我的拿手好戲六年級(jí)滿分（16篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的拿手好戲六年級(jí)滿分（16篇）我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值（精選16篇）

每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面，最拿手的一面，你最拿手的是什么活呢？給我們共享下你的拿手絕活吧！下面是我整理的關(guān)于我的拿手好戲總分值作文的內(nèi)容，接待閱讀借鑒！

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇1

有的同學(xué)拿手好戲是跳舞，有的同學(xué)是書(shū)法，有的同學(xué)是彈鋼琴，而我的拿手好戲當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)啦！

我更加愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，那畫(huà)畫(huà)技術(shù)也是一流的，有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫(huà)交上去參賽，我沖動(dòng)地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了！這正是我大展身手的好時(shí)機(jī)！

晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道：“畫(huà)的不錯(cuò)，顏色的搭配調(diào)理很好，畫(huà)得這些行星仿佛如真實(shí)的一樣，守宙的那些模樣你都給畫(huà)出來(lái)了！”說(shuō)完，還拿出手機(jī)拍照發(fā)了個(gè)摯友圈，其次天，我走去學(xué)校的一路上心情是那么的美好，到了學(xué)校后，我興奮地拿出那幅畫(huà)，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點(diǎn)贊。同學(xué)們都蜂擁而上前來(lái)參觀，這時(shí)，我心中升騰著一些小驕傲。

約莫過(guò)去了一個(gè)月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到加入完升旗儀式，校長(zhǎng)才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，“我的.心跳不停加速，過(guò)了一會(huì)兒，才報(bào)到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，我留心傾聽(tīng)著，只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)報(bào)到了我的名字，同學(xué)們和老師們都鼓起了強(qiáng)烈的掌聲！

當(dāng)然，“謙遜使人進(jìn)步，高傲使人落后”！我也不能太高傲，好了，你們有沒(méi)有羨慕我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)呢？也加緊學(xué)起來(lái)吧！

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇2

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)唱歌，歌聲類(lèi)似百靈鳥(niǎo)。有的人擅長(zhǎng)跳舞，舞姿類(lèi)似孔雀。有的人擅長(zhǎng)游泳，下水類(lèi)似魚(yú)兒。有的人擅長(zhǎng)跑步，奔跑時(shí)像一只獵豹。而我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

我是從外公那里學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的，我的外公更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他從小就開(kāi)頭學(xué)畫(huà)畫(huà)，雖然不像齊白石那樣著名，但是畫(huà)的畫(huà)栩栩如生。我更加崇拜外公，就讓他教我畫(huà)畫(huà)。

外公報(bào)告我三個(gè)畫(huà)畫(huà)的秘方，第一是“想”，把想畫(huà)的畫(huà)想留心，把畫(huà)中的每個(gè)地方想領(lǐng)會(huì)。其次“定”，在畫(huà)中定幾個(gè)圓點(diǎn)，把畫(huà)的輪廓定出來(lái)。第三是“改”，畫(huà)畫(huà)好后，并沒(méi)有完事大吉，而是把畫(huà)中歪的地方，不恰當(dāng)?shù)牡胤?，不協(xié)調(diào)的地方改一改。

外公還報(bào)告我：“一日練一日功，一日不練十日空。”意思就是每天都要練，假設(shè)有一天不練，那么十日的功夫都補(bǔ)不上來(lái)。畫(huà)畫(huà)也是一樣的道理，每天都要畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是練出來(lái)的，畫(huà)畫(huà)更不能半途而廢。

隨著逐漸的練習(xí)，我的話也逐漸的好了起來(lái)，有一天，表哥聽(tīng)說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很好，就非要和我比試比試，我隨口允許了。

外公來(lái)當(dāng)評(píng)委，第一輪畫(huà)的是植物，表哥以為我年紀(jì)小，閱歷少，畫(huà)畫(huà)斷定畫(huà)不好，于是就放松了機(jī)警，我借此機(jī)遇，利用好教外公我的“想”“定”“改”畫(huà)出了一朵美麗的梅花，輕輕松松的贏了比賽。

其次輪畫(huà)的是動(dòng)物，表哥吸取了上次的教訓(xùn)，便亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。這次一點(diǎn)都沒(méi)讓著我，幾分鐘就畫(huà)出了一幅《雙龍戲珠圖》毋庸置疑，這次我輸了。

