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文檔簡介
小班語言教案《小熊不刷牙》大班上學(xué)期語言教案《小熊不洗手》
活動目標(biāo):
1、認真聆聽故事,深入細致觀測畫面,認知小熊哈利從不快樂洗手至每天洗手的轉(zhuǎn)型過程。
2、曉得牙齒的重要性,懂愛惜牙齒,秉持每天洗手。
活動準(zhǔn)備工作:《小熊不洗手》PPT。
活動過程:
(一)出具"嘴巴"圖,引入活動。
1、教師:老師這兒存有一張有意思的圖片,你們想要看一看嗎?你們看見了什么?猜一猜,它可以就是誰呢?
2、教師:對了,這就是小熊,它的名字叫做哈利。我們跟哈利反問個不好:你好,哈利。
(二)師幼共同觀賞故事。
1、出具幻燈片3-4
(1)教師:哈利正張大嘴巴給我們看看什么呀?再看看,這就是什么?小朋友,你們存有牙膏和牙刷嗎?你們討厭它們嗎?
(2)教師:可是,哈利他不快樂洗手,他可以怎樣看待自己的牙刷和牙膏的呢?看看,哈利穿著海盜的衣服,手里拿著一把劍,他在干什么呢?
2、出具幻燈片5
(1)教師:一天,媽媽大喊:"哈利,洗手啦!"你們猜一猜,哈利是不是洗手呢?哈利把牙膏怎么了?
(2)教師:哈利一邊跳牙膏一邊說道:"早上洗手,晚上洗手,天天洗手,真是太麻煩了。"你們指出哈利這樣打破砂鍋問到底嗎?為什么?
3、出具幻燈片6-8
(1)教師:有一天晚上,哈利還是沒洗手就睡了,他搞了一個夢,真的自己的嘴巴里怪怪的,你猜一猜,他的嘴巴里怎么了?
(2)教師:現(xiàn)在啊,哈利可以高興了。"哈哈,太好了,沒了牙齒,我以后再也不必洗手了,我必須把這件事說我的的好朋友"。
(3)教師:可是,你們看看,他們看見哈利沒牙齒就是怎么做的?
4、出具幻燈片9-10
(1)教師:天黑了,小熊返回家里,哇,媽媽為他準(zhǔn)備工作了許多美味的東西呢。桌子上都存有什么?看看哈利的表情,你真的他高興嗎?為什么呢?
(2)教師:哈利一個人跑到屋子外面,你們想一想,這時他心里真的怎么樣呢?
5、出具幻燈片11-12
(1)教師:小熊醒過來啦,你們看看,哈利的牙齒是不是掉下來呀?原來,剛才就是哈利睡著了搞了一個可怕的夢呀,哈利這下好高興了!
(2)教師:"哈利,哈利,洗手啦!"媽媽又在大喊小熊洗手了,你們猜猜,哈利這次是不是回去洗手呢?
(3)教師:哈利已經(jīng)太久沒有洗手了,都不回憶起恰當(dāng)?shù)姆椒?,我們一起來教教他,不好嗎?/p>
(三)律動:刮歌牙
1、教師:我們也去滴牙齒吧。
2、教師小結(jié):我們的牙齒本領(lǐng)TNUMBERGHC了,一定必須好好愛惜它們,每天都必須秉持早晚洗手,而且無法喝太多的糖果哦,這樣你的牙齒才可以更身心
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