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文檔簡介
大班科學(xué)教案《菜地里的歌》大班科學(xué)杰出教案《菜地里的歌》
活動名稱:菜地里的歌
活動目標(biāo):
1、在區(qū)別菠菜、薺菜、草頭、豆苗并介紹它們特征的過程中,提升幼兒觀測、比較和歸納事物的能力。
2、在介紹蔬菜生長在相同地方的基礎(chǔ)上,學(xué)用對歌方式展開語言游戲。
活動準(zhǔn)備工作:四種菜,其他品種的蔬菜圖片。
關(guān)鍵點:觀測、交流并介紹常用蔬菜的特征。
活動過程:
一、觀測比較,重新認(rèn)識蔬菜
1、重新認(rèn)識蔬菜。
四種蔬菜中,你重新認(rèn)識哪幾個,講出名稱?
2、區(qū)別、比較。(顏色、葉子形狀、莖)
(1)認(rèn)真看一看哪兩種菜很像是?(菠菜和薺菜、草頭和豆苗)
(2)它們是不是不一樣的地方?
(3)這四種菜存有什么相同的地方?(葉片菜,綠色,蔬菜)
3、小結(jié):菠菜的根就是白的,葉子就是橢圓形的,莖比較細(xì);
薺菜的根就是黑的,葉子就是鋸齒形的,莖比較粗。
草頭就是摘下來的,沒根,三片葉子,個子大;
豆苗也就是摘下來的,沒根,有須,莖就是空心的。
但它們都就是葉片菜,都就是綠色的蔬菜。
二、交流談?wù)?,介紹特點
1、介紹更多蔬菜。
(1)這四種蔬菜就是短在上面地方的?除了這四種菜,你們平時還喝過、看完哪些蔬菜?
(2)它們又就是生長在上面地方的?
(3)出具圖片,使幼兒觀測。
(4)小結(jié):豆角、黃瓜擺在藤蔓上、南瓜雖然存有藤蔓,但都在地面上、蘿卜地底下,地面上只遮住葉子。
2、備考兒歌《菜地里的歌》。
按照“(個人)什么短在泥土上,(眾)XX短在泥土上”的方式讀兒歌。
三、對歌游戲,語言提高
1、游戲:分為男女兩隊,一問一答,每隊推舉出來一名幼兒率領(lǐng)。
2、每次對歌后兩隊交換,提問一隊可以轉(zhuǎn)換蔬菜名稱。
例如:什么短在
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