農(nóng)村扶貧社會實(shí)踐報告

10/10農(nóng)村扶貧社會實(shí)踐報告社會實(shí)踐對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。今天小編在這給大家整理了一些農(nóng)村扶貧社會實(shí)踐報告，我們一起來看看吧!最新清掃校園社會實(shí)踐報告優(yōu)秀村干部社會實(shí)踐報告服裝設(shè)計(jì)社會實(shí)踐報告范文餐飲行業(yè)社會實(shí)踐報告家鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告范文農(nóng)村扶貧社會實(shí)踐報告(一)7月18日，醫(yī)心醫(yī)意醫(yī)療扶貧團(tuán)一行人再次來到嵩縣于溝村的貧困戶家中，給他們講解根本的消毒方法和包扎手法，團(tuán)隊(duì)發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢，助力于溝村醫(yī)療扶貧向于溝村村民傳授根本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，得到了村民們的廣泛認(rèn)可。隊(duì)員們在走訪于溝村貧困戶的過程中，了解到村里有一位身體殘疾的于爺爺，特地前去訪問。爺爺全名叫于長鎖，今年75歲，小學(xué)的時候意外受傷，落下左手殘疾。身體的不便并沒有阻止他完成學(xué)業(yè)。高中畢業(yè)后，大爺回到家鄉(xiāng)，致力于改變家鄉(xiāng)落后的教育狀況，他創(chuàng)立了一所民辦小學(xué)，面對艱苦的環(huán)境和落后的條件，堅(jiān)守在三尺講臺，十八年櫛風(fēng)沐雨，灑下無數(shù)汗水，為一屆又一屆鄉(xiāng)村兒童傳道授業(yè)。后來，隨著國家教育政策改變，這所小學(xué)被迫關(guān)閉，爺爺又投身于鄉(xiāng)村幼兒教育，幾多寒來暑往，爺爺始終勤勤懇懇耕耘在鄉(xiāng)村教育這片土地上，一晃又是二十二載。隨著國家越來越重視鄉(xiāng)村教育，村里新建了一所設(shè)施齊全、寬敞明亮的幼兒園，爺爺?shù)哪莾扇g陳舊的小平房也就逐漸淡出了人們的視野，而大爺也到了耳順之年，索性就停止了辦學(xué)。說到這兒，爺爺灑脫一笑："娃子們有更好的讀書條件，我開心還來不及嘞，以前辦教育一方面為了傳授知識，另一方面也是生計(jì)所迫。近年來國家不斷完善扶貧政策，還有很多針對殘疾人的福利，自己生活已經(jīng)有了很大保障，該感謝國家。〞臨別之際，在院子外的水泥地上，于爺爺為我們寫毛筆字：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還〞一筆一劃，端端正正，寫出的不正是老一輩知識分子的那種正直向上、不屈不撓的氣節(jié)么?農(nóng)村扶貧社會實(shí)踐報告(二)為了進(jìn)一步推動我縣精準(zhǔn)扶貧工作，早日實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的最終目標(biāo)，縣政協(xié)組成調(diào)研組赴遼寧省朝陽縣臺子鎮(zhèn)、河北省平泉縣臥龍鎮(zhèn)、鷹手營子礦區(qū)怡達(dá)國際電商創(chuàng)投中心、隆化縣“政銀企戶保〞金融效勞中心、張三營鎮(zhèn)等12個精準(zhǔn)扶貧示范點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。“四縣區(qū)〞精準(zhǔn)扶貧工作思路新、模式好、力度大、勢頭猛，并在實(shí)踐中創(chuàng)造出了許多可復(fù)制、能推廣的經(jīng)驗(yàn)和做法，令人震撼，深受啟發(fā)。縣政協(xié)經(jīng)過充分論證，精心撰寫該考察報告，現(xiàn)報送縣委、縣政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，敬請參閱。