師范生實(shí)訓(xùn)報(bào)告5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——師范生實(shí)訓(xùn)報(bào)告5篇師范生2022最新實(shí)訓(xùn)報(bào)告5篇

通過實(shí)訓(xùn)磨練意志，進(jìn)展天性，磨練才能，勇于承受社會(huì)責(zé)任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)歷，素質(zhì)，技能一體化的適應(yīng)型人才。以下是我整理的師范生2022最新實(shí)訓(xùn)報(bào)告，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

師范生2022最新實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇一)

教導(dǎo)是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要專心投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極合作。這種過程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論學(xué)識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，專心開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)專心真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了好多，但也收獲了好多。

在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有閱歷的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有確定處理才能的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)舉行總結(jié)。

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互協(xié)助，相互聽課，彼此借鑒閱歷，虛心聽取別人的觀法和批評(píng)。這一方面穩(wěn)定了我們之間的情誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的扶助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了好多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生舉行個(gè)別教導(dǎo)，學(xué)會(huì)寫班主任工作籌劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。

實(shí)習(xí)期間，在不斷的成長(zhǎng)中，我們閱歷豐富了大量，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了大量。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)終止了，回想這段時(shí)間來的一切，我們?cè)诖罅糠矫娑际菎湫碌?，也使我們的教?dǎo)實(shí)習(xí)工作圓滿終止。

師范生2022最新實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇二)

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間半年即將過去，細(xì)想起來實(shí)習(xí)的日子過的真的很快。總結(jié)這半年的日子，察覺半年里，我們?cè)诠ぷ?、思想、生活上，才能與水平都得到了磨練和提高，可謂是收獲頗豐。

在工作上，我們實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)，教學(xué)水平得到了提高。半年里，我們得到了校長(zhǎng)的充分信任，將課堂完全的交給了我們，讓我們能夠“我的課堂我做主”，使我們自己的教學(xué)思路得以開展，提高。學(xué)校里，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，都很接待我們師大的實(shí)習(xí)生，在工作上更是給了我們信任、支持與激勵(lì)。我們的工作有教有學(xué)，不僅能教自己本專業(yè)的課，還給了我們好多學(xué)習(xí)的機(jī)遇，去外校加入聽課活動(dòng)，本校聽評(píng)課活動(dòng)，校本教研活動(dòng)等等，都能看到我們實(shí)習(xí)生的身影，學(xué)校從工作到生活，都給了我們和本校教師一樣的待遇。

在思想上，我們學(xué)會(huì)了付出、舍得、寬容與謙遜。來到實(shí)習(xí)學(xué)校，自己從學(xué)生變成了老師，身份變了社會(huì)角色變了，我們的為人處事方式也跟著在變化。在實(shí)習(xí)中，我們要面對(duì)新的同學(xué)、新的同事、新的學(xué)生，自己成了課堂上的獨(dú)特的那一位，由于你站在了講臺(tái)上。站在了那個(gè)位置，就有了相應(yīng)的覺悟和責(zé)任，在這份責(zé)任中，我們逐漸退去稚氣，變得更加成熟，無論在說話上還是處事上。

在生活上，我們更加獨(dú)立自主。半年里我們不再是學(xué)生，而是真正的成年人、社會(huì)人，在這里，我們工作付出勞動(dòng)、領(lǐng)工資、自己買菜做飯，過起了精打細(xì)算的小日子。俗話說：“不當(dāng)家不知茶米油鹽貴”，半年里雖然自己做飯的次數(shù)并不多，但卻真實(shí)的體會(huì)到了掙錢養(yǎng)家的不輕易，相信以后我們能做一個(gè)勤儉儉約、自主自強(qiáng)的人。

要走了，還有三天的時(shí)間，我們將回到屬于我們的校園，再?gòu)睦蠋熁氐綄W(xué)生的角色;要走了，愛這片土地，愛這里的人，愛教師這一職業(yè);要走了，我想，回去后我們會(huì)努力，去爭(zhēng)取那能正式的站在講臺(tái)上的資格。在這尾聲里，再次感謝，感謝全體為此次頂崗付出過的人，也感謝我們自己：選擇了，付出了，堅(jiān)持了，收獲了。

師范生2022最新實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇三)

實(shí)習(xí)期間，我的指導(dǎo)老師是英語老師——__，實(shí)習(xí)科目——小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)英語，實(shí)習(xí)班級(jí)——三年級(jí)一、二班。校領(lǐng)導(dǎo)賦予我們這批實(shí)習(xí)生很高的重視，嚴(yán)格規(guī)定每周賦予我們兩節(jié)以上的試講課。同時(shí)，__老師毫無留存的將她多年的教學(xué)閱歷報(bào)告我，并指導(dǎo)我概括的留神事項(xiàng)。

