2023年小學教師工作總結精選

第4頁共4頁2023年?小學教師工?作總結精選?我國著名?教育家葉圣?陶說：“什?么是教育，?簡單一句話?，就是要養(yǎng)?成良好的習?慣”，是呀?，良好的行?為習慣對人?的一生起著?重要的作用?。一年級是?基礎教育的?起始階段，?更是進行良?好行為習慣?培養(yǎng)的關鍵?時期。本學?期我擔任了?一年級三班?的班主任，?面對的是活?潑開朗，有?思想，有感?情，自我表?現欲強的學?生。我針對?我們班活潑?好動的特點?，并積極響?應學校的工?作，結合了?本學期月訓?練重點及小?學生公民素?質養(yǎng)成教育?，開展了一?系列工作。?我就談談我?的具體工作?和具體做法?。一、習?慣的培養(yǎng)。?1.一般?學習習慣的?培養(yǎng)。低?年級學生的?一般學習習?慣包括：上?課習慣、課?前準備習慣?、作業(yè)習慣?、預習和復?習習慣以及?文具的整理?習慣和使用?習慣等。我?根據學生的?特點，首先?對學生進行?具體的學習?行為訓練。?如在訓練學?生上課發(fā)言?舉手時，告?訴學生__?_上課發(fā)言?要先舉手，?再進行示范?練習，要求?人人掌握規(guī)?范的舉手姿?勢(舉左手?，略高于頭?，不要碰撞?桌子發(fā)出響?聲),發(fā)言?的體態(tài)及聲?音的高低。?其次，以編?兒歌的形式?使學生在輕?松愉快中養(yǎng)?成習慣。如?在訓練學生?課前靜息，?按時上學和?認真做作業(yè)?時，把要求?和方法編成?兒歌指導學?生。兒歌的?內容是：“?上課鈴聲響?，快步進課?堂，悄悄靜?息好，等著?老師把課上??！薄氨咀?到，拿起筆?，細心做作?業(yè)?！庇秩?，在訓練學?生擺放和整?理學具時，?把一般順序?和方法,利?用晨會，班?會,讓學生?演示說步驟?，同時我把?文具擺放在?左上角，也?通過兒童的?形式教給學?生作為指導?。其三，注?意了良好習?慣形成后的?鞏固。這是?一項重要環(huán)?節(jié)，從心理?學的角度看?，學生對技?能的形成會?產生遺忘，?因此反復抓?，抓反復，?成為班主任?的一項重要?工作，我在?這一階段，?多以比比看?等方式來鞏?固學生的良?好習慣。學?生在師生雙?邊活動中，?學習行為和?學習習慣得?到了及時提?醒，督促和?大量系統的?訓練，使之?形成行為遷?移，養(yǎng)成良?好習慣，人?人都有良好?的習慣，班?風班貌自然?得到了發(fā)展?。2.特?殊學習習慣?的培養(yǎng)。各?個學科有學?科的特點，?因此，教學?的方法，學?習的方式各?不相同。那?么學習這些?學科的習慣?也就不同，?我把它們稱?為“特殊的?學習習慣。?”就拿語文?學科中的書?寫習慣來說?，這是低年?級學生一項?特殊的但又?非常重要的?學習習慣。?我不僅指導?學生如何握?筆、運筆，?而且___?他們寫字的?順序，嚴格?看書、寫字?的姿勢，做?到“一拳”?、“一尺”?、“一寸”?。書寫姿勢?及習慣對兒?童自制能力?及穩(wěn)定的心?理品質的培?養(yǎng)具有一定?的意義。其?它學科的老?師有哪些要?求，作為班?主任老師就?該了解并配?合養(yǎng)成。在?和科任老師?長期相處中?，我逐步知?道了各科老?師的具體要?求。如，體?游老師要求?她的學生上?課帶跳繩，?提前通知學?生，要求人?人準備好。?再如，其它?美術等學科?的老師需要?