一、“四縣區(qū)〞精準(zhǔn)扶貧工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過學(xué)習(xí)考察，我們感受到，“四縣區(qū)〞在脫貧攻堅(jiān)工作中黨政重視，精準(zhǔn)施策，成效顯著，亮點(diǎn)突出，他們的經(jīng)驗(yàn)和作法很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，主要表現(xiàn)在以下五個方面：(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，思路清晰“四縣區(qū)〞在精準(zhǔn)扶工作上有著一個共同特點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不僅將此項(xiàng)工作列為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，而且納入政治任務(wù)范籌，謀劃和推開工作思路清晰、行動迅速。嚴(yán)格執(zhí)行脫貧攻堅(jiān)“一把手〞負(fù)責(zé)制，縣鄉(xiāng)實(shí)行“雙組長〞負(fù)責(zé)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立扶貧工作站、貧困村設(shè)立扶貧工作室，形成了“縣級統(tǒng)籌、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)、村組落實(shí)、全民參與〞的工作格局。各縣區(qū)結(jié)合實(shí)際制定《精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》、《扶貧工程管理方法》、《十三五脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》等綜合性和專項(xiàng)扶貧規(guī)劃，全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧根本方略，為統(tǒng)籌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、優(yōu)化結(jié)構(gòu)調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)脫貧致富指明了方向。(二)建檔立卡，動態(tài)管理“四縣區(qū)〞按照“分級負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識別、動態(tài)管理〞原那么，認(rèn)真開展建檔立卡“回頭看〞工作，組織縣、鄉(xiāng)、村三級干部及駐村工作隊(duì)，開展入戶調(diào)查，分析致貧原因，對縣區(qū)貧困人口進(jìn)行了重新識別、核定，擠出水分、納入真貧，并對非重點(diǎn)村的真正貧困戶進(jìn)行同步識別，納入建檔立卡范圍，確保不漏一戶、不落一人，對建檔立卡貧困戶進(jìn)行梳理歸類。詳細(xì)區(qū)分細(xì)化了因病因殘致貧、因?qū)W致貧、因缺技術(shù)致貧、因缺勞動力致貧、其它原因致貧人口底數(shù)，并按照措施到戶，因地因戶、因人施策的方針，明確了每一戶、每一人的脫貧時間、脫貧途徑，并集印成冊，使脫貧攻堅(jiān)真正做到精準(zhǔn)到位，動態(tài)管理。(三)勇于探索，創(chuàng)新模式“四縣區(qū)〞為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，開展密集調(diào)研、反復(fù)論證，積極探索并開創(chuàng)各種精準(zhǔn)扶貧行之有效的新模式。平泉縣積極探索產(chǎn)業(yè)扶貧模式，創(chuàng)立了“一個好產(chǎn)業(yè)，一個好龍頭，一個好入戶工程、一個好運(yùn)行機(jī)制〞的四好模式在全省推廣，被省委、_政府授予“河北省產(chǎn)業(yè)化扶貧示范縣〞稱號。在實(shí)踐中成功推行了“三個零〞精準(zhǔn)扶貧模式，即貧困戶進(jìn)企業(yè)、入社后參與生產(chǎn)“零投入〞、開展產(chǎn)業(yè)“零風(fēng)險〞，家門口就業(yè)“零距離〞，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)前投資、產(chǎn)中技術(shù)和產(chǎn)后銷售等高風(fēng)險環(huán)節(jié)全部由企業(yè)或合作社承當(dāng)，全縣投資1.5億元建設(shè)扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)20個，面積3000畝，吸納貧困戶1000戶，戶年增收4萬元。