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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上圓的認(rèn)識(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)

你知道圓有哪些特征嗎？連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。圓有無數(shù)條半徑，有無數(shù)條直徑；在同圓或等圓中，直徑的長(zhǎng)度是半徑的兩倍。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。復(fù)習(xí)舊知新課導(dǎo)入這是什么圖形？軸對(duì)稱圖形講授新知我們現(xiàn)在所學(xué)的圓是軸對(duì)稱圖形嗎？講授新知小組討論并思考以下問題：1.圓是軸對(duì)稱圖形嗎？2.圓的對(duì)稱軸都經(jīng)過什么？3.圓有幾條對(duì)稱軸？4.圓心在哪里？你能找到嗎？講授新知折一折沿任意一條直徑對(duì)折，都能完全重合。圓是軸對(duì)稱圖形。講授新知圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸。畫一畫，圓的對(duì)稱軸是什么?圓有多少條對(duì)稱軸？講授新知圖形名稱有幾條對(duì)稱軸正方形長(zhǎng)方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無數(shù)我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？有幾條對(duì)稱軸？做一做，填一填。講授新知你有辦法找到一個(gè)圓的圓心嗎？把圓對(duì)折，再對(duì)折就能找到圓心。隨堂檢測(cè)1.請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸，與同伴進(jìn)行交流。4條4條6條6條隨堂檢測(cè)2.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。畫法不唯一畫法不唯一畫法不唯一3.小組合作，量一量，填一填。（1）1元硬幣的直徑是

mm。25（2）1角硬幣的直徑是

mm。（3）5角硬幣的直徑是

mm。1920.5隨堂檢測(cè)4.判斷。1.通過一個(gè)圓的圓心的直線是這個(gè)圓的對(duì)稱軸（）2.圓是軸對(duì)稱圖形，每一條直徑都是它的對(duì)稱軸（）3.等腰梯形是對(duì)稱圖形。（）4.正方形只有一條對(duì)稱軸。（）5.圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。（

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