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高三語文主題讀寫素材(第891期)主題:探索未停,超越永無止境【作文指導】【文題在線】閱讀下面的材料,按要求作文?!案?、并跑、領跑”是奔跑的不同姿態(tài)。“跟跑”是指跟在別人后面跑,因其代表著相對落后而往往為人所排斥;“并跑”是與別人并行著跑,代表著齊頭并進;“領跑”是沖在隊伍的最前面,代表著暫時超越。無論是國家的發(fā)展,還是個人的進步,都離不開從跟跑到并跑再到領跑的跨越。唯有跟跑,才能并跑;唯有并跑,才能領跑。作為青年學子,你對于“跟跑·并跑·領跑”有怎樣的思考和感悟?請結合自身體驗,寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【文題解析】【立意參考】(1)“跟跑”讓弱者變強,“并跑”讓強者愈強,“領跑”讓社會騰飛;(2)沒有“跟跑”做基礎,也就很難有“并跑”,更不會有“領跑”;(3)不輟“跟跑”,奮力“并跑”,勇于“領跑”;(4)用“跟跑”起步,讓“并跑”蓄力,用“領跑”跨越?!炯炎髻p析一】探索未停,超越永無止境曾經(jīng),那只是一種想象;曾經(jīng),那只是一種夢幻;曾經(jīng),那只是某些發(fā)達國家才能實現(xiàn)的技術。而如今,在飛速發(fā)展的中國,我們用強大的航天精神超越歷史,從“跟跑”“并跑”再到“領跑”,實現(xiàn)了一代又一代人的航天夢。在新的時代,會有新的航天精神。站在時代的洪流中,我作為一名高中生,始終銘記,雖然我們并不是每個人都需要乘翅高飛,但那種協(xié)同攻堅,不斷超越的精神,需要我們?nèi)ダ^承。那我們又該如何用這新時代的航天精神,去走好新時代的航天路呢?首先,我們要知道什么是新時代的航天路。說起我們記憶中的航天,可能同學們想起的是屈原“天問”,是“東方紅一號”,是“嫦娥”“玉兔”。當我們認真回顧這段歷史,會發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一段歷史,也是呈現(xiàn)在全世界人們面前的一段偉大歷程。然而,對于我們中學生來說,擺在面前的“里程”,就是把學習的任務完成好,把生活中的困難處理好,去奔赴自己心中星辰大海。其次,我們還要知道,走好這樣一段“新時代的航天路”需要一種什么樣的精神。曾經(jīng),我們經(jīng)濟有限;曾經(jīng),我們設施簡陋;曾經(jīng),我們?nèi)瞬牌嫒?。但在那個時代,我們依然發(fā)出了振聾發(fā)聵的聲音——“自力更生為主,力爭外援和利用資本主義國家已有的科學成果”。“自力更生”精神孕育了我國最初的航天精神。重重的困難,像一座座高山,也像翻江倒海的巨瀾。但我們與困難酣戰(zhàn),奮勇直前。而新時代的航天之路,或許不再那么艱難,但它更需要我們有一種協(xié)同攻堅的精神態(tài)度。雖然時代不同,內(nèi)容不同,對象不同,但這種強大的精神力量,鼓舞著我們不斷前行。有同學會問,作為高中生,我們應該怎樣走好新時代的航天路呢?我不禁想起了毛主席對外國友人說過:“天上有兩千多顆衛(wèi)星,我們才兩千分之一嘛!就是有兩千顆也不能驕傲,否則會走向反面,這是一個教訓?!笔堑?,我們不僅要避免懈怠的情緒,更要有虛心耐心的拼搏態(tài)度,在面對學習和生活中的困難坎坷時,保持積極樂觀的“新航天精神”,一步一個腳印,攻破一道道防線。