《養(yǎng)老服務(wù)實踐總結(jié)》

X養(yǎng)老服務(wù)公司實習(xí)總結(jié)報告學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：實習(xí)機(jī)構(gòu)名稱：X養(yǎng)老服務(wù)公司一、簡述主要實習(xí)工作內(nèi)容（一）實習(xí)工作簡述社區(qū)管理和服務(wù)是一種新的生活方式在廊坊佳禾陽光養(yǎng)老服務(wù)有限公司實習(xí)期間，我了解并了解了真正的社區(qū)社會工作。社區(qū)是指一定數(shù)量的居民，并具有內(nèi)置的互動關(guān)系和文化維護(hù)，并具有地域性的生活社區(qū)。我們在社區(qū)中的工作通常是指在社區(qū)內(nèi)開展的社會服務(wù)，以改善社區(qū)的福利并促進(jìn)社區(qū)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實習(xí)期間，我選擇了社區(qū)服務(wù)的工作方向，豐富了社區(qū)中老年人的業(yè)余文化生活，組織了手工藝品制作和文學(xué)交流等活動，改善了每個人的精神和文化需求，并整合了在中學(xué)到的理論知識。將課程轉(zhuǎn)化為工作實踐另外，在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)對社區(qū)工作的考驗是對員工的耐心指導(dǎo)態(tài)度，一些簡單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多技能，但是他需要一種更好的態(tài)度，引導(dǎo)居民了解其社區(qū)及其權(quán)利和責(zé)任。（二）其他經(jīng)驗在社區(qū)管理服務(wù)中，除了為老年人開展手工藝品制作和文學(xué)鑒賞活動，以改善每個人的精神和文化需求外，他們還利用自己的大部分業(yè)余時間來重組和存檔廊坊佳禾陽光養(yǎng)老服務(wù)有限公司的圖書室。對于書架上的所有書籍，因為老年人不經(jīng)常閱讀書籍，需提高書籍使用頻率，把經(jīng)?？吹臅诸惒⒎殖杉茏?，通過排序合理利用圖書館空間提高了圖書館利用效率。（三）總工作量（分別列出接受督導(dǎo)和實習(xí)的具體時數(shù)）1.督導(dǎo)時數(shù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)共5次.學(xué)校督導(dǎo)共4次2.實習(xí)時數(shù)2019年10月1日至2019年12月1日，為期12周，共480個小時二、具體工作內(nèi)容社區(qū)服務(wù)行動1.服務(wù)對象廊坊佳禾陽光養(yǎng)老服務(wù)有限公司在住長者及佳禾陽光社區(qū)的居民2.服務(wù)數(shù)量和每種服務(wù)的形式在工作期間，共進(jìn)行了30次手工藝活動，并組織了老年人參加手工藝活動，并提供了現(xiàn)場指導(dǎo)。3.解決問題或服務(wù)的需求切入點解決老年人精神文化生活匱乏，缺乏溝通的問題.4.服務(wù)效果和反饋服務(wù)效果很好，參加活動的長者給予了很高的評價。他們不僅在活動中鍛煉了手腦協(xié)調(diào)能力，而且在活動中還與更多的社區(qū)居民和老年人進(jìn)行了交流。每個人都在活動中聊天，在聊天中心情愉快。5.服務(wù)和建議不足在手工藝品中，有一些較精細(xì)的材料，對于視力較弱的老年人來說有一定的困難。三、實習(xí)預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)情況預(yù)期目標(biāo)：1.通過實習(xí)了解更多有關(guān)自己的知識，弄清自己的優(yōu)缺點，檢查自己的知識和素質(zhì)，并對自己有更清晰的了解。2.進(jìn)一步了解社會，促進(jìn)自我的社會化，并盡可能多地了解社會。3.結(jié)合社會工作專業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)，利用所學(xué)的專業(yè)知識來完成實習(xí)單位的具體任務(wù)和相關(guān)要求。4.了解實習(xí)單位的服務(wù)內(nèi)容和業(yè)務(wù)流程，想向?qū)嵙?xí)單位的員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高與他人交流的能力。