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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的煩惱600字初三5篇作文我的煩擾600字初三5篇

畫家的煩擾是怕畫不好畫;歌詠家的煩擾的是惦記唱不好歌;商人的煩擾是怕賺不到錢。你看,每個(gè)人都有自己的煩擾。下面是我為大家收集的作文我的煩擾600字初三例文,夢(mèng)想你熱愛。

作文我的煩擾600字初三篇1

琴譜慵懶地伸張?jiān)谧V架上,此時(shí)交織的黑白鍵竟令我有些作嘔。驀地,琴聲戛然而止,我的意志被遏制不住的肆溢怨氣吞噬而盡,一把扯過琴譜,砸向琴身,忿然而去。

泰戈?duì)栒f:不要試圖填滿生命的空白,由于音樂就在那空白深處。頗愛音樂的我,總會(huì)在閑暇時(shí)旁若無人地戴上耳機(jī),攝取精神食糧。我的珍藏夾中,充盈著五花八門的音樂PV與被改編成的琴譜??床粔?,大師們?cè)谇冁I上骨節(jié)清晰的手指,聽不夠,那些心悅之曲在鋼琴演繹下的淋漓,內(nèi)心總會(huì)被撩撥得蠢蠢欲動(dòng)一一一

我也好想把這優(yōu)秀的旋律彈奏出來!

這樣的想法占據(jù)了我整個(gè)大腦。我如饑似渴地找著各類琴譜,珍藏,打印,那一刻,仿佛全體的美好都能一氣呵成。

一切打定就緒,我迫不及待地掀開琴蓋,空想著在這些琴譜的幫襯下,很快便能彈出流暢入耳的樂章。事與愿違,當(dāng)我坐上琴凳時(shí),才察覺想法是多么天真。我木木地呆視琴譜,良久,不知從何下手。前一秒還飄在云端無法自拔,后一秒便跌入谷底不知所措了!

說不定練久了便熟能生巧了呢?抱著一絲渺茫夢(mèng)想,我僵硬地抬起手腕,然而雜亂無章的音符失了控般四下迸濺,我的信仰倏地瓦解。放棄的念頭即刻傾瀉而出,雙手頹然地平鋪在黑白鍵上,直視前方,呆若木雞。譜上盈千累萬的蝌蚪紛至沓來,一波波地撞擊著我的木魚腦袋,又一波波地壯烈犧牲。我長(zhǎng)吁了口氣,雙手自始至終叛逆著不聽使喚。

我坐在琴凳上,倔強(qiáng)地抗?fàn)幹??一小時(shí)又一小時(shí)流瀉,時(shí)間殘忍地摧殘著我的意念,直至我徹底失了細(xì)心,甩琴而去。

罷了!99%的勤奮加上1%的天才便可告成,哪怕我灑下了99%的汗水又怎樣?那1%天賦求之不得!就這樣,我自我撫慰著放棄了堅(jiān)持。而后,譜子逐步被灰塵籠罩封印。

時(shí)常煩擾,甚至自卑。

進(jìn)入初中,某日興起,我再一次坐上了琴凳,掀開琴蓋,摸索著以前彈過的調(diào),卻仍舊像捶一根過于繃緊的彈棉筋,發(fā)出一連串單調(diào)而沉悶的聲音,湊不成曲。

我苦笑——我終究乃平凡之軀,彈不出悠揚(yáng)的曲子!

望向窗外,月影綽綽,小區(qū)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來縷縷琴聲,悠悠揚(yáng)揚(yáng),回腸蕩氣。琴聲如訴,是在過盡千帆之后,看歲月把心跡澄清,是在身隔滄海之時(shí),沉淀全體的波瀾壯闊。我猛然聽懂了,那每一個(gè)絕美音符下,都暗藏著彈奏者一顆堅(jiān)韌的心靈。

張權(quán)林有言:駱駝雖走得慢,但最終能走到目的地,我想,我該學(xué)學(xué)駱駝,趁年輕,用勤奮與堅(jiān)持洗滌這一煩擾。

作文我的煩擾600字初三篇2

隨著年齡的增長(zhǎng),麻煩接踵而至。之前無憂無慮的性格也消散了。接下來是顧忌。今天,顧忌考試考得好嗎?明天的作業(yè)都做對(duì)了嗎?這是無止境的。有時(shí),放下包袱,景仰藍(lán)天,有些人甚至羨慕天上飛的鳥兒,才能自由自由地遨游。