我想,只要做到了這些,我們就已經(jīng)成功了一大半。不管結果如何,這一段歷程一定能給我們成長的記憶留下精彩的印記。中央主要領導說,“新時代屬于每一個人?!弊鎳^去的藍圖建設我們未曾參與,未來的航天征程我們不愿錯過。同學們,先讓我們在努力學習中鍛煉自我,成為一個符合新時代需要的“新航天人”,再用更多的實際行動參與到自己期待的每一幅藍圖建設中去吧?!炯炎髻p析二】在青春的賽道上奮力跑出最好的成績五四青年節(jié)即將到來之際,中央主要領導來到中國人民大學考察,深情寄語廣大青年?!安回撋厝A,不負時代,不負人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭取跑出當代青年的最好成績”,這是黨與人民的深情囑托與殷切期望。青春當與時間競跑?!鞍俅|到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!”青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消失得無影無蹤了?!叭松f事須自為,跬步江山即寥廓。”我們珍惜每一寸光陰,立大志,明大德,成大才,以期有一天能擔大任。祖逖聞雞起舞,中流擊楫,使石勒不敢南下而牧馬。毛澤東以“貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒”自勉,要求自己學勝古人,才勝今人,終成新中國的締造者。這些與時間賽跑的人,都讓人生閃閃發(fā)光。青春當與時代競跑。中央主要領導指出:“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代,生逢盛世,肩負重任?!泵恳淮袊嗄甓紱]有辜負時代:在推翻三座大山的血與火的洗禮中,青年人“我以我血薦軒轅”;在建設祖國的大潮中,“祖國需要處,皆是我故鄉(xiāng)”;在抗疫戰(zhàn)場上,80后90后無畏生死,逆向而行;在精準扶貧的征程上,青年“心與百姓同憂喜,不拔窮根誓不還”。他們是新時代中國特色社會主義事業(yè)的參與者、實踐者、推動者。每一代青年都有自己的際遇與機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史,任何“佛系”“躺平”的思想,都無助于自己的人生出彩,甚至妨礙民族的偉大復興。青春當與世界競跑。我們正在邁向“兩個一百年”的征程上,然而“船到江中浪更急,路到山頭坡更陡”,當今世界正面臨百年未有之大變局,歐美等西方國家不甘心自己一天天爛下去,我們一天天好起來,從政治、軍事、經(jīng)濟,尤其是科技方面對我國進行全方位的圍堵,必置之死地而后快。作為新時代的青年,必須與世界進行賽跑,必須打碎卡我們脖子的一切枷鎖,讓我國從目前的跟跑、并跑躍進到領跑。就像申怡飛的5G技術獨步全球,就像曹原的石墨烯創(chuàng)新引領未來。梁任公說得好:“少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球?!倍鞲袼拐f:“現(xiàn)代的命運,取決于青年人崇高而奔放的激情。”希望廣大青年,以青春為槳,以夢想為帆,以實現(xiàn)中華民族的偉大復興為彼岸,燃燒激情,在青春的賽道上奮勇爭先,不斷書寫屬于自己,也屬于時代,更屬于民族與世界的輝煌?!