小班幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃集錦五篇

小班幼兒園教課工作方案集錦五篇一、本學(xué)期幼兒展開總目標(biāo)1、培育幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。提升自我效力能力。2、培育幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,展開地域性體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中漸漸培育幼兒英勇、自信、英勇的個(gè)性心理質(zhì)量。3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的夢(mèng)想、探究的興趣,激勵(lì)膽子小的幼兒在集體眼前多表達(dá)、培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、展開自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)慣活動(dòng),激勵(lì)幼兒踴躍參加活動(dòng)二、詳盡目標(biāo)與舉措(一)、生活活動(dòng)目標(biāo):1、快樂來園,愿意參加幼兒園的各種活動(dòng),能持續(xù)適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提示下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。6、知道室內(nèi)不大聲叫喚,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。依據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。舉措:1、展開“笑臉娃娃〞活動(dòng),激勵(lì)幼兒高快樂興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長實(shí)時(shí)溝通,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活老例,使幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)慣游戲中供給一些生活的資料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。4、在分組教課中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。5、經(jīng)過每天的進(jìn)餐活動(dòng),培育幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。6、班級(jí)三位一體,共同管理好班級(jí)工作。(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):1、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險(xiǎn)的地方玩。2、在老師的激勵(lì)下愿意參加各種活動(dòng)。3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。5、學(xué)習(xí)模擬操和器具操。舉措:1、展開地域性體育活動(dòng),培育幼兒的參加性與興趣,促使肌體的協(xié)調(diào)展開。 2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。3、學(xué)會(huì)玩具模擬操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并供給多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo):1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜愛老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。2、在老師的指引下,產(chǎn)生對(duì)四周事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物,感知其顯然的特色。3、察看幾種常有的水果及其余食品,感知冬季的顯然特色。4、經(jīng)常看聽觸摸四周生活中各種顏色、形狀、聲音,并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜愛音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。5、在老師的指導(dǎo)放學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表示音樂的感覺。6、學(xué)聽一般話,能與伙伴一起沉寂地聽老師講話。學(xué)說一般話愿意模擬老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言答復(fù)他人的問題。7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,認(rèn)識(shí)幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白日黑夜,拼簡單的人物動(dòng)物拼版。8、能以快樂情緒參加英語活動(dòng),學(xué)會(huì)用英語問老師好。舉措:1、創(chuàng)立吻合小班幼兒年齡的'環(huán)境,表達(dá)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,依據(jù)主題活動(dòng)部署環(huán)境,使幼兒、家長參加環(huán)境部署,做到師生互動(dòng),生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽〞“爺爺奶奶照片展〞等。2、如期將幼兒作品進(jìn)行展現(xiàn)活動(dòng),使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、創(chuàng)立英語環(huán)境,使小朋友在此中快樂參加學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)一些簡單的口語、兒歌、歌曲。4、參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)著手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛祖國知識(shí)比賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,恩賜幼兒豐富的知識(shí),知足他們的好奇心,讓幼兒有充分的著手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),使幼兒經(jīng)過活動(dòng)獲得悉足,獲得快樂的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng))(四)、游戲活動(dòng)目標(biāo):1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語言和動(dòng)作去模擬,踴躍體驗(yàn)角色的感情和態(tài)度。2、創(chuàng)立條件,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的根本技術(shù)。4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。5、初步掌握構(gòu)造游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。保護(hù)玩具,游戲后送玩具回家。舉措:1、供給吻合小班幼兒的大玩具,2、在游戲中注意察看幼兒的活動(dòng)并為他們供給需要的游戲資料。 3、激勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物件,教師制作一些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感覺快樂。(五)、家長工作1、召開家長會(huì),相互溝通。2、邀請(qǐng)家長參加“敬老活動(dòng)〞并實(shí)時(shí)做好反響工作。3、成立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,持續(xù)辦妥家園之窗,利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長如期報(bào)告幼兒在園狀況。4、實(shí)時(shí)做好家長工作。5、請(qǐng)家長配合老師采集家里的廢物支持教課,參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。一：班級(jí)管理老例管理：組織好幼兒一日生活老例是對(duì)一個(gè)幼兒園老師的要求。老例主若是為了培育幼兒從小養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣。從幼兒的洗手、排隊(duì)、東西歸位、用餐、坐姿、午休、脫衣、穿衣等做起。幼兒安全管理與教育：只有保證幼兒安全的條件下我們才能夠順利展開教課活動(dòng)。