五年級(jí)下學(xué)期期末考試錯(cuò)了,教學(xué)只得了89分。一向數(shù)學(xué)勞績(jī)優(yōu)異的我,被這突如其來的打擊驚呆了。許久之后,我愣住了。但我沒有哭。我知道哭解決不了問題,哭會(huì)讓人發(fā)笑。這是顧忌,顧忌長(zhǎng)大后的臉?;氐郊液?,媽媽并沒有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了口氣說:“勝敗是軍人家常便飯,不要憂傷?!蔽铱吹贸鑫覌寢尯芟痢D莻€(gè)夏天我沒有出去,由于測(cè)試結(jié)果讓我全體的好心情都消散了。我努力忘卻那個(gè)可怕的數(shù)字,但我做不到。有時(shí)候想出去走走,媽媽卻用各種理由搪塞過去。我理解媽媽的辛苦,但有時(shí)我對(duì)失去的自由并不甘心。這是我成長(zhǎng)的煩擾。

父母關(guān)切我,卻不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人傷害和愛的小女孩。一旦離開了父母的照管,就像一只在籠子里呆了很久的小鳥。自然,我不知道如何生存。有一次,我和同學(xué)騎自行車出去玩。在我意識(shí)到之前,已經(jīng)很晚了?;氐郊遥瑡寢尯懿恍老?,說:“你才學(xué)會(huì)騎自行車,就出去玩瘋了,不知道外面很危害。為什么?你怎么這么無知!”我聽了很委屈。當(dāng)時(shí)還以為只是出去玩一會(huì)而已。后來我逐漸明白,媽媽對(duì)我很好,只是表達(dá)方式不對(duì),以為我只是個(gè)孩子,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。我媽媽總是熱愛對(duì)我的生意肆意。過年買新衣服的時(shí)候,她不問我的觀法。只要我媽找到了,她就買給我。有一次惹惱了我,我喊道:“我給你買衣服還是買我?”但是看著媽媽失落的表情,我也很難堪。我無法操縱自己的事情。這就是我成長(zhǎng)的方式。麻煩。

時(shí)光飛逝,我已經(jīng)十二歲了,媽媽更看重我的勞績(jī)。略有下降,會(huì)被“剝奪”了一天看電視和復(fù)習(xí)功課的時(shí)間。自從小學(xué)三年級(jí)開設(shè)英語課以來,媽媽每天讓我聽半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的英語。有時(shí),我感到疲憊和煩人。

每次說到這里,我都會(huì)想起一首歌“小男孩,很少惦記,看到陽(yáng)光……”我羨慕那個(gè)童年,那個(gè)沒有煩擾的童年。然而,這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想。現(xiàn)實(shí)是殘酷的。有些煩擾會(huì)隨著長(zhǎng)大一個(gè)接一個(gè)地接踵而至,一一浮現(xiàn)在腦海中……

唉,讓我們忘卻煩擾,歡樂生活,喜悅地唱起那首美好的童謠:小男孩,少憂愁……

作文我的煩擾600字初三篇3

煩擾,這個(gè)詞自打我懂事后一向圍圍著我。

被人都說少年無憂,單位往往在夜深人靜的夜晚,端詳星空,想想這四個(gè)字,內(nèi)心猛然有些惆悵,少年,也有憂……

我是天性格內(nèi)向,不擅長(zhǎng)交際的女孩。我會(huì)由于別人的一句話或一個(gè)舉動(dòng)而困惱很久很久,看著同學(xué)們剛開學(xué)變敢于彼此講話,交摯友,我由衷地羨慕。我也曾屢屢激勵(lì)自己:“去吧,和他們一樣,感受藍(lán)天的美好,感受土地的關(guān)切……”可我就是邁不出這一步,無法大膽和別人交往。

依稀記得那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的早上,那是軍訓(xùn)終止的結(jié)果一天,同學(xué)們都興致勃勃地圍成一圈,開心地談?wù)撝恍┖猛娴脑掝};而我卻在旁邊悶悶不樂地坐著,聽著他們聊嬉戲、明星,好多次我都激勵(lì)自己和他們一起玩,但心里卻躊躇了。萬一他們不和我仇天,不采納我怎么辦,這樣我會(huì)很難堪的,但我如如今這么坐在這里也很不合群??!要不試試把,可我和他們并不熟諳??!哎,怎么辦呢?我的內(nèi)心特別糾結(jié),我知道,我理應(yīng)去試試,但我又不好意思主動(dòng)。