第三輪比的是畫(huà)人物。我在心里想著人物的輪廓，表哥已經(jīng)開(kāi)頭構(gòu)圖了，我才急切拿起筆，迫不及待的畫(huà)，我一邊畫(huà)一邊看表哥，只見(jiàn)他下筆如神，左畫(huà)右畫(huà)，眼珠不停地看，頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的，我看著看著便急了，想著這次確定輸了，猛然我又想起了父母指導(dǎo)我的話，無(wú)論做什么事，不到結(jié)果十足不要放棄。我又打起了精神，充分利用好外公教我的全體的畫(huà)畫(huà)方法，我畫(huà)著畫(huà)著便忘卻了我在比賽，我畫(huà)的入了神，走火入魔。

不知不覺(jué)畫(huà)了好久好久，我不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終究把畫(huà)畫(huà)好了，我放下畫(huà)筆。手指頭和胳膊更加的酸。我往旁邊一看，誒呀！嚇了我一大跳，原來(lái)比賽早就終止了，表哥和外公正站在我的兩邊看著我的畫(huà)，外公正在欣慰的笑，表哥的臉上更加驚詫。

原來(lái)，雖然表哥畫(huà)的快，可是人物的頭和脖子都歪了，而我雖然畫(huà)的慢，可是人物的眼睛，頭發(fā)，動(dòng)作都話真了，畫(huà)活了，畫(huà)得栩栩如生，就這樣，我贏得了比賽。

表哥一臉難堪，客氣地對(duì)我說(shuō)：“表弟，看來(lái)是我之前小瞧你了，我現(xiàn)在更加佩服你，我真不理應(yīng)高傲，做人理應(yīng)謙遜才對(duì)，終究人外有人，天外有天?！蔽乙埠芘d奮，笑著回復(fù)：“我也沒(méi)多厲害啦！不過(guò)你說(shuō)得對(duì)，做人要謙遜，不能高傲?！蓖夤?tīng)了我倆的對(duì)話，對(duì)我們倆說(shuō)：“你們兩個(gè)都有進(jìn)步，表弟畫(huà)的入了神，這才是畫(huà)畫(huà)的最高境界，而表哥懂得了好多好多人生哲理。”我才恍然大悟，原來(lái)是這樣。

我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他是我的拿手好戲，同時(shí)又使我喜悅。不僅是這樣，我通過(guò)畫(huà)畫(huà)，還知道了好多人生哲理，一是，做什么事都要有始有終，不能半途而廢。其次是，做什么事不到結(jié)果一刻千萬(wàn)不要放棄。第三是，做什么事都要把那件事做精做細(xì)。第四是，做人不能高傲，確定要謙遜，由于謙遜使人進(jìn)步，高傲使人落后。第五是，不要小瞧任何人，由于人外有人，天外有天。這就是我最拿手的好戲。

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇3

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，跳舞、變魔術(shù)、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戲就是折紙。

有一天我在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于折愛(ài)心的視頻，我忍不住點(diǎn)開(kāi)了，拿起折紙就開(kāi)頭跟他一塊兒折，折完以后。我察覺(jué)折紙很好玩，就進(jìn)入了一個(gè)特意可以學(xué)習(xí)折紙的網(wǎng)站，每天都學(xué)習(xí)一個(gè)，很快就學(xué)會(huì)了大量，如今我已經(jīng)成了班里的折紙能手。

在一次教師節(jié)的時(shí)候，我見(jiàn)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把花送給老師，而我也很想送，于是中午我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁虢o老師送花，你能給我錢(qián)嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“買(mǎi)的花雖然好看，可是不長(zhǎng)久你可以大顯你的手藝，折一些花送給老師，既好看又放的時(shí)間長(zhǎng)，最重要的那是你發(fā)自內(nèi)心的感恩花?！?/p>

我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，我怎么就沒(méi)想到呢，于是在我完成作業(yè)的時(shí)候便得心應(yīng)手的做著我的拿手活，看著一張張卡紙?jiān)谖异`敏的手下三下五除二變成一朵朵小花時(shí)，我真佩服自己是個(gè)折紙?zhí)觳牛灰粫?huì)兒幾束花完成了，看這一束束栩栩如生的花，我心里別提有多欣喜啦。