為了很快的融入這個(gè)環(huán)境，課余時(shí)間我也往往會(huì)到班級(jí)里和同學(xué)們閑聊，盡量了解班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)處境。我還讓班長(zhǎng)給我寫了一份座次表，為了能記住每個(gè)學(xué)生的名字。

除了教課實(shí)習(xí)，我也舉行了班主任工作實(shí)習(xí)。我承擔(dān)的是三年一班的班主任。這是全年級(jí)的班級(jí)，能承擔(dān)他們的班主任我感到很幸運(yùn)。每天我早早的來到班級(jí)，和同學(xué)們一起晨讀，其次節(jié)課下課，我會(huì)回到班級(jí)監(jiān)視同學(xué)們做眼保健操，體操。自習(xí)課時(shí)，我也會(huì)回到班級(jí)，指導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)。有時(shí)候我會(huì)為了緩解孩子們的困意和他們做一個(gè)小嬉戲。在主題班會(huì)上，我們一起議論，一起賞識(shí)同學(xué)們的表演。和他們?cè)谝黄?，我享受到了一種很單純的喜悅。我很熱愛這些活力四射的孩子們。

教導(dǎo)是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要專心投入教學(xué)，同學(xué)們就會(huì)很積極的合作。這種過程是很開心，很幸福的。

通過這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到了明顯的提高，我第一次察覺自己真的長(zhǎng)大了，不再是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次察覺自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響?？赡?，隨著歲月的流瀉，我會(huì)忘卻他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。

“德高為師，身正為范?！边@確實(shí)是一副很重的擔(dān)子啊!然而我相信，經(jīng)過自己的努力，我可以成為這樣的人。我渴望著這一天的到來：

我會(huì)把我所知的一切教給我的學(xué)生們;

我會(huì)把我的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);

我會(huì)把它當(dāng)做是自己對(duì)人生追求的真正的開頭!

師范生2022最新實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇四)

對(duì)于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

從__月__號(hào)開頭，我在__中開頭了為期__個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的學(xué)識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟諳教師工作，加強(qiáng)我們的綜合才能，對(duì)于我們師范生是分外重要。

在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還務(wù)必積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的告成。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我務(wù)必盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，譬如盡量多抽取學(xué)生起來回復(fù)問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否那么，教師就不成能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立斟酌，主動(dòng)獲取學(xué)識(shí)的才能。

在真正的課堂教學(xué)中，終究是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了慌張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘卻下一步該說什么。我也想過把大學(xué)全體學(xué)過的學(xué)識(shí)，全體平生知道的學(xué)識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才察覺自己的學(xué)識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄有限有關(guān)。

實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的根本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待穩(wěn)定和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。

實(shí)習(xí)的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了學(xué)識(shí)，收獲了體驗(yàn)，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教化，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想說一句“感謝你們”!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)持續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!

師范生2022最新實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇五)

在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)到做為一名教師體驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì)到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，專心開展每一堂課的教學(xué)，專心總結(jié)教學(xué)閱歷，認(rèn)專心真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實(shí)習(xí)工作，雖然很累很苦，但也有好多收獲。

實(shí)習(xí)對(duì)于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們供給了一個(gè)在表示自己教學(xué)技能的機(jī)遇，還為我們供給了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞臺(tái)。這不僅僅是學(xué)校安置的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情、熟諳教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)遇，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇，為此我在為期__個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中專心研習(xí)教材，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過程中實(shí)時(shí)切實(shí)的處理學(xué)生的提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。

為期__個(gè)多月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，通過實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了大量未曾接觸過的東西，在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。體驗(yàn)了這段實(shí)習(xí)生活，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān)，體會(huì)到教師的艱辛和不易。

實(shí)習(xí)雖然終止了，受到學(xué)生、老師、實(shí)習(xí)學(xué)校的斷定和好評(píng)，但我自己認(rèn)為在實(shí)習(xí)的過程中依舊存在好多問題，而自己在教學(xué)的舞臺(tái)上還不能很好的表示自己，鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的校正自己的缺乏。

還回味在實(shí)習(xí)的喜悅中，終止的鐘聲早已敲響，一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快的終止了，來不及跟自己實(shí)習(xí)的學(xué)生說一聲再見。在這一個(gè)月里，有自