天空像是感受到我的心情,變得灰暗且落莫,我抬頭望著它,心里不僅想:天空,會(huì)不會(huì)也像我一樣呢—慢熱、內(nèi)向、落莫、多愁善感。

看著成群的結(jié)隊(duì)的同學(xué),我竟生出了一種敬仰,我敬仰他們的性格;但我明白,這務(wù)必要我邁出第一步,由于第一步,總是要自己去探索,去探索……

夜已深,我卻怎么也睡不著,我在為我的煩擾而煩擾,在為如何邁出第一步而憂愁……街外的燈光映照著房屋,冷風(fēng)呼呼地吹,影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

作文我的煩擾600字初三篇4

我很煩擾,由于作業(yè)太多,壓得透不過氣來,這是我的真情實(shí)感。

記得周五那一天,在快放學(xué)時(shí),老師留了“成噸”的作業(yè)。當(dāng)時(shí),她大手一揮,便寫出了:“一至八課的字詞五遍、大冊(cè)學(xué)識(shí)盤點(diǎn)一至六題一遍、大冊(cè)九課寫完,外加一篇至少四百字的作文《真情流露》?!卑?,我的媽呀!

在當(dāng)時(shí),教室里一片沉靜。在這沉靜之中,暗藏著一片危機(jī),我看了看周邊。突然,倪鶴鳴打破了這片沉靜,她大聲嚷道:“作業(yè)太多了!”接著陳子涵大叫:“是啊,老師,作業(yè)太多了!”王瑞大叫:“老師,考慮過我的感受了嗎?”陳子涵又大叫:“老師,改成三遍字詞吧,不然太多了!”老師迫于壓力,將作業(yè)中的字詞改成了寫三遍。

回了家,我把作業(yè)中的大冊(cè)九課與學(xué)識(shí)盤點(diǎn)都寫完了。第三天,回家之后,我就用“萬篇齊放”“瞞天過?!薄皯已吕振R”“苦海無邊,回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業(yè)的小妙招,一下子就把作業(yè)寫完了。不過僅僅限于語文,數(shù)學(xué)還留了不少作業(yè)。

在周六的那天,我一向熬到了半夜十二點(diǎn),才寫完作文與詞語,并且我還熬出了黑眼圈。其次天也就是周日,過了好久才恢復(fù)精神。接著用了四個(gè)小時(shí),才把數(shù)學(xué)作業(yè)全寫完。

當(dāng)時(shí),為了寫作業(yè),我喝了三杯咖啡,又用一根帶子套在腦門上,以防止自己睡覺,臥薪嘗膽,可算得上用了前無古人后無來者的方式去寫作業(yè)。當(dāng)然,假設(shè)把煩擾全抽出后,我的一百多斤只就剩下三斤了,作業(yè)滋生出的煩擾,要占我整個(gè)煩擾的80%。

我煩擾太多了,但是作業(yè)這個(gè)煩擾,占了這么多的百分比,足以看出老師該少留些作業(yè)了。

作文我的煩擾600字初三篇5

在生活中我們有大量煩擾。有些人的煩擾是老師布置的作業(yè)好多,作業(yè)聚積如山;有些人的煩擾是開家長(zhǎng)會(huì),正如家長(zhǎng)們掛在嘴邊的“看看別人家的孩子;”還有些人的煩擾是近視;我的煩擾是和父母有代溝。

星期五的下午,放學(xué)回到家把昨天考試的勞績(jī)報(bào)告了父親。語文沒考好,被父親罵得變了個(gè)人似的。我躲到角落里哭……爸爸為什么就不能理解呢?誰還沒一次失誤,爸爸的批評(píng)讓我更加悲傷。代溝??!

我想起了父親那雄壯有力的手,把我舉過頭頂,我在空中笑著、玩著。仿佛遨游在藍(lán)天中,像自由的鳥兒一樣。我和他笑著連嘴都合不攏,他把我?guī)У接螛穲?chǎng),坐在摩天輪。從上面吹泡泡,七彩的泡泡在天空中飛著,把煩擾統(tǒng)統(tǒng)帶走,現(xiàn)在我還把泡泡放在那貴重的盒子里。

我再次拿出了那個(gè)貴重的盒子,將它開啟時(shí),我的眼淚從潤(rùn)濕的眼眶中緩緩留下。以前的撒嬌的哭、打鬧的哭、生氣的哭都不一樣了。我第一次體會(huì)到“新滋味”了,開初,我是個(gè)爸爸捧在懷里的“小公主”,以前的哭眼淚是甜的,但現(xiàn)在哭的眼淚是苦的,讓我體會(huì)到了“新滋味”。

可能這就是成長(zhǎng)的煩擾吧,可能這就是代溝

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