下午，我到老師的辦公室給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師送花，其他老師和同學(xué)望見(jiàn)人們紛紛點(diǎn)頭說(shuō)道：“這花做的可真美麗，都可以和真花有的一拼了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)后，心里甜滋滋的，又跑去三樓給英語(yǔ)老師送花，老師接過(guò)后，剛想說(shuō)些什么，猛然絲帶松了，花散了一地，我望見(jiàn)了，慚愧的低下了頭，心里想著：糟了拿手好戲演砸了。英語(yǔ)老師卻說(shuō)道：“感謝你，這花真好看?！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)了一句：“感謝?！本吞映鲛k公室。

這就是我的拿手好——戲折。

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇4

剪紙，是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢?經(jīng)過(guò)靈敏的雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精致圖案噢!剪紙的種類(lèi)有好多，譬如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。

我熱愛(ài)上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開(kāi)頭，放假時(shí)姐姐經(jīng)常教我畫(huà)小動(dòng)物，廖廖幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活生動(dòng)現(xiàn)，那時(shí)，姐姐在我心目中真是棒極了。后來(lái)，爸媽工作很忙，姐姐也上了初中，便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手，往往是隨意幾剪子就能將一張紙剪出不同的花招來(lái)，那泛黃的紙失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象?？赡軓哪菚r(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，可能正是這種家庭空氣，使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的熟悉。

由于我有美術(shù)根基，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是一個(gè)細(xì)到活兒，心急的人做不好，往往一件作品連忙就要完工了，卻由于一不提防剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以，要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有精心去體會(huì)其中的奧秘，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸新穎，拙中見(jiàn)巧，粗魯處大刀闊斧，輕微處行云流水。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。雙眼盯著花招，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話心，那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出的微弱的聲音像巧妙的音樂(lè)，在這巧妙的音樂(lè)里，心愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美觀的花“開(kāi)”了……

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇5

從小我最?lèi)?ài)吃番茄炒雞蛋，經(jīng)常看媽媽炒菜，我也學(xué)個(gè)差不多。今天，我要親自做一道菜——番茄炒雞蛋。

中午，我從冰箱里取出三個(gè)雞蛋，在桌子上輕小扣了敲。接著，把雞蛋對(duì)準(zhǔn)碗里，用手在裂縫處輕輕一掰，光溜溜的蛋黃就順著“蛋清滑滑梯”滑進(jìn)了碗里，打到第三個(gè)蛋時(shí)，一些破碎的蛋殼掉進(jìn)了碗里，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋殼弄出來(lái)。我拿著一雙筷子，反反復(fù)復(fù)地?cái)嚢?，不一?huì)兒，雞蛋就變成黏乎乎的黃色液體。

接下來(lái)要切番茄，我拿出嶄新的番茄，洗明凈，用菜刀提防翼翼地一塊一塊切起來(lái)，切著切著，我哼起了歡快的小曲，“哎喲！”一不提防，菜刀碰見(jiàn)了指尖，好險(xiǎn)?。∥以僖膊桓掖笠饬?。

打定工作做好后，我把鍋端上煤氣灶，擰開(kāi)了煤氣灶開(kāi)關(guān)，火苗“呼呼”地添著鍋底，我急切向鍋里倒了點(diǎn)油，誰(shuí)知，鍋里還有點(diǎn)水，“刺刺刺！”油在鍋里不停地往外濺，嚇得我急切往旁邊躲，看到鍋里冒出的縷縷青煙，我咬咬牙，走過(guò)去伸手把雞蛋倒入鍋里，只聽(tīng)“滋啦！”一聲，猶如奏樂(lè)一樣，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，雞蛋上就冒出了鼓鼓的大泡泡，我一手扶鍋，一手拿鏟子，不停地翻炒，隨后又把番茄和兩片青椒放入鍋里，我學(xué)著媽媽的樣子，左翻一下，右翻一下，結(jié)果加點(diǎn)鹽和糖，平勻地撒在上面。一盤(pán)香噴噴的“番茄炒雞蛋”就出鍋了，紅黃綠相間，令人垂涎三尺，我迫不及待地嘗了一口，??！真好吃！連媽媽都贊不絕口，吃著自己親自做的菜，心里美滋滋的。

不錯(cuò)吧，我的拿手菜——番茄炒雞蛋，報(bào)告你一個(gè)機(jī)要：等我長(zhǎng)大了，我要成為廚師!

