我的老師五年級優(yōu)秀500字6篇

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要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累學識，才能寫出好的作文，以下是我為大家收集的我的老師五年級優(yōu)秀作文500字6篇，僅供參考，夢想能夠扶助到大家。

我的老師五年級優(yōu)秀作文500字1

“喂，你說新的數(shù)學老師會不會很‘可怕’?”“不知道呀!”“她來了!”說著，我們的新數(shù)學老師就進了屋。數(shù)學老師姓陳。陳老師的眼睛小小的，鼻子尖尖的，臉型是最好看的瓜子臉。雖然長得很和氣，但我和同學們一下子就被她那強大的氣場震住了。教室立馬寧靜了下來。陳老師開口了：“這學期由我來教你們數(shù)學。我的紀律要求就兩個字，那就是‘閉嘴’。”我和同學們你看看我，我看看你，心里想著：完蛋了，遇上了個“女魔頭”。

“女魔頭”老師給我們上的第一節(jié)課讓我印象很深。雖然陳老師氣場很足，但老師講課規(guī)律特別明顯，讓人聽得懂，聽得會。不光規(guī)律領會，老師講課的方式也分外不一般。老師熱愛讓我們自己察覺結論，不熱愛讓我們死記硬背。她這樣“不一般”的方式讓我愛上了數(shù)學。

“女魔頭”老師不光課講得好，還教會了我們一種分外好的學習方法，那就是記筆記。一開頭，我和同學們面對著一黑板的數(shù)學筆記都特別崩潰。心里想：為什么要記筆記呢?真是無聊!直到有一天，有一件事變更了我的觀念。我在家里寫作業(yè)的時候忘卻了一道題的做法，心亂如麻。但是轉念一想，我記筆記了，可以看筆記呀!就這樣，問題一下就解決了。假設沒有筆記，我還真不知道該怎么辦呢!

雖然陳老師一開頭給我們留下了很“可怕”的印象。但是逐漸的我們察覺陳老師也有心愛的一面。譬如每當陳老師生氣的時候都會不自覺地嘟起嘴。這個表情真是生動又心愛。這就是我們“可怕”的陳老師，你熱愛她嗎?

我的老師五年級優(yōu)秀作文500字2

五年校園生活中，有許大量多老師在我的記憶長河里留下了身影，其中有位老師我對她的印象最為深刻。

她的頭發(fā)披散到腰間，有雙會說話的大眼睛，她笑起來就會露出了一對純凈整齊的牙齒。她四十歲上下，看起來很嚴肅，但熟諳他的人知道，上課時她是一個嚴肅的老師，一下課，她就撤下了嚴肅的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起閑聊，成為了無話不談的好基友。因此，同學們，并不厭惡她，反而很熱愛她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是我們的摯友。

她往往為了我們錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴格要求同學的老師。記得有一次，我的數(shù)學勞績只考了八十六分，這個勞績或許對片面同學來說是一個很好的勞績，但是對我來說是一個相當糟糕的勞績，平日我都是九十五分左右，這次我足足掉了九分，我畏縮極了，畏縮等會老師叫去訓話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著忐忑擔心的心情走進了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯的題講解了一遍，報告我哪些是莽撞錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點點頭，心里發(fā)誓，下次確定要考一個傲人的勞績。

說到這，我也該報告你這位老師是誰，她就是李老師，李老師三五班學生永遠愛您。

我的老師五年級優(yōu)秀作文500字3

我的語文老師，是個小女孩，她高高的鼻梁上長著一雙葡萄般的大眼睛，薄薄的櫻桃嘴，烏黑光亮的直發(fā)扎著一個“馬尾”，走路時一甩一甩，散發(fā)著青春的活力。

記得新學期的第一天上課時，當老師展現(xiàn)在眼前的—剎那，我們都驚呆了，“哦”“呀”：“哇”的叫了起來，“她怎么這么小，像娃娃的小臉蛋，后腦勺還扎了一個馬尾，”看起來比我們大不了幾歲，看她這么小，都交頭接耳起來，老師沒有生氣，給我們講著幽默的故事，還不時的用手做著可笑的動作，逗得我們哈哈大笑起來。

下課的時候，老師給我們講故事，和我們一起跳繩。逐漸的，我們都熱愛上了這位老師。

老師是一位活潑的老師，也是一位要求嚴格專心的老師，有一次，快放學了，我想早點回家，就把反應單上馬馬虎虎亂寫一氣，老師走來一看，就要我罰抄了十遍，當我回家的時候，這時天色己經(jīng)很晚了，老師還在給同學補課。

老師分外關切我們的身體，我和同學在跳繩時，一不提防摔了一跤，把腿摔傷了，我號啕大哭起來，老師慌張地跑過來，加緊用手捂住我的傷口，快步地把我送到了醫(yī)院，老師那葡萄般的大眼睛望著我，猶如在對我說，“劉琪琳，你要豎強一點”。

老師您也有錯的地方，有一次，一位同學上課時沒有專心聽課，您很生氣，罰站了那位同學，老師您錯了，那位同學沒有專心聽課是由于他頭痛。老師您理應和我們彼此交流才對。我說的有道理吧?