開創(chuàng)了“黨支部+合作社+基地+農(nóng)戶〞產(chǎn)業(yè)扶貧模式，吸取貧困戶以土地和扶貧資金入股形式進(jìn)駐基地，通過土地流轉(zhuǎn)“獲租金〞、扶貧資金入股“變股金〞、貧困群眾就地打工“掙薪金〞模式讓貧困戶走上“三金〞道路。隆化縣創(chuàng)立了“政銀企戶保〞五位一體扶貧模式，以財政資金做擔(dān)保，以銀行貸款為根底，以企業(yè)帶動為條件，以貧困戶參與為目標(biāo)，以保證保險為保障，創(chuàng)新探索金融扶貧道路，為貧困戶脫貧引入資金活水。使貧困戶實(shí)現(xiàn)了土地流轉(zhuǎn)增收一局部，就近在產(chǎn)業(yè)基地打工收入一局部，由政銀企戶保方式獲得利息補(bǔ)貼一局部的增收模式。該精準(zhǔn)扶貧模式得到了河北省委、_政府主要領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，并被國家扶貧辦作為成功案例面向全國推廣。(四)因地制宜，突出重點(diǎn)“四縣區(qū)〞均堅(jiān)持把開展特色產(chǎn)業(yè)作為精準(zhǔn)扶貧的核心支撐和首選路徑，將近期脫貧與長遠(yuǎn)致富相結(jié)合，保障了貧困戶精準(zhǔn)脫貧有依托、可持續(xù)、不反彈的目標(biāo)。朝陽縣以畜禽養(yǎng)殖、特色種植、林果栽植為重點(diǎn)，建設(shè)溫氏養(yǎng)豬家庭農(nóng)場10處，平均每處帶動貧困人口400人，人均增收500元以上。特色種植采取“公司+基地+貧困戶〞模式，落實(shí)高產(chǎn)值作物6200畝，參與貧困戶4127人。加大幫扶工作力度，積極溝通省直17家定點(diǎn)幫扶單位、市直29家，落實(shí)扶貧工程92個，投資近2000萬元，瞄準(zhǔn)貧困村、貧困人口，開展致富產(chǎn)業(yè)。平泉縣以近抓食用菌、設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)，遠(yuǎn)抓林果產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)年均帶動3000戶，9000人實(shí)現(xiàn)真正脫貧的目標(biāo)。新建“光伏扶貧電站+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)〞2個，裝機(jī)70兆瓦，提取收益金對2100名貧困戶按人均3000元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扶持，同步建設(shè)設(shè)施大棚1200個吸納1000戶貧困家庭開展致富產(chǎn)業(yè)，提供就業(yè)崗位200個。隆化縣借助“政銀企戶保〞，利用“財政杠桿〞撬動更多信貸資金、社會資本“入農(nóng)門〞，今年撬動民間資本30億元以上，新增農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)(小區(qū))93個，設(shè)施蔬菜2萬畝、中藥材1.5萬畝、草莓5000畝，土地流轉(zhuǎn)11.3萬畝，有12178戶貧困戶參與，為確保到20__年全縣“摘帽出列〞奠定根底。(五)健全機(jī)制，保障有利“四縣區(qū)〞為了認(rèn)真貫徹精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的新精神新要求，在人員、資金、技術(shù)、政策等方面提供了強(qiáng)有利的保障，同時不斷建立健全相關(guān)工作機(jī)制，從而進(jìn)一步深化扶貧攻堅(jiān)，加快了脫貧致富奔小康步伐。一是強(qiáng)化幫扶力量。各縣區(qū)健全了“一村一品一支部、一戶一策一干部〞駐村幫扶機(jī)制。大力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村兩委、農(nóng)村致富帶頭人“三支隊(duì)伍〞建設(shè)，實(shí)行了“五包一〞工作機(jī)制。