高三學習保證書(收藏)

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隨著現(xiàn)今社會的不斷進展，保證書的撰寫已經(jīng)成為了我們生活的常態(tài)，保證書是我們對一件事情的保證說明書，如何才能寫好自己的保證書呢？為得志您的需求，我特地編輯了“推舉：高三學習保證書(珍藏)”，大家不妨來參考。夢想您能熱愛！

一.立書背景：

根據(jù)我目前學習勞績，高三畢業(yè)很難考入夢想大學，這樣不但會影響我就業(yè)，還會降低我以后的生活質(zhì)量。為制止這一現(xiàn)象的展現(xiàn)，春節(jié)期間全家對我的學習狀態(tài)舉行了調(diào)查、走訪、分析，結(jié)果一致認為：我學習意識不夠，欠缺努力。

二.學期目標：

本學期，我要通過努力提高學習意識，充分利用和老師交摯友、和同學多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為根基，想方設(shè)法保證每次月考前進五個名次，到高一畢業(yè)進入班內(nèi)20名。

三.時刻銘刻：

曹燕說：只有自己想學好，勞績才能上去，被動的學習不會有太大效果。我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應(yīng)付我薄弱的科目。我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學習上。努力要堅持、堅持、再堅持，沒有耐力就沒有告成!

四.自我處置：

我假設(shè)不能實現(xiàn)以上目標，自愿采納以下兩項處置：

1.以每月零花錢100元為根基，完成目標領(lǐng)取全額;不達目標沒有;超過目標一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費，不得向別人借錢，否那么將嚴格處置。

2.每次月考不達目標，我自愿采納：每差一名，狠挨板子打屁股一下。我不怨爸媽，由于他們是很愛我的，這樣做全部是為了我著想。

五.從今天開頭：

我要振作精神，以積極的心態(tài)，以全新的面貌，開頭我人生又一新的征程!

立書人：監(jiān)視人：

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保證書推舉：好好學習保證書(珍藏)

我莊重向自己承若，此后確定會專心學習。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘十足堅持自己的餓目標不動移，目前就是要專心的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要變更自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不成能還象以前那樣的童稚，理應(yīng)懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的熟悉到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的才能。我生來就不是第一類所以我務(wù)必專心點來爭取，來變更這個情況，其實說實話生活在這種環(huán)境里假使沒有才能的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現(xiàn)在想要的都不確定會如愿，，以前都怪自己的命運不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認為現(xiàn)在假使還不努力，不變更自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我確定要變更，成為世界的主宰，假使自己沒有才能的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰容許這樣呢?自我的話不容許。

現(xiàn)在的我沒有一點才能我總擔驚畏縮畏縮我擁有的將會由于我失敗而失去/相反假使我有才能的話就不會這樣了所以我要變更不要讓自己明知結(jié)果還放錯勸自己不要那么童稚世界不是我想的那么簡樸。

這次這么大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要由于我的失敗而悄然而去我愿變更愛戴的為了你我愿變更容許學做每一件事只愿你的愛是永久的同時也請你為了我而上進有你的話我會走得更好爬得更遠的。

保證書范文：學生在校學習保證書(珍藏)

保證書

****學校是***最好的學校。我能在這兒上學，也是我的高傲。為了不濫用爸爸、媽媽辛辛苦苦勞動賺來的錢。我保證我會變更以前不好的習慣，努力學習。

1、保證上課專心聽講，不做小動作，做好課堂記錄，把老師上課講的重點都記錄下來，積極爭取發(fā)言。

2、課間不在教室和同學追跑，打定好下節(jié)課要用的書本、文具。

3、留神平日的禮貌，見到老師主動問好。多加入學校的集體活動。完成老師安置的任務(wù)，擔負責任。

4、做作業(yè)要留心看題，決不能莽撞、馬虎，裁減不必要的錯誤。作業(yè)錯誤要實時訂正，假設(shè)有不懂，確定要實時問老師。作業(yè)無論在學校還是在家里，都要按時完成，不拖拉。

5、努力學習提高勞績，爭取考試各門勞績在**分以上。

6、專心眼保健操，養(yǎng)護好自己最重要的眼睛。

7、和同學之間不打鬧，友好相處。

保證人：

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保證書推舉：逃課保證書(珍藏)

逃課保證書

敬愛的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得特別重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。譬如有一次早晨出操，我在5：50點就快速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻察覺一個人也沒有，正值我慌張的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來方才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您關(guān)懷入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去凝聽您關(guān)切的教化，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致振奮的洗澡，打定洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，察覺里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機遇都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們用心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的莽撞大意，對舍友的出門時間了解缺乏所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就理應(yīng)不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全體的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達成一個現(xiàn)代大學生該具有地熟悉問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越明顯地感覺到我是一個罪人!!!

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師惦記我的安好。本應(yīng)按時展現(xiàn)的我未能按時展現(xiàn)，試問怎么不會讓平日特別關(guān)切保護每一個學生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。試想，假設(shè)我對老師有更深的崇敬，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好打定的事情沾沾自喜，就會更早的察覺那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平日生活作風懶散。假設(shè)不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘卻?

學習保證書

學習保證書

我莊重向自己承若，此后確定會專心學習。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘十足堅持自己的餓目標不動移，目前就是要專心的學習努力做好每一件事，來提身自己。

一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學識有聯(lián)系，并復(fù)習這些學識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要更加提防理解。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后實時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，務(wù)必對當天所學的學識專心復(fù)習，理解其切當涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、專心審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、專心留心做題，不成馬虎從事，做完后還要專心檢查；5、實時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題才能；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的根基上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習。1、實時復(fù)習；2、籌劃復(fù)習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習質(zhì)量。

學生簽名：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

其次篇：學習保證書

敬愛的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也確定是我結(jié)果一次寫保證書！這是一份特別深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不理應(yīng)上課不專心聽講，我感到很歉仄，我夢想老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您理應(yīng)早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是由于您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我確定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！

不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的制止這樣的錯誤發(fā)生，夢想老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄，我的不良行為不是向老師的紀律舉行挑戰(zhàn)。十足是失誤，您的話特別正確，學生就是理應(yīng)做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您特別重視的學生，怎么可以這樣。

本來，我理應(yīng)上課留神聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的名貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我更正自新的機遇。老師是夢想我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到特別愧疚，我感謝老師對我的教導(dǎo)。

我真誠的采納批評，并容許采納處理。對于這一切，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后專心學習，每日向上！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

學生簽名：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

第三篇：學習保證書

敬愛的老師、學校領(lǐng)導(dǎo)：

我是______年級_______班的學生___________，因本人屢屢違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領(lǐng)導(dǎo)屢屢教導(dǎo)，熟悉到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤舉行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、在學習方面，我保證如下：

1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。

2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。

3.當課堂預(yù)備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能潛心聽老師講課。

二、在生活方面，我保證如下：

1.在午、晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學