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇6

每當(dāng)看到媽媽把我的剪紙作品送給鄰居的時(shí)候，也是我興的時(shí)候。

我熱愛(ài)剪紙是從四歲時(shí)開(kāi)頭的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物，她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活生動(dòng)現(xiàn)，我對(duì)奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。

從那時(shí)起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，可能正是這種家庭空氣，使我對(duì)剪紙有了最初的朦朧的熟悉。

記得，那是在我一年級(jí)時(shí)候，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手?！敖裉?，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說(shuō)道，我順著她的聲音望去，一幅精致的剪紙作品呈現(xiàn)在我的眼前。我即刻一愣，心里想：高難度的剪紙，要在短短的一節(jié)課里完成?？赡軉幔?/p>

可是我的想法卻大錯(cuò)特錯(cuò)了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來(lái)完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大片面剪紙是軸對(duì)稱的，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單在用剪刀“飄動(dòng)”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地呈現(xiàn)在我們眼前。

“光說(shuō)不練假把式?！蔽也荒芗埳险劚?。我急不成耐地開(kāi)頭“行動(dòng)”了。我先在紙上勾畫(huà)出半個(gè)蝴蝶，然后再用剪刀提防翼翼地賦予它“生命”?？墒沁@只蝴蝶依舊死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)活力。

我抉擇在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時(shí)候，一不提防邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”依舊明顯可見(jiàn)。我更留心地為蝴蝶“打扮”。

很快“裝扮一新”彌漫活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”?？?美觀精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。

從那以后，我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿起小剪刀和各種顏色的紙，剪來(lái)剪去。剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有精心去體會(huì)其中的微妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸新穎，拙中見(jiàn)巧，粗魯處大刀闊斧，輕微處行云流水。

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇7

只要課余時(shí)間有空，我就會(huì)和我的滑板一塊在廣場(chǎng)上游過(guò)來(lái)游過(guò)去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說(shuō)：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去加入吉尼斯世界紀(jì)錄啦！”聽(tīng)了他們的話，我的心里美美的。要知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時(shí)間。這里面的故事，我逐漸跟您道來(lái)。

那是五、六年前，我望見(jiàn)操場(chǎng)上有大量小摯友在滑滑板，我也很想學(xué)，可是一向沒(méi)有抽出時(shí)間買(mǎi)，所以，就一向沒(méi)學(xué)。

我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能給我買(mǎi)一個(gè)滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地允許了。我和爸爸很快就去商場(chǎng)買(mǎi)回了滑板。我們開(kāi)著車(chē)，來(lái)到了信源購(gòu)物中心練習(xí)。

我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒(méi)滑幾步，就摔了下來(lái)，腿分外痛。我剛想去一邊休息，猛然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，別泄氣，你確定行！”我聽(tīng)到這句話后，感覺(jué)身體上的傷口不痛了，身體即刻彌漫了無(wú)窮的氣力，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來(lái)，爸爸邊扶邊對(duì)我說(shuō)：“你要放輕松，別慌張?！碑?dāng)我蹬上滑板，松開(kāi)扶爸爸的手滑時(shí)，卻又摔了下來(lái)，我想：看來(lái)，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會(huì)兒，逐漸的我松開(kāi)了兩只手，這時(shí)，我察覺(jué)自己沒(méi)摔下來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)掌管平衡了?？墒牵疫@樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來(lái)，我很不明白：為什么我掌管了平衡，可還會(huì)摔下來(lái)呢？此時(shí)，我一頭霧水，怎么想也想不出來(lái)，猛然，我想出來(lái)了：原來(lái)是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正值我犯愁時(shí)，對(duì)面來(lái)了一個(gè)滑著滑板的小摯友，我急切向他請(qǐng)教：“小摯友，你知道怎么加速嗎？”他說(shuō)：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了?！彼f(shuō)完就走了。我上了滑板，用他說(shuō)的方法試了試，公然告成了。