二是充分發(fā)揮村級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。立足農(nóng)村黨員干部熟悉基層情況、了解群眾現(xiàn)狀的特長優(yōu)勢，引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部積極協(xié)助“識真貧〞，主動配合“真扶貧〞，全力助推“扶真貧〞，切實(shí)提升了精準(zhǔn)扶貧工作質(zhì)量。三是創(chuàng)新資源整合機(jī)制。重點(diǎn)是扭住以持續(xù)增收為核心，落實(shí)義務(wù)教育、根本醫(yī)療和住房三個保障，增加財政扶貧資金投入力度，整合涉農(nóng)資金向貧困村傾斜。四是創(chuàng)新貧困退出機(jī)制。依托扶貧開發(fā)建檔立卡系統(tǒng)，定期對貧困村、貧困戶進(jìn)行核查，精準(zhǔn)識別，有進(jìn)有出，動態(tài)管理。嚴(yán)格執(zhí)行退出標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，脫貧認(rèn)定按照“村評議、鄉(xiāng)審核、縣批準(zhǔn)〞的程序進(jìn)行，切實(shí)做到脫貧真實(shí)，檔案完整。五是創(chuàng)新脫貧考核機(jī)制。圍繞年初脫貧指標(biāo)完成情況、扶貧工作機(jī)制創(chuàng)新成效、領(lǐng)導(dǎo)班子重視程度情況等考核內(nèi)容，以年度集中考核為主、平時考核相結(jié)合的方式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部精準(zhǔn)扶貧實(shí)績進(jìn)行動態(tài)考核。二、對清原精準(zhǔn)扶貧工作的啟示“四縣區(qū)〞先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、開闊了眼界、啟迪了思維，看到了差距，通過深入思考，得到了以下幾點(diǎn)啟示：一是依托產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的重要載體。品味“四縣區(qū)〞脫貧攻堅(jiān)共同特點(diǎn)，都有一套看得見、抓得實(shí)、效果好產(chǎn)業(yè)開展載體，把納入脫貧籠子的“待脫貧戶〞牢牢綁縛在以產(chǎn)業(yè)帶動為依托的“脫貧戰(zhàn)車〞上，平泉縣被譽(yù)為“中國食用菌之鄉(xiāng)〞，開展了最具優(yōu)勢特色、產(chǎn)業(yè)鏈條最完整、輻射帶動能力最強(qiáng)、農(nóng)民從中受益最多、國內(nèi)外影響最大的食用菌支柱產(chǎn)業(yè)，年生產(chǎn)規(guī)模達(dá)4.75億袋，產(chǎn)值超過45億元，現(xiàn)有食用菌生產(chǎn)加工企業(yè)40余家，年創(chuàng)匯2000余萬美元。幾年來已扶持52個貧困村出列，8萬貧困人口脫貧，10余萬群眾實(shí)現(xiàn)致富目標(biāo)，成為脫貧致富帶動力最強(qiáng)的扶貧產(chǎn)業(yè)工程。二是確立了行之有效工作機(jī)制，是推動精準(zhǔn)扶貧的重要抓手。農(nóng)村扶貧社會實(shí)踐報告(三)這個寒假是我成為志愿者以來，第一次的假期扶貧助教實(shí)踐活動。幾天下來，我不僅推薦了一些學(xué)生，同時陪伴跟隨上期志愿者回訪了受資助的孩子，去了____鄉(xiāng)__小學(xué)。在村長的支持下，走訪調(diào)查了整個__村，了解家鄉(xiāng)人民的生活以及學(xué)生的學(xué)習(xí)受教情況。僅僅幾天的時間，卻在我的心里留下太多回憶，孩子們稚嫩的臉旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕場景都深深的刻在腦海里，在每次想起的時候一次次的閃現(xiàn)。這次寒假的工作重點(diǎn)是在__縣__鄉(xiāng)。聽上期的志愿者說，以前有的工作時候，天氣很不好，路很難走。但這一次工作的這幾天陽光明媚，和風(fēng)微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指導(dǎo)下，我回訪了受資助的幾個學(xué)生。