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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我眼中的諸葛亮初二優(yōu)秀5篇我眼中的諸葛亮初二優(yōu)秀作文5篇

寫作才能是人的語言表達(dá)才能的重要組成片面,所以,在漢語教學(xué)過程中,對于學(xué)生寫作才能的培養(yǎng)特別重要。下面是我為大家整理的關(guān)于我眼中的諸葛亮初二優(yōu)秀作文5篇,夢想對您有所扶助!

我眼中的諸葛亮初二優(yōu)秀作文1

這約莫會是我寫過的最困難的一篇周記了。

我對于諸葛亮的了解是在太少。他在當(dāng)時對于劉備和整個蜀國的付出,對于并未讀過《三國演義》原著的我來說,并沒有概括的概念。我只是知道他所創(chuàng)造的那種“功蓋三分國,名成八陣圖”的付出,是我無法想象的輝煌。

諸葛亮是聰慧的。這樣毋庸置疑的事實(shí)幾乎不需要討論?!堵≈袑Α防锏乃砭邮劳鈪s運(yùn)籌于帷幄之中。他的聰慧不僅僅在于作為一個軍事家的機(jī)敏,也在于作為一個普遍人,有足夠的才能卻不愿卷入權(quán)力斗爭當(dāng)中去。“此人可就見,不成屈致也”就足以看出諸葛亮和陶淵明的共同點(diǎn),淡泊明志,恬靜致遠(yuǎn),閑靜少言,不慕榮利。

諸葛亮是正直的。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。面對一個國家的渺茫夢想,他完全變了一個人,開初那個羽扇綸巾的英武軍師,如今也不得以拉下臉面,像一個長者一樣勸誡新的君王。轉(zhuǎn)瞬間,曾經(jīng)的瀟灑隨著先帝的駕崩,國家的蹉跎,消散得無影無蹤。

諸葛亮是孤獨(dú)的。他的孤獨(dú)在于沒人理解。曾經(jīng)擁有諸葛亮,將自己形容為“如魚得水”的劉備,也被落莫的神請去了天堂。面對不成雕的朽木,扶不上墻的爛泥——阿斗。作為一個曾經(jīng)被作為至交,如今不被打理的軍師,他已經(jīng)做了他理應(yīng)做的一切,甚至做了大量他沒必要做的。只是再多的努力,在那個本能夠力挽狂瀾的人離去后,都沒有了意義。

有些人,從他做出一個足以變更世界的抉擇開頭,就注定會變更世界,這種變更并不僅僅局限于政治,也存在于人們的心中。而他自己,也此后變成了另一個人。

三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。

出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

我眼中的諸葛亮初二優(yōu)秀作文2

在我寢室的書架上擺滿了各類書籍,有童話書、故事書、漫畫書……其中我最熱愛的一本就是《三國演義》,每當(dāng)拿起它我都愛不釋手。

《三國演義》是我國的四大名著之一,它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史故事。書中有好多人物,有智謀驚人的諸葛亮,有仁義愛民的劉備,有奸詐陰險的曹操,有義氣深重的關(guān)羽……這些人給我留下了深刻的印象,不過我最熱愛的人還是諸葛亮。諸葛亮上知天文,下知地理,能文能武,足智多謀。他借東風(fēng)草船借箭,以木偶退司馬懿,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計(jì)……這些故事讓我看了感嘆不已。

不過,我熱愛諸葛亮還有一個分外重要的理由。記得那是我上幼兒園中班的時候,我跟爸爸媽媽去超市買東西。我興致勃勃地四處看。等我想到爸爸媽媽的時候卻找不到他們了,即刻我又急又怕,幾乎要哭起來了。猛然,我想起幼兒園老師說過的:找不到大人的時候不能哭喊,不然有壞人會乘機(jī)來把小孩抱走、騙走,理應(yīng)動動小腦筋……我突然想起超市的出口,是呀,爸爸媽媽總歸是要從那里走的,我可以去那里等呀!我在出口細(xì)心地等著,終究看到爸爸媽媽一邊四處探索一邊朝出口走來。我興奮地喊起來:“媽媽,媽媽!”媽媽又驚又喜,一下子沖到我面前:“急死我們了,你怎么跑到這里來了?”我說:“我找不到你們了,我知道你們會從這里出來,就來等了?!卑职珠_心地說:“呦,你還是小諸葛亮嘛,真是神機(jī)妙算?!碑?dāng)時我還不知道諸葛亮是何許人也,心想確定是個很了不起的人。現(xiàn)在我終究熟悉了諸葛亮,你說我能不熱愛他嗎?