老師，雖然您也有錯的地方，但是您是一位好老師，也是一位永遠值得我們敬愛的老師。

我的老師五年級優(yōu)秀作文500字4

老師,這個詞兒是多么的抽象.假設在老師這倆字前寫上“嚴肅的陳”。對，我要寫的就是嚴肅的陳老師。

他的學生大多數(shù)都會說：“講的好，講出了我們的心聲?！倍覅s認為，陳老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會察覺陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師猶如老了幾歲。我可以斷定，老師為了我們的學業(yè)而獻出了自己的青春。

老師對學生高度負責，他為了提高我們班同學的作文水平，特意去市橋的新華書店買了大量作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。

我是一個經(jīng)常犯錯的學生，有時做班干部失職，有時由于默寫不會默，有時上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有一次，老師叫我在下午收反問句，陳述句的作業(yè)紙，當時由于我沒留心聽課，所以下午，老師突然問“作業(yè)紙呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，陳老師說出了一句這樣的話：“關明祺撤職?！奔纯?，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。

放學了，陳老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學習勞績一落千丈，不是由于你的腦子生銹，更不是由于你的智商低于別人，而是學習態(tài)度不端正。一.老師要求收的作業(yè)遲交，二.老師要求的事情沒有完成，三.上課不潛心?，F(xiàn)在我給你結果一次機遇。語文科代表仍舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇?；厝グ?”

聽了那段話，心理熱血沸騰。陳老師，真是比老師還要神圣的老師。我確定不辜負你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的勞績獻給你。

我的老師五年級優(yōu)秀作文500字5

升入初中，我遇到我新的英語老師——江老師。

她的頭發(fā)濃密而光滑，披散著肩頭，就像一條黑色的瀑布。走起路來，有節(jié)奏的一甩一甩的。那雙眼睛清澄亮堂，猶如一下子能望穿人的內(nèi)心似的。她優(yōu)美中含有幾分秀氣，在朝霞的襯托下，臉粉的像三月里盛開的桃花。

那次階段測試，試卷發(fā)了下來，什么?英語才92分，我痛苦的飯也咽不下，寥寥扒了幾口，就回教室了。晚自習的時候，江老師把我叫到外面，溫柔中帶著一絲嚴肅：“平日都是很不錯的嗎?為什么這次英語才考了92分?”“江老師，我有一道題目不會做。還有的……還有的……我……我沒留心……”我紅著臉，低著頭，支支吾吾地回復道。江老師語重心長地說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。榮耀和告成的背后都是勤奮、細心，在下一次的練習中確定要持續(xù)努力，改掉莽撞的毛病?！苯蠋煹脑捦鹑缃z絲春雨，滋潤著我的心田……

江老師不僅關切學生，對待工作更是專心負責。一次中午，江老師你開會去了。江老師一走，班里的一些“妖魔鬼怪“就聞風而動，出來興風作浪，從而連累無辜的您。從那以后，每逢中午，江老師就總是準時到班，像母雞陪著小雞一樣批改英語作業(yè)。而當我們午睡，酣睡聲此起彼伏時。你卻在辦公室里，批改著作業(yè)。作業(yè)聚積如山，類似要把你瘦小的身軀吞噬。但你卻埋著頭，翻開一本，合上一本，一本一本地批改著，像一頭不知疲憊的大黃牛一樣，耕耘著你守著的那塊田地。

江老師，感謝你賦予我們無窮的學識;江老師，感謝你傳授我們深刻的道理;江老師，感謝你給我留下美好的回憶。您是我人生道路上的一盞燈，更是我成長道路上的指路標，領著我向前去。盡管，您與我相處才一個多月，但您的諄諄教化，我終生難忘。

我的老師五年級優(yōu)秀作文500字6

在我人生當中，那一位老師一向在我心底永遠珍藏，他是一位老師，教會了我好多東西，他也是一位摯友。與我相伴，難以忘卻。

記得那個時候我剛剛入校，目生的環(huán)境讓我感到特別的畏縮。我是一個很內(nèi)向的人，很寧靜，對目生的環(huán)境只能選擇沉靜，不主動剛剛來到這個班級的時候，看到周邊的人雖然未曾相識，可是他們很快就相處的很好，開頭稱兄道弟，在這種分外融洽的空氣當中更加讓我顯得格格不入，猶如我就是不屬于這個世界，不屬于這個班級，不屬于這個集體。

我不懂得如何與人相處，直到遇見你。遇見你真好，讓我感受到一個集體是有那么多和暖，一個集體能有多大的氣力能夠溶解一個人冰冷的心，由于這個集體有你。

是你讓我變更了我最厭惡的性格，讓我變得逐漸能夠融入這個集體，讓我感受到殘酷的現(xiàn)實也有了和暖和驚喜，我確定要做一個像你溫柔的人，幽默詼諧，真好，在最美的年華遇見你，一切都不遲，一切都恰恰好。

你說過，你是一名老師，教會我們好多東西，但是我們也是摯友，能夠和諧相處，沒有壓力，沒有代溝。你說你夢想我們成為摯友。

后來分了班，你也