看到我們的到來，他們很是沖動，熱情的面容讓我這個新一期的志愿者心里有種說不出的滋味，即開心又緊張。正好有一天村里有村民辦婚禮，午飯時間，村民們很熱情的招待了我們。但回訪工作給我留下最深印象的是__同學(xué)的家。去之前，志愿者于婷就給我介紹了她，她母親患病癱瘓?jiān)诖?，父親也身體不好，__還有個弟弟。以前每次去都可以看見躺在床上的母親向我們微笑地說：“來啦……〞我們沿著小路走到村里面，越過山坡，到了__家里，卻發(fā)現(xiàn)他的母親不久前已經(jīng)離開了人世。當(dāng)__的弟弟抱著我們帶給他的小書包時，他瞬間哭著叫著他的媽媽?？粗麄儯倚睦镫y過極了。意識到我們的志愿者活動也許在物質(zhì)上給予他們的幫助不夠多，但確實(shí)在精神上給了他們很多支柱。我主要的工作是推薦更多的家庭學(xué)習(xí)上貧困的孩子。這些孩子都給我留下深刻印象。其中__的是我心里最同情的孩子。__家里只有她的爺爺和奶奶，我是在路上碰見她的奶奶，當(dāng)她的奶奶把我?guī)У郊依锝o我講述的時候，和藹的奶奶即刻流下眼淚哭了起來。爸爸媽媽離婚后，各自在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方重新建立了家庭。樂樂是爺爺和奶奶撫養(yǎng)長大的。如今爺爺奶奶年事已高且身體患有重病根本無勞動能力。可是乖巧的樂樂小小年紀(jì)就成熟懂事，學(xué)習(xí)之余照顧著爺爺奶奶照顧著家。我多么希望我這次的推薦工作可以給與樂樂幫助，即使只是一份小小的力量，那也將會是鼓勵她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，快樂成長的精神支柱。我還去了__小學(xué)，校長既和藹又談吐大方幽默。在與校長的交流中，我了解了該校的建成和開展，這所學(xué)校就是整個__村家長和孩子的希望。學(xué)校的每個角落都讓我想起自己小時候，這里的孩子和我們小時候一樣的天真浪漫，一樣的可愛。多么希望“__〞可以幫助到這里，讓更多__村的孩子在這里快樂成長，快樂地在知識的天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)夢想!最后，我們見了__村的村長。那也是一次體會深刻的交流。村長是剛在縣里開會結(jié)束就匆匆趕來見我們。在村長的心里，大到每一座山，小到每個村民家里養(yǎng)的雞，都是清清楚楚。聽村長講述了__村的開展，我們都很是欣慰和幸福，在國家的領(lǐng)導(dǎo)下，生活總是前進(jìn)的，__村的生活也越來越好了。整個工作下來，我們幾乎走遍了__村，村民們都深深的記住了我們，記住了“__〞。對了，還有一件意外事件，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記__村，__村名的一件感動的事兒。那次工作結(jié)束后，我們坐車回家，司機(jī)是__村民。當(dāng)我們下車快回到家的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)丟了，當(dāng)時都急壞了，真不知道丟到哪里了。就在這個時候，另一位志愿者的手機(jī)響了，是那位司機(jī)打來的，司機(jī)說當(dāng)他回家的時候發(fā)現(xiàn)車上有個手機(jī)，想著會是我們當(dāng)中誰的手機(jī)。這位__村司機(jī)，找到其他村名要到另一位志愿者的手機(jī)號，就打來了電話。后來他親自把手機(jī)送了過來。各種心情，在這幾天的工作中一一體會，我永遠(yuǎn)都會慶幸參加“__〞志愿者活動，且在以后的工作中更加認(rèn)真快樂工作，為這個方案，這個希望奉獻(xiàn)自己。農(nóng)村扶貧社會實(shí)踐報告(四)利用今年的假期與空余時間，我跟隨我們團(tuán)隊(duì)去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行扶貧助教的實(shí)踐活動。幾天下來，我認(rèn)識了很多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，看到他們眼中渴望知識的眼神，我頓時感覺到自己身上的責(zé)任很重。與此同時，我陪同跟隨上期的扶貧助教的志愿者回訪了受資助的孩子，我們?nèi)チ薩___鄉(xiāng)___小學(xué)。