讀完《三國演義》,諸葛亮簡直成了我的偶像,我夢想通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干并且將來對社會有用的人。

我眼中的諸葛亮初二優(yōu)秀作文3

我最熱愛的歷史人物——諸葛亮中國歷史文化淵源流長,在歷史的長河中,涌現(xiàn)出了好多著名的人物,有林那么徐,李白,杜甫,藺相如……假設(shè)有人問我我熱愛哪個歷史人物,我確定會滔滔不絕的說出一大堆。但是在這么多的歷史人物中我最熱愛的是諸葛亮。諸葛亮,字孔明。三國時候蜀國的政治家和軍事家。

二十六年,劉備在成都建立蜀漢政權(quán),諸葛亮被任命為丞相,主持朝政。三年(223年),劉備病危,以后事相托。劉禪繼位,諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯,領(lǐng)益州牧。勤勉精心,大小政事必親自處理,賞罰嚴(yán)明,與東吳聯(lián)盟,改善和西南各族的關(guān)系,實(shí)行屯田,加強(qiáng)戰(zhàn)備。建興五年(227年),上疏(即《出師表》)于劉禪,率軍出駐漢中,前后6次北伐中原,多以糧盡無功。

十二年,終因積勞成疾,病逝于五丈原軍中,將后事托付姜維。

諸葛亮是三國時期優(yōu)良的政治家、戰(zhàn)略家、研發(fā)家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯,謚曰忠武侯;后來的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。研發(fā)木牛流馬、孔明燈等。諸葛亮在后世受到很大的尊崇,成都有武侯祠,大詩人杜甫也有贊揚(yáng)諸葛亮的《蜀相》名篇傳世。

千百年諸葛亮成為聰慧的化身,其傳奇性故事為世人傳誦。國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生精心,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七縱孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。

我眼中的諸葛亮初二優(yōu)秀作文4

我最敬仰的就是足智多謀的諸葛亮。他初出茅廬就散發(fā)出軍事家的風(fēng)彩,他面對危害平靜自若!

我曾經(jīng)讀過大量有關(guān)于諸葛亮的故事,其中令我最敬仰的就是他在平陽時開門退敵的故事。

諸葛亮在平陽時,派遣魏延整合大軍向東進(jìn)發(fā),自己只留萬余人守住平陽。此時,司馬懿率領(lǐng)20萬大軍要和諸葛亮作戰(zhàn)。派出的軍探回報司馬懿說:“諸葛亮城里面的兵力很少,火氣力很小,我們大軍進(jìn)擊斷定可以取勝?!?/p>

諸葛亮也知道司馬懿大軍即將來到,怕他逼自己一戰(zhàn)。因此想要趕往與魏延的部隊(duì)會合。但由于距離遙遠(yuǎn),看來確定趕不到,將師士兵都分外害怕,一時間人心惶惶,不知如何才好。

一天,諸葛亮的神色態(tài)度完全如平常一般冷靜自由,命令軍中將軍旗戰(zhàn)鼓拾掇一邊,不成隨意出城,又命令將城門大開,四處清潔明凈。然后自己坐在城門之上,面帶微笑,悠閑撫琴,沒有絲毫的慌亂,身邊只有兩個小童陪伴。

司馬懿已經(jīng)率領(lǐng)大軍到達(dá)城下,看到此番情形,一時間竟然不敢攻打,他一向認(rèn)為諸葛亮為精心,現(xiàn)在突然呈現(xiàn)兵力弱小,疑心有伏兵,于是率部眾往北到山間去。

其次天吃飯時刻,諸葛亮與參謀佐使拍手大笑說:“司馬懿確定認(rèn)為我素來膽小,此次大開城門,可能城里有重兵匿伏,于是就沿山路而去了?!?/p>

軍探回報,處境公然如諸葛亮所說的。后來魏延率領(lǐng)部隊(duì)與諸葛亮?xí)?,處境好轉(zhuǎn)。司馬懿后來知道了,但已經(jīng)失去了這大好時機(jī),懊悔不已。

通過這個故事,我懂得了大量道理,但我更明白了諸葛亮是個有才華,有勇有謀的人?!安荽杓薄翱粘怯?jì)”“三氣周瑜”“巧擺八陣圖”等一個個傳奇故事,讓他更具有傳奇色調(diào)。我不得不說,我敬仰諸葛亮!

我眼中的諸葛亮初二優(yōu)秀作文5

諸葛亮,何許人也?有著“智絕千古”之稱的他,在我眼中卻是一個逐夢者,他像一束光彩,于暗夜之中創(chuàng)造無邊夢想。

那年,草廬清幽,春意蔥翠。更加的是,一個年輕人鏗鏘有力的聲音在草廬中回響:“誠如是,那么霸業(yè)可成,漢室可興矣!”這樣的話語,何等意氣風(fēng)發(fā),這樣的憧憬,又是何等美好!正是先主南陽三顧,孔明草廬一對,傳為千古佳話。此后,“良臣擇主而事”,諸葛亮找到了志同道合的明主,開頭了“上下求索”的漫漫長路。

暮春,白帝落花,殘蕊滿地。突如其來的夷陵一敗,讓十幾年來建立的基業(yè)風(fēng)雨飄搖。在劉先主的病榻前,諸葛亮泣不成聲,肩負(fù)舉國之重,衰亡抑或奮起?那句“竭股肱之力,忠貞之節(jié),繼之以死”是他含淚的誓言,他終將以足夠堅(jiān)強(qiáng)的信念,去持續(xù)追尋那個看似遙不成及的理想——興復(fù)漢室,還于舊都。

八月,渭水之濱,秋風(fēng)蕭瑟。體驗(yàn)過六年北伐路上的起起落落,諸葛亮走到了生命的止境。當(dāng)然,他終究放不下他的理想,恨不能將他身后之事情件安置穩(wěn)妥,于是,遺表,家書,一篇篇流傳至今。終究,他走了,帶著未完成的夢,帶著深深的可惜。留下的,是歷史的長河中,一個逐夢之人不朽的身影。

在史書冰冷的字里行間,我讀不懂諸葛亮的心路歷程。但我

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