鹃喿x拓展】(一)會幸福才能幸福我覺得,一個人會幸福,是一種基本的生活能力。這種能力本身,跟你有多少錢沒有關系,跟你手中握著多大的權力也沒有關系。當然了,有錢和有權,可以讓你得到自己想要的。但幸福,不是你要什么有什么就幸福了,幸福如果這么簡單的話,它就不會成為人類精神世界里最昂貴的東西。王爾德說,人類有兩個悲劇:一是得不到想要的東西,一是得到了想要的東西。所以,真正的幸福,不是一種獲得感,而是一種平衡感。這樣說來,如果幸福只是一個具體目標的話,即便你得到了,也未必會找到終極意義的幸福。因為,它正好符合王爾德的悲劇論。況且,任何獲得感背后都容易藏著貪婪。貪婪的人,在擁有的那一刻,會興奮,但興奮不是幸福。確切地說,這是一種刺激。刺激給人的,只是短暫的眩暈感,而幸福予人的,是長久的充實感。幸福的能力,是一種過平淡生活的能力。即使你已經(jīng)富貴如馬云,仍覺得饅頭小米粥比山珍海味也差不到哪里,你就具備了幸福的能力。當然了,即便身在社會的最底層,也從沒羨慕過鮮衣怒馬鐘鳴鼎食的生活,你也就具備了幸福的能力。不以物喜,不以己悲,守住內(nèi)心的平淡平和,這樣的人,必然會離幸福很近。一個人要什么有什么,與要什么沒什么,都容易成人生的困境。盛時的自我冷靜,衰時的自我蓬勃,都是很好的平衡內(nèi)心的能力。幸福就是心里滿滿的,不羨慕,也不嫉妒,不抱怨,也不覺得委屈,自己笑,也對著別人笑,嘴里常說的一句話是:挺好的,挺好的,夠了,夠了。幸福感,就是自我的滿足感。擁有自我滿足感的人,世俗的世界,可以打垮他的身體,但打不敗他的內(nèi)心,這樣的人能力超群,自然也最容易成為幸福的人了。你討厭某上司,這個人要走了,你并不苛求能來一個好人,只是希望來的人不比當下的這個更壞,就足夠了。一個讓人厭倦的環(huán)境,最大的壞處是,你掙扎的時間長了,就會自降標準。不是你沒了標準,而是不敢奢求了。人在絕望的世界里,其實并不奢望能有多少轉機,只要不比現(xiàn)在更絕望,就是很有希望的一件事。由此推及,人越幸福就越會幸福,越痛苦就越容易陷入痛苦。當人的精神被滋潤,就會向生活開許多窗,進而看到別人看不到的美好。當人萬念俱灰,不僅會關上所有的窗戶,而且還會關上最后那扇門,自然,任何的美好,也就看不到了。過平淡生活是最容易幸福的。這時候,穩(wěn)定、恬淡、沖和激發(fā)出內(nèi)心的理性之美和道德之美。理性之美那里,有秩序感,道德之美那里,有倫理感,二者共同引領生命走向自身的豐富和崇高。這種愉悅和美,反過來會影響到身體。一個長久幸福的人,極容易是一個身體康健的人。是的,什么藥都不用吃。活得幸福,就是人世間最好的藥。與轟轟烈烈的榮辱浮沉相比,平庸的幸福更貼近生命的本質(zhì)需要。虛榮的人或許喜歡裘馬揚揚,向往轟轟烈烈,但這些人也清楚,好多體面的背后,是好多的煩惱。只有淡泊到骨子里的人,才放下所有,人閑桂花落,夜靜春山空,安享內(nèi)心的悠然祥和。這需要一份高過世俗的超脫,一份按捺欲望的智慧。人生如果不以建功立業(yè)為計,只追求自我精神的充實和熨帖,我認為,那些會幸福的人,才是這個世界第一的能人。(二)假設自己是錯的明白了這個道理之后,做事之前我總是假設自己是錯的。這個道理不是事先只想象著要有多么成功,而是失敗也是一個選項。兩次小本投資營生失敗之后,我調(diào)整好思路,又要在生意場上打拼了。這次我打算將北方故鄉(xiāng)盛產(chǎn)的蘋果,推銷到南方稀缺的市場上。