在村主任的陪同下，我們對___村進(jìn)行了孩子教育資源的調(diào)查與分析，充分了解了當(dāng)?shù)厝藗兊纳罴皩W(xué)生的學(xué)習(xí)受教情況。暑假轉(zhuǎn)眼即逝，雖然時間很短，但是心里留下了太多的記憶與感受。孩子們渴求知識的熱情、村民對我們的關(guān)心、村長不辭辛苦的陪伴一幕幕場景都印在自己的腦海里。這次暑期的工作重點(diǎn)是在__縣__鄉(xiāng)。聽上期的志愿者說，他們當(dāng)時助教的時候，天氣很不好，路很難走。但這幾天陽光明媚，和風(fēng)微微，所以我們的工作進(jìn)行的也較為順利。在上期志愿者的陪同和指導(dǎo)下，我回訪了受資助的幾個學(xué)生?？吹轿覀兊絹?，他們表現(xiàn)的很沖動，熱情的面容讓我這個新一期的志愿者心里有種說不出的滋味，即開心又緊張。因?yàn)槲矣X得教書育人一直以來都是神圣嚴(yán)肅的。在我們訪問期間，正好有一天村里有村民辦婚禮，午飯時間，村民們很熱情的招待了我們。回訪工作給我留下最深印象的是__同學(xué)的家。去之前，志愿者_(dá)__就給我介紹了她。這個女孩學(xué)習(xí)很刻苦認(rèn)真，善良勤勞，家里的父親和母親都不同程度的患有疾病，母親常年臥病在床，家里還有一個弟弟。我們沿著小路走到村里面，越過山坡，到了__家里，卻發(fā)現(xiàn)他的母親不久前已經(jīng)離開了人世。當(dāng)__的弟弟抱著我們帶給他的小書包時，他瞬間哭著叫著他的媽媽?？粗麄?，我心里難過極了。意識到我們的志愿者活動也許在物質(zhì)上能夠給予他們些許幫助，在精神上我們只能引導(dǎo)、寬慰他們。古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。我想，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我主要的工作是了解更多的家庭學(xué)習(xí)上貧困的孩子，以便后期的助教工作幫助到更多的孩子。我還去了__小學(xué)，校長是一位和藹又談吐大方幽默的老教師。在與校長的交流中，我了解了該校的建成和開展，這所學(xué)校就是整個__村家長和孩子的希望。學(xué)校的每個角落都讓我想起自己小時候，這里的孩子和我們小時候一樣的天真浪漫，一樣的可愛。多么希望我們的助教活動可以幫助到這里的每一個孩子，讓更多這里的孩子快樂成長，在知識的天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)夢想。農(nóng)村扶貧社會實(shí)踐報告(五)習(xí)近平20__年11月在中央扶貧開發(fā)工作會議上強(qiáng)調(diào)：“消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。〞在當(dāng)前全面實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的背景下，大學(xué)生發(fā)揮自身的知識和智力優(yōu)勢，積極投身精準(zhǔn)扶貧社會實(shí)踐是其成長成才的重要途徑，同時大學(xué)生參與精準(zhǔn)扶貧社會實(shí)踐也是探索“教育—專業(yè)—科技〞三位一體的高校精準(zhǔn)扶貧模式的有效嘗試，是高校效勞社會功能的具體表達(dá)。一、大學(xué)生參與精準(zhǔn)扶貧社會實(shí)踐活動的現(xiàn)狀精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的實(shí)施，為當(dāng)代大學(xué)生參與社會實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會提供了廣闊舞臺和開展空間。但大學(xué)生參與精準(zhǔn)扶貧社會實(shí)踐的現(xiàn)狀不盡如意。主要表現(xiàn)在兩個方面的“認(rèn)識不到位〞：學(xué)生方面，大學(xué)生積極性不高，不能以“主人翁〞的責(zé)任感和使命感積極參與其中。這主要是對精準(zhǔn)扶貧國家戰(zhàn)略的認(rèn)識不到位，局部大學(xué)生認(rèn)為，精準(zhǔn)扶貧是國家的事，自己參與其中只是為了完成學(xué)校對社會實(shí)踐學(xué)分的要求;幫扶或效勞對象方面，有些地方政府或村鎮(zhèn)對大學(xué)生社會實(shí)踐認(rèn)識不到位，他們把接收大學(xué)生社會實(shí)踐活動看作一種負(fù)擔(dān)，而不是將其視為幫助本地改變貧困的重要手段，不主動為大學(xué)生的社會實(shí)踐活動提供便利條件。