什么，有什?么要求，我?都做到心中?有數，周末?布置，回家?準備，課前?檢查。慢慢?地學生也養(yǎng)?成了習慣。?我認為，班?主任善于抓?"特殊習慣?"的培養(yǎng)，?有利于與各?科教師形成?教育合力，?共同促進學?習良好習慣?的養(yǎng)成，從?而也助于班?風班貌的整?體發(fā)展。因?此，新生入?學，我都把?抓良好學習?習慣的養(yǎng)成?，作為班風?班貌建設的?一個突破口?。3.遵?守紀律習慣?的培養(yǎng)。在?學校，紀律?是教學質量?的保證。本?學期，我經?常利用班隊?課教育學生?怎樣遵守課?堂紀律。平?時上課經常?進行小組評?比，發(fā)現某?些同學或者?某個小組做?得好及時表?揚，在班中?樹榜樣，發(fā)?現不良現象?及時糾正。?4.文明?禮貌習慣的?培養(yǎng)。即要?求學生做到?儀表美、語?言美、心靈?美。強化要?求學生執(zhí)行?學校的學生?行為規(guī)范，?衣著整潔，?穿校服，佩?戴好小黃帽?，由班干部?督促檢查，?結合評比制?度，促使學?生自覺自悟?，現在同學?們都已經養(yǎng)?成了這個良?好習慣。在?語言行動上?，同學們懂?得講文明禮?貌，無論在?校內、校外?，他們見到?老師都很有?禮貌地叫聲?“老師好!?”同學之間?團結友愛。?二、班干?部的培養(yǎng)。?要搞好一個?班的工作，?就得有一支?能干的干_?__伍，本?學期我班評?選出了班干?部，并給他?們分工負責?，明確自己?所做的工作?。還經常教?他們怎樣做?好工作和了?解在工作中?有哪些困難?，教育班干?部要以身作?則，要求同?學們做到的?自己首先要?做好，管理?他人才能服?眾。如果班?干部在某項?工作上有困?難，老師就?協助他解決?，并定期召?開班干部會?議，對工作?做得好的班?干部表揚鼓?勵，對做得?不夠好的干?部提出建議?，教育他要?注意改進。?經過幾個月?的培訓，班?干部不但工?作大膽，還?做得很有條?理，在班里?同學中威信?也高。更加?讓老師高興?的是班里有?三名得力體?育委員。?三、良好班?___的培?養(yǎng)。班__?_是培養(yǎng)學?生個性的沃?土，有了這?塊沃土，學?生的個性才?能百花爭艷?。本學期，?我每天一大?早，我總是?跟學生差不?多時間到校?，一到學校?就協助學生?搞好衛(wèi)生工?作，做好晨?讀，這樣，?學生不僅逐?步養(yǎng)成熱愛?勞動的好習?慣，而且時?刻想為自己?的班___?爭光，班里?不值日的同?學放聲朗讀?，逐步形成?一個健康向?上、團結協?作的班__?_。四、?家訪工作的?用心。老師?要教好學生?，除了做好?校內的教育?、管理外，?還要做好校?外的工作，?要與家長聯?系，取得家?長協助，才?能把學生教?好。平時我?都注意做好?這個工作，?特別是那些?頑皮同學或?學習的后進?生更要家長?共同管教。?樹立他們的?自信心，促?使他們行為?規(guī)范。（范?本）并收到?良好的效果?。五、學?生安全教育?工作的重要?。在課上，?我教育學生?遵守交通規(guī)?則，注意人?身安全，不?下河洗澡，?不到危險地?帶玩耍，注?意食品安全?，不購買小?攤小販出售?的不潔食品?。學生課間?玩耍時也要?求他們注意?團結，不打?架，以免出?現事故。把?安全隱患消?滅在萌芽狀?態(tài)?？傊?，只要我們?心中是真誠?地為孩子，?為孩子的健?康成長而付?出，