那里價格要高出一大截,但遙遠的路途對不易保存的蘋果是一個嚴峻的考驗。前兩次投資失敗的教訓警告我,我第一件事要做的,是假設自己是錯的。這不是不對接下來的遠途運輸抱有成功的希望,無奈很多時候希望與收獲不能等同,弄不好會是兩條反方向穿行的路徑,是一對大打出手的冤家。我必須假設自己的選擇是錯的,我必須這樣去做,這樣去想,去多多地思考和排除一個又一個成功的絆腳石和路障。這個思路成了我形影不離的行囊,捆在我的腦海里,捆在我的膝蓋上,捆在我走路的腳上。終于有一天,我覺得時機成熟了,我開始出手了。這次出手,還是假設自己是錯的,把失敗當成一個選項。我找去南方送貨的長途汽車司機,幫忙將兩筐不同品種的蘋果封存好,一同裝在大貨車上,一筐是金帥蘋果,另一筐是紅富士。我想出這個簡便的辦法,將兩小筐蘋果順便捎到遙遠的南方去,只是因為我事先作了預計,假設了自己是錯的,盈虧自然是可以忽略掉的。長途汽車司機從南方傳來信息,金帥蘋果一過長江就爛掉了,另一筐紅富士則無損。大貨車繼續(xù)往南走,遙遠的音訊又傳到北方,司機師傅說,紅富士仍無損。我真的出手了,兩大車紅富士蘋果朝很遠的南方開始貨運。這一次,我喜悅地收獲了成功。只是后來聽人說,有個北方的商人朝南方運送大批金帥蘋果,一過長江全部爛掉了,結果血本無歸。原來,金帥蘋果這個品種,看起來沒什么,在以前簡易的運輸條件下,尤其遇到溫暖天氣,會很快腐爛掉?!凹僭O自己是錯的”這個理念,認知最深刻,且擁有一份瘋狂的創(chuàng)新成績單的埃隆·馬斯克,是跑在最前面的人。埃隆·馬斯克,企業(yè)家、工程師、慈善家,出生于南非,18歲移民加拿大。他創(chuàng)立了大名鼎鼎的網(wǎng)絡支付平臺貝寶,31歲成為億萬富翁。他10年時間制造出世界價格最低的運載火箭,開辟私人探索太空時代,同時制造出第一輛在商業(yè)上獲得成功的電動汽車,新能源太陽城計劃正在進行,45分鐘跨越美國的超級高鐵已在構想中。成績斐然的埃隆說:“失敗也是一個選項?!卑B∵€說:“我是在學物理的時候學會這一點的,在物理學領域,你需要自己解決自身的所有問題,先要假設自己是錯的,而不是假設自己是正確的。這樣,你不得不證明自己沒有錯,所以我覺得那種學物理的方法確實好。”理念這個東西,說起來同源?!凹僭O自己是錯的”,同樣適用于人生處世。聰明的人因自恃其才,有時候頗為傲慢。若假設一下自己是錯的,自身隱藏的不足才容易找出來,一個更強大和絕頂聰明的人或許就是你,一個胸懷寬廣和持重果敢的人,也或許不是別人。一個好的理念和想法,或許能成為一道驚虹。“假設自己是錯的”,但愿能在人生轉折處,助你走向成功?!鹃喿x訓練】閱讀下面的材料,完成1-3題。謊騙的諾言封季壬①女居停②送了醫(yī)生,便出去配藥,托我照看正病著的孩子。這時黃昏將逝,窗外星光霧影,引人深思。遠看南岸,山峰隱沒在霧海以外,人家燈火偶然一現(xiàn),待定睛看時,卻又隱約莫辨。我貪看這一忽兒的窗外夜景,若說山城景物有值得人喜歡的,也就莫過于眼前這一幅圖畫了??刹粏??任何一個晚上,無論晴雨,無論有無星光月色,你偶然走到一個路口,隨便向哪一方向望去,你會驚望著霧影迷濛處的人家燈火,而誤以為自己迷入了神話中的仙境。當你置身在仙境中的人家,極目四顧,眼底風物,不就是海市蜃樓的一現(xiàn)嗎?幻景可以騙得人忘掉了自己的存在,所以許多人愿意在幻景中騙來片刻的安慰,明知被騙而甘于受騙,換來的安慰也就多么的可憐了。假如我是畫家,我將永遠保留眼前這一片景色在記憶中,不使落于紙上。