二、增強(qiáng)大學(xué)生參與精準(zhǔn)扶貧社會實(shí)踐實(shí)效性的路徑思考精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的落實(shí)與推進(jìn)，很大程度上取決于“下基層〞的廣度、“訪群眾〞的力度、“入農(nóng)戶〞的深度。沒有對基層扶貧對象進(jìn)行充分的認(rèn)識與了解，精準(zhǔn)扶貧就難以實(shí)現(xiàn)。邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家首批、河北省第一所國家示范性高職院校，目前正在爭創(chuàng)“國家優(yōu)質(zhì)校〞，并擬啟動爭創(chuàng)“國家特高校〞工程。無論是“國家優(yōu)質(zhì)校〞還是“國家特高校〞必然要求學(xué)院提高效勞地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平，更多更大發(fā)揮高校效勞社會的功能。學(xué)院從多方面發(fā)力實(shí)施高校精準(zhǔn)扶貧，從而效勞地方經(jīng)濟(jì)開展，其中重要一個途徑就是組織學(xué)生開展社會調(diào)研、參與精準(zhǔn)扶貧等社會實(shí)踐活動。因?yàn)?，大學(xué)生社會實(shí)踐活動是拓寬“下基層〞的廣度，加大“訪群眾〞的力度，增強(qiáng)“入農(nóng)戶〞的深度的有效途徑。當(dāng)下我們處于互聯(lián)網(wǎng)時代，如何在這樣的時代，增強(qiáng)大學(xué)生參與精準(zhǔn)扶貧社會實(shí)踐的實(shí)效性，是值得思考的課題。下面以邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的探索和實(shí)踐進(jìn)行思考。(一)增強(qiáng)參與社會實(shí)踐學(xué)生對精準(zhǔn)扶貧的認(rèn)知度和認(rèn)識水平精準(zhǔn)扶貧是新時代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，那么大學(xué)生就要增強(qiáng)對精準(zhǔn)扶貧的認(rèn)識。精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)國家開展戰(zhàn)略，它有一系列的具體配套措施和政策。因此我們要引導(dǎo)大學(xué)生積極了解和學(xué)習(xí)有關(guān)精準(zhǔn)扶貧的方針政策。學(xué)院通過學(xué)生管理系統(tǒng)，利用大學(xué)生扶貧實(shí)踐活動QQ群、微信群和貼吧向?qū)W生適時推送國家精準(zhǔn)扶貧有關(guān)政策及講解。根據(jù)河北省委統(tǒng)一部署安排，20__年以來邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院對口幫扶張家口宣化區(qū)塔兒村鄉(xiāng)西莊子村。學(xué)院以該村為基地，屢次組織學(xué)生到該村開展社會實(shí)踐和精準(zhǔn)扶貧活動。因此，學(xué)院定期邀請上述包村干部面向?qū)W生開展專題講座，面對面地介紹精準(zhǔn)扶貧方法、傳授精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生開展精準(zhǔn)扶貧社會實(shí)踐“傳道〞、“解惑〞、“授業(yè)〞。通過上述政策推送講解和現(xiàn)場參觀體驗(yàn)以及包村干部的現(xiàn)身說法等措施，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐前和過程中從理論和實(shí)踐兩個層面，對國家精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)方針政策有了更加清楚的了解和認(rèn)識，提高了其對精準(zhǔn)扶貧的認(rèn)知度和認(rèn)識水平。(