的才能！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

實踐結(jié)果：在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習好多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學識一點都用不上的處境。或許工作中運用到的只是很簡樸的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡樸，但為什么書本上的學識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？可能老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個片面，這是不成否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地指導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地專心消化，有平日作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，理應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要留神到社會實踐，社會實踐必不成少。終究，明年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做付出。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

好多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份氣力，我們理應(yīng)在今天努力掌管專業(yè)學識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

我相信這個開頭會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的激勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

寒假個人實踐報告模板篇5

前奏·世人心

一支支嫩芽，滿懷對天地的憧憬，從地里探出頭來，卻忽的察覺太陽在逃跑，它的信仰會怎樣？

一顆顆善心，欲向人間撒下感動的淚花，無意間明白這是一個錯誤，想象中的感動是那樣殘忍地被玷污，只怕風干的淚再也不會萌發(fā)出愛的枝杈。

我們的稚雅，成了他們坑騙的砝碼；我們的相信，做了他們虛偽的面紗。

正文大氣與小氣

儉樸素來是中華民族的引以為高傲的榮譽傳統(tǒng)?？墒撬荒軐懺诮炭茣希瑓s很難與生活相得益彰。從城鎮(zhèn)來的調(diào)查報告中，有70。5%的人能做到儉約水電，而問及理由時，大都是這兩樣要收費，儉約的錢用在其它方面不更好些嗎？那么莫非說富有的人就可以無所顧忌地濫用么？經(jīng)濟增長反倒會扼殺“儉樸”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，那要經(jīng)濟增長作什么呢？從農(nóng)村得到的數(shù)據(jù)顯示有83%的人儉約電，而只有約3%的人會儉約水。這是多么驚心的數(shù)據(jù)呀！白花花的水從農(nóng)村人指縫間無辜地逝去，豈不令人嘆息，假設(shè)抓緊治理，9億農(nóng)人，千百萬個農(nóng)村，這可以儉約多少水呀，這將是很可觀的一筆資產(chǎn)！

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