事實上每一個居住在山城的人,誰都厭惡這一片望不見藍天的土地。石坡爬彎了你的背脊,灰塵直射進你的肺里。如果最落雨天,你便成了一條掉進泥沼里去的狗似的,走過街,恨不得跳進水里淹死??墒?,就在這時候,我卻被幻景誘惑得忘了現(xiàn)實的存在。我貪望著遠景,我甚至幻想起一些動人的神話故事來。“A先生,我請你給我講個故事……”病了的孩子并未睡著,他的喊聲驅散了我的幻想,我戀戀地離開窗口,像第一次走上講堂的人,腦子里空茫得像一頁白紙。我似乎有許多的故事,可是待我一開口,思想像一團亂絲,任憑怎樣也理不出一個頭緒來。為了不愿使一個病了的孩子失望,故意從容地同他說些閑話,問他哪兒不舒服,問他要不要喝水,問他在學校上了些什么課。最后我點燃了一根煙,我也變成了個孩子似的近乎犯賴地要求他:“等我抽完煙好不好?”“好?!焙⒆有α?,是那么一個充滿了希望的笑。一根煙抽完了,任何故事都想不起來。不等他又一次請求,我便又走過去,我抓住一個神話的尾巴,十分吃力地苦思著??墒沁@孩子才七歲,顯然神話故事他還不能理解。一個七歲的孩子應該聽些什么內(nèi)容的故事才好呢?我忘了故事,我卻思索這一個難解的問題?!澳阌殖闊熈耍俊焙⒆硬粷M地問我,我笑了笑。我不好意思說我還在想。“你天天在寫故事,你應該給我講一個長長的故事!”我像一個臨考受窘的小學生,我連為自己辯解的勇氣都沒有了。我輕輕溜到窗口,恨不得把整個身體跟我的眼睛投向窗外,投向幻影霧景中去。我希望我伸手可以攀摘到一顆星星,希望星星賜給我一分應變的聰明。星星吝嗇地目乏眨眼隱去了。一陣聽不清的私語從對岸山頭隨風吹來。我遭受到難堪的訕笑?;碳敝形矣滞说酱睬?,我終于訥訥地揭開了話源:一個小孩子用計打退了敵人……多么枯燥無味的題目,不到三分鐘就講完了,孩子一再問著“后來呢?”可是,我再也編不出一個可以使孩子滿足的故事了。終于盼到女居?;貋?。為了騙孩子乖乖地吃藥,女居停不等我同意便慷慨地答應了她的孩子“吃了藥再給你講個好聽的故事”。孩子和母親同時望了望我,臉上都浮泛著一層壓抑不住的微笑。我無言地又點上了一根煙。幸好孩子吃了藥便睡著了,然而我卻無法從他夢里驅走那個謊騙的諾言。(選自小說集《廢墟上的花朵》,有刪改)【注】①封季壬:中國現(xiàn)代著名的文學家和藝術家,1936年開始發(fā)表小說,其創(chuàng)作主要集中在解放前。②居停:〈書〉寄居之處的主人,古代稱“居停主人”,后簡省為“居?!?,在舊中國文人筆下經(jīng)常出現(xiàn),也就是現(xiàn)代口語里說的房東。1.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.小說以“我”為見證人,以生病想聽故事的“孩子”為主要人物,敘述了一個情節(jié)簡單但卻隱寓著深刻主題的故事。B.女居停在文中開頭和結尾共出現(xiàn)兩次,出場不多,但作用明顯,既有利于情節(jié)的發(fā)展,又深化了全文的思想主旨。C.“我”面對久久不放棄“希望”的純真的孩子,卻只能用善良的敷衍和欺騙應對,折射出“我”的無奈和悲哀。D.“第一次走上講堂的人”與“臨考受窘的小學生”兩處比喻都寫出“我”當時緊張的心理狀態(tài),語言富有形象性。2.小說有幾處情節(jié)體現(xiàn)了“謊騙的諾言”?請結合作品簡要回答。
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