實現(xiàn)方式：在實習(xí)期間，不斷調(diào)整自己的工作思路和方法，與社區(qū)工作人員一起學(xué)習(xí)后，他們基本完成了實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。四、自我評估（一）學(xué)生的自我評估在這段學(xué)習(xí)期間，我改變了害怕與陌生人說話的缺點。在社區(qū)服務(wù)工作中，我必須善于與他人交流，只有與他人溝通，我才能更好地融入，并且與他人一起做事也會使做事的過程更加和諧，事半功倍。在實習(xí)工作中，處于充分工作狀態(tài)下面對實習(xí)單位的任務(wù)，并有效，認(rèn)真地完成了自己的工作。在社會服務(wù)工作中，我自己開朗的性格和對服務(wù)的熱情是使我做好工作的優(yōu)勢，但與此同時，我發(fā)現(xiàn)僅僅做一些工作還不夠，缺乏自信，應(yīng)該學(xué)會自信，自信不是盲目自大。這是對我能力的肯定，自信可以使我更加精力充沛。（二）學(xué)生的實習(xí)評估廊坊佳禾陽光養(yǎng)老服務(wù)有限公司的實習(xí)實踐使我能夠充分利用教科書中所學(xué)的知識，并使用了尚未很好理解的機(jī)構(gòu)和社區(qū)養(yǎng)老金模型，我逐漸認(rèn)識到自己的工作。對于實際工作，心理咨詢和問卷調(diào)查尤其重要。在社會工作中，重視老年人的心理健康是一項重要任務(wù)。同時，這是我們在社區(qū)服務(wù)活動中的價值和重要性，以幫助社區(qū)了解當(dāng)?shù)厝嗣竦膶嶋H需求，聽取他們的想法并幫助他們。借助專家理論和實習(xí)部門的其他同事，成功完成了社會福利實習(xí)。在工作中，當(dāng)?shù)鼐用褚脖硎玖顺浞挚隙?，并加深了他們從事社會工作的信心，我將繼續(xù)加強我的知識儲備和工作能力。五、個人反思與建議要求：考慮個人的觀念沖突，價值體驗，工作環(huán)境，專業(yè)技能和個人看法，實習(xí)過程的困難或整個實習(xí)期間的實習(xí)安排困難，總結(jié)或提出建議。為加強大學(xué)生思想道德建設(shè)，我們努力弘揚尊重老人和尊重老人的傳統(tǒng)美德，營造社會和諧氛圍。養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)為社會做出了貢獻(xiàn)，并為居住在那里的老年人提供了探視和照顧。在年輕人眼中，養(yǎng)老社區(qū)是孤獨老人的棲息地。當(dāng)前，許多有孩子的老年人也積極參加老年人社區(qū)。他們中有些是老師，退休的行政人員，士兵，還有一些是文藝工作者。在這里，有些人感到孤獨，因為他們的孩子忙于工作，在家庭的較高樓層上，并且沒有人與他們聊天。有必要提高公眾養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)護(hù)理服務(wù)水平，完善家庭，社區(qū)和設(shè)施的養(yǎng)老服務(wù)提供系統(tǒng)。以政府為主導(dǎo)的養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)護(hù)理服務(wù)模式的完善，社會化運作以及家庭參與，是社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)護(hù)理服務(wù)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。積極加強政府，社會和家庭的責(zé)任和義務(wù)，并堅持政府主導(dǎo)的社區(qū)和家庭服務(wù)的服務(wù)模式。建立養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)護(hù)理規(guī)范化管理和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)護(hù)理服務(wù)的公平治理，確保養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)健康發(fā)展。參照市場導(dǎo)向的標(biāo)準(zhǔn)，增強服務(wù)的多樣性和適當(dāng)性，提