作為班主任我們要一直保持高度的安全責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真認(rèn)真展開安全工作。增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。在一日生活中簡單出現(xiàn)的不安全要素：清早招待幼兒時(shí)利用抱抱、摸摸、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物件實(shí)時(shí)辦理，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。班級(jí)保健衛(wèi)生管理：在一日生活中，做好全面的衛(wèi)生保健工作。對(duì)教室全部教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。給幼兒重申不吃零食，老師做好楷模作用。讓幼兒勤洗手、沐浴等。進(jìn)一步做好保健衛(wèi)生工作。教師相互當(dāng)合使班級(jí)工作順利進(jìn)行。全部老師做到相互配合、相互支持、共同進(jìn)步。作為一名班主任將在實(shí)踐中不停探究。讓小蒙一班有新的超越、新的進(jìn)步.二：教課活動(dòng)蒙氏〔生活區(qū)、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、感官區(qū)、蒙氏數(shù)學(xué)〕鍛煉幼兒著手能力及手眼協(xié)調(diào)能力。韻語識(shí)字：鍛煉幼兒識(shí)字的能力。英語：認(rèn)識(shí)簡單的英語單詞及簡單的口語表達(dá)。奧爾夫音樂：培育幼兒音樂節(jié)奏感。手工、創(chuàng)意美術(shù)：鍛煉幼兒著手能力，小肌肉的展開，對(duì)簡單色彩的認(rèn)識(shí)。禮儀：讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的禮貌用語和平時(shí)一些根本禮儀。三：家園共育1：和家長共同努力，幫助家長認(rèn)識(shí)幼兒期家庭教育的重要性。2：召開家長會(huì)，向家長報(bào)告幼兒在園狀況，爭取做到共同配合，使工作有效展開。3：做好家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長認(rèn)識(shí)每周食譜、在園所學(xué)知識(shí)。4：和家長當(dāng)面溝通，溝通幼兒一日在園狀況。坐校車的實(shí)時(shí)做好溝通。5：如期家訪，讓家長認(rèn)識(shí)幼兒在園狀況及興趣、專長等。依據(jù)小班幼兒的特色和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定以下健康教育方案：一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1、在成人的幫助放學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。2、會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食品。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。3、沉寂就寢，在成人的幫助下有次序地穿*物、鞋子、并把它們放在固定地方。4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿*服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。6、保護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表齊整。7、知道不亂拿他人的物件和玩具，也不能夠使用他人的物件。8、成立優(yōu)異的師生、伙伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的快樂，形成安全感、依賴感。二、衛(wèi)生保健因?yàn)橛變耗挲g較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因此我們需要給孩子制定較好的老例工作。第一，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能夠訓(xùn)斥幼兒，不能夠*進(jìn)食，造成環(huán)境壓迫。進(jìn)餐前，教師以平和的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗滋味，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時(shí)感覺歡喜，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培育優(yōu)異的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。優(yōu)異的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促使人體對(duì)食品的消化和吸取，進(jìn)而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要沉寂、快樂地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食品的習(xí)慣。認(rèn)真做好大打掃工作，除去衛(wèi)生死角。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。如期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。健康：1。能較好地適應(yīng)環(huán)境、天氣和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；2。能踴躍參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行活動(dòng)并注意平安。3。認(rèn)識(shí)人體的主要器官，認(rèn)識(shí)其功能。幫助幼兒認(rèn)識(shí)常有病的簡單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4。認(rèn)識(shí)快樂的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、扔擲、鉆爬、登攀等根本動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的靈便性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。5。培育幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容禮讓、英勇的好質(zhì)量?！匆弧当＝坦ぷ?、創(chuàng)立新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適合幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置合適小班幼兒年齡特色的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛上幼兒園。2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)推行方案及周每天活動(dòng)方案；3、教師、保育員共同商議有關(guān)配合、分工事宜，漸漸培育幼兒良好的進(jìn)餐、午休、盥洗等生活老例。4、學(xué)習(xí)新晨操，充分利用地方及運(yùn)動(dòng)器材展開體育活動(dòng)及游戲。5、展開“高快樂興上幼兒園〞等豐富的主題活動(dòng)，激勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟習(xí)伙伴，遵守活動(dòng)老例。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做晨操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣?！炊导议L工作1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作要點(diǎn)及幼兒展開目標(biāo)。2、制定新入園幼兒狀況檢查表，向家進(jìn)步行問卷檢查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備勤學(xué)慣器具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時(shí)的講話等形式，認(rèn)識(shí)每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需乞降可否愿意參加班上的活動(dòng)。5、創(chuàng)立“共育幼苗〞家園欄，讓家長認(rèn)識(shí)幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ?、擬訂學(xué)期班級(jí)工作方案。2、研究制定課題方案。3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周每天方案。4、參加年段集體備課活動(dòng)。班級(jí)絕全局部幼兒情緒牢固，高快樂興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)伙伴與老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