從那以后，我專(zhuān)心練習(xí)，看到好的技巧，我留心琢磨，精心研究，現(xiàn)在已經(jīng)是“滑滑板”團(tuán)隊(duì)的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個(gè)道理：想做好每一件事情，確定要一心一意，不放棄地去做，才能告成，這也對(duì)應(yīng)著一句名言：有志者，事竟成。

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇8

每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)，都有自己的特點(diǎn)，有時(shí)候自己卻不會(huì)察覺(jué)。有的時(shí)候卻是別人察覺(jué)了你的擅長(zhǎng)。

我上六年級(jí)了，剛學(xué)會(huì)溜冰，讓人家知道了，都會(huì)笑話我?？晌也挥X(jué)得有什么丟人的。我們班還有不會(huì)騎自行車(chē)的。剛開(kāi)頭學(xué)的時(shí)候，我只能扶著墻一步一步往前走，逐漸的我察覺(jué)自己越溜越快。

我經(jīng)常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時(shí)還總愛(ài)摔跤，總是惹我笑。我有事沒(méi)事總是溜冰，晚上也總愛(ài)出來(lái)遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經(jīng)常跟我比賽，但還是沒(méi)有我溜的好。有一次弟弟說(shuō)：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀。”我一聽(tīng)，即刻驚疑。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么，人家問(wèn)我我都不知道該怎么回復(fù)。原來(lái)我的拿手好戲是溜冰啊。我分外欣喜，四處和爸爸家人們說(shuō)我的拿手好戲。

弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開(kāi)頭打得很強(qiáng)烈，我和弟弟你爭(zhēng)我搶。誰(shuí)也不讓誰(shuí)，快到終點(diǎn)了，我沖了把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，我贏了。

我的拿手好戲就是溜冰，我終究證領(lǐng)略我的拿手好戲。我感到欣喜和驕傲，我終究有我的拿手好戲了。

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇9

每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面，我最擅長(zhǎng)的是跳“廣場(chǎng)舞?！?/p>

一次偶然的機(jī)遇，我路過(guò)小廣場(chǎng)，有一群阿姨，正隨著音樂(lè)的節(jié)奏，歡快地跳著廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步，美好的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就熱愛(ài)上了廣場(chǎng)舞。此后之后，一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作多種多樣，開(kāi)頭時(shí)，我從最簡(jiǎn)樸的“滑步”學(xué)起。

但是，學(xué)了一段時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)，還累得腰酸腿疼睡不著覺(jué)。我有些流失細(xì)心了。可媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有信仰，堅(jiān)持下去，告成有可能就在眼前，否那么，就是半途而廢，結(jié)果，一事無(wú)成?！痹趮寢尩募?lì)下，我振作精神，鼓起士氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們校正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作，幾天的時(shí)間我就掌管了跳“滑步”的技巧。接下來(lái)，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，不但純熟了跳廣場(chǎng)舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中，我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目，還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又磨練了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇10

今天，媽媽給了我一個(gè)表示的機(jī)遇，我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。

首先先將胡蘿卜和青瓜去皮，再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形，再把玉米分成一粒一粒的。

做一份美味的蛋包飯，關(guān)鍵在于炒飯的過(guò)程。開(kāi)火！熱鍋！油壺高高一舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后，依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們馬上像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過(guò)來(lái)，聞那撲鼻的濃香，和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飄動(dòng)著。

示范道路，我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著，右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞，光影四處騰躍，藍(lán)色火焰往上一躥，火花紛飛，即刻身體哥哥在一旁，嘖嘖稱贊，直流口水。

出鍋了，結(jié)果放在煎好的煎餅上，結(jié)果，還要加一點(diǎn)番茄醬，每一滴都是美味啊！蛋包飯終究做好了，我拿起筷子嘗了一口，心里美滋滋的，感覺(jué)比蛋包飯的味道還美味。

這次動(dòng)手做菜，我感覺(jué)特別開(kāi)心，也體會(huì)到了，只要敢于、肯于專(zhuān)心的去干某一件事，告成就會(huì)向你靠近。

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇11

我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯，家里就確定會(huì)有這道菜。望著香噴噴的肉，我吞著口水問(wèn)：“媽媽?zhuān)@怎么做的？”媽媽笑笑：“自己去問(wèn)度娘?！蔽一鹚偕暇W(wǎng)，學(xué)會(huì)了這道菜的做法?，F(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。

