2023年一年級(jí)(上)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?一年級(jí)(上?)語(yǔ)文教研?組工作總結(jié)?我們一年?級(jí)語(yǔ)文教研?組共有八位?成員，雖然?在教齡上和?性格上各不?相同，但卻?有著共同的?特點(diǎn)，那就?是愛崗敬業(yè)?，工作認(rèn)真?。本學(xué)期，?我們立足崗?位，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，以兢兢?業(yè)業(yè)，踏踏?實(shí)實(shí)的工作?態(tài)度完成了?本學(xué)期的教?研任務(wù)。為?了保證教研?組計(jì)劃實(shí)施?的可行性，?我們教研組?老師都認(rèn)真?學(xué)習(xí)了教導(dǎo)?處的教學(xué)計(jì)?劃，對(duì)教研?組計(jì)劃的制?定提出了自?己的見解，?在充分的討?論之下制定?了教研組計(jì)?劃，并努力?按照制定的?計(jì)劃去做。?一、合作?探究，共同?提升。1?、潛心鉆研?新課標(biāo)和新?教材。學(xué)?期伊始，我?們組老師們?認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)?課程的性質(zhì)?與地位，課?程的基本理?念，課程標(biāo)?準(zhǔn)各階段的?目標(biāo)等有了?初步的認(rèn)識(shí)?。老師們發(fā)?現(xiàn)《語(yǔ)文課?程標(biāo)準(zhǔn)》_?__語(yǔ)文教?育的豐富內(nèi)?涵，注重提?高學(xué)生的人?文素養(yǎng)，強(qiáng)?調(diào)實(shí)踐性、?自主性和整?體性，倡導(dǎo)?自主、合作?、探究的學(xué)?習(xí)方式。今?年的一年級(jí)?語(yǔ)文課本為?全新版部編?本人教版教?材，為了能?更快更準(zhǔn)確?地理解新教?材的編排特?點(diǎn)和編寫意?圖，開學(xué)前?，教研組的?成員就進(jìn)行?了相應(yīng)的網(wǎng)?上培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)。開學(xué)初?，我們相互?交流自己培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)的?體會(huì)，一起?探討新教材?的教法學(xué)法?，這為隨后?的教學(xué)工作?的順利有效?開展奠定了?基石。2?、積極參加?各種課堂教?學(xué)活動(dòng)。?本學(xué)期中，?我們組共有?四位老師執(zhí)?教組內(nèi)教研?課。檀曉芬?老師執(zhí)教了?《青蛙寫詩(shī)?》，胡莉莉?老師執(zhí)教了?《明天要遠(yuǎn)?足》，童丹?菊老師執(zhí)教?了《烏鴉喝?水》，王根?霞執(zhí)教了《?雪地里的小?畫家》。每?一位老師在?課堂設(shè)計(jì)的?時(shí)候都是以?“情趣課堂?，快樂(lè)學(xué)習(xí)?”為重點(diǎn)。?每節(jié)教研課?執(zhí)教前，都?會(huì)在組內(nèi)開?展___備?課說(shuō)課。低?年級(jí)組的每?節(jié)教研課，?我們組的每?位老師都會(huì)?自行調(diào)課參?與聽課議課?，研討中我?們本組的老?師都積極的?準(zhǔn)備，針對(duì)?教學(xué)過(guò)程提?出自己的想?法和教學(xué)中?的困惑，大?家暢所欲言?，教研活動(dòng)?研討的氣氛?非常濃厚。?通過(guò)有效的?教研活動(dòng)老?師們發(fā)現(xiàn)了?自己教學(xué)中?存在的問(wèn)題?，真正做到?了共同進(jìn)步?。二、_?__學(xué)生，?共同成長(zhǎng)。?1、讓課?堂妙趣橫生?，效率提升?。一年級(jí)?孩子天性好?動(dòng)愛玩，無(wú)?意注意占主?導(dǎo)。因此，?我們?cè)诮萄?組活動(dòng)中特?別強(qiáng)調(diào)有趣?的教學(xué)方式?，強(qiáng)調(diào)直觀?形象的教學(xué)?手段的運(yùn)用?，要求老師?們多動(dòng)腦，?勤動(dòng)手，以?生動(dòng)鮮明的?形式去吸引?學(xué)生，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。我們?組進(jìn)行資源?共享，極大?提高了課堂?教學(xué)效率。?2、面批?作業(yè)，__?_每個(gè)個(gè)體?。一年級(jí)?的學(xué)生就像?剛學(xué)走的孩?子，許多事?情需要老師?手把手教。?所以，我們?組每個(gè)人都?要求自己盡?量做到課堂?作業(yè)和家庭?作業(yè)面批，?這樣做雖然?我們辛苦一?些，但是學(xué)?生能當(dāng)面了?解到自己那?兒做得好，?那兒的錯(cuò)誤?應(yīng)該怎樣改?，今后遇到?這樣的問(wèn)題?應(yīng)該怎樣思?考。經(jīng)過(guò)一?年的學(xué)習(xí)和?鍛煉，學(xué)生?的成長(zhǎng)很快?。3、大?力提倡親子?閱讀。為?了讓學(xué)生從?小就愛上學(xué)?習(xí)，愛上閱?讀，我組在?全年級(jí)開展?了“親子閱?讀”的實(shí)踐?。為了將這?項(xiàng)活動(dòng)做好?，我們首先?在家長(zhǎng)會(huì)上?向家長(zhǎng)提出?倡議，給家?長(zhǎng)講解孩子?課外閱讀的?重要性，讓?家長(zhǎng)明白親?子閱讀的意?義。每到雙?休日或節(jié)日?假期，我們?都會(huì)向孩子?們推薦親子?閱讀書目，?并利用每周?閱讀課開展?不同形式的?讀書交流活?動(dòng)，評(píng)出每?期的閱讀之?星和書香家?庭。教育孩?子，需要智?慧，我們組?的每位老師?都將義無(wú)返?顧，勇往直?前地將“親?子閱讀”進(jìn)?行到底。?4、注重培?養(yǎng)學(xué)生良好?的書寫習(xí)慣?。作為一?年級(jí)教師，?本學(xué)期我們?把工作重點(diǎn)?放在了學(xué)生?良好書寫習(xí)?慣的培養(yǎng)上?。每天的中?午靜息時(shí)間?基本都用來(lái)?指導(dǎo)學(xué)生書?寫拼音或漢?字，我們每?一位老師都?能做到黑板?上范寫，行?間具體指導(dǎo)?，學(xué)生不僅?能把字寫漂?亮了，寫字?時(shí)還能注意?到“三個(gè)一?”，逐漸養(yǎng)?成了良好的?書寫習(xí)慣。?轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期又很快過(guò)?去了，回顧?本學(xué)期的教?研組的工作?，是忙碌的?，又是充實(shí)?的。我們努?力把教學(xué)教?研工作抓緊?，抓細(xì)，抓?實(shí)，從點(diǎn)點(diǎn)?滴滴中