周末，加班的媽媽遲遲還沒(méi)有回來(lái)做午飯，我抉擇秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來(lái)到廚房，挑了一塊肥瘦相間的五花肉舉行沖洗，水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接著，我急速地把五花肉放進(jìn)滾水中，看著那肉變成了迷人的乳白色，熱氣旋轉(zhuǎn)著像龍卷風(fēng)一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒，動(dòng)作如行云流水，完備！

我操起鍋鏟繁忙，肉在金黃的油里翻滾著，肥肉變得乳白，瘦肉變得金黃。結(jié)果，在砂鍋里參與油、醬油、料酒各一勺，將小塊的肉一層層鋪上去，小火慢燉特別鐘，不久香味就飄出來(lái)了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡，翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上，包裹著飽滿的肉，在燈光的映照下，折射著橘黃色的光彩，顯得特別迷人。

“咦，是什么香味？”媽媽跨進(jìn)了家門(mén)?！白詣?chuàng)醬香五花肉！”“哇，真好吃，比我做的還好吃！”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地?fù)P起了頭，可不是嘛，這是我的拿手好戲。

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇12

你有你的獨(dú)門(mén)絕技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的根本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……

過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己純熟的了，已經(jīng)可以持續(xù)往后舉行了，就開(kāi)頭其次步——滑。我輕松地，分外有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在地面上自由自由的飛來(lái)飛去！

還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的根本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我提防翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正打定著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。

我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，持續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，假設(shè)摔跤了，就爬起來(lái)！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好屢屢，又練習(xí)了好多次，我終究學(xué)會(huì)滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

這就是我的拿手好戲！你呢？

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇13

俗話說(shuō)的好，拿手好戲人人都有，有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞總之，武藝各式各樣，而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)魔方。

我會(huì)玩魔方還要感謝我爸呢！有一天我爸爸送給了我一個(gè)魔方，我便開(kāi)頭玩弄它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無(wú)法恢復(fù)，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎？于是我聽(tīng)取了媽媽的建議，最終，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的不懈努力，我終究恢復(fù)了魔方。

由于我玩的時(shí)間長(zhǎng)了。對(duì)魔方分外純熟。還教會(huì)大量摯友們玩魔方，他們有不會(huì)的步驟都來(lái)請(qǐng)教我。后來(lái)，我們還往往舉行魔方比賽，我每一次都是告成者。摯友們都夸我太厲害了！我心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。可好景不長(zhǎng)，就像甜食吃多會(huì)長(zhǎng)蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。

記得那一次，我和我的摯友又開(kāi)頭了魔方比賽，我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著，假設(shè)我勝了摯友們又會(huì)怎樣夸我呢！糟糕，我太高傲了，公式錯(cuò)了！我叫道。這時(shí)摯友大喊：我贏了！唉！到手的鴨子飛了！

通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的玩魔方，我積累了好多名貴閱歷，也更加純熟了，更能很好的給別人表示我的拿手好戲了。夢(mèng)想大家熱愛(ài)！

我的拿手好戲六年級(jí)作文總分值篇14

俗話說(shuō)的好“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人確定都有自己的拿手好戲——譬如我。我的拿手好戲是炒菜。

菜的種類(lèi)有好多，而我，會(huì)做紅燒魚(yú)。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)，可還有一段辛酸的歷史呢！

做魚(yú)，其實(shí)很簡(jiǎn)樸。只需要三個(gè)方法即可學(xué)會(huì)——多看、多問(wèn)、多試。使用這三個(gè)方法，不到一個(gè)月，保準(zhǔn)你也確定能學(xué)會(huì)這道“大菜”。

現(xiàn)在的你確定很蠢蠢欲動(dòng)了吧？別急，下面的才是重點(diǎn)。

還記得那個(gè)中午，我在廚房為做魚(yú)而打定著。配料到不需要太多的打定，只需要打定一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了。可可能是我太沖動(dòng)了，競(jìng)手上一不提防，把裝醬的碗摔在了地上，不僅碗打碎了，還把醬料灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒(méi)有灰心，把地掃了一下，換一身明凈的衣服，持續(xù)做魚(yú)。

沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚(yáng)的打定炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來(lái)了一句：“這魚(yú)的味道怎么有些怪怪的？”我定睛一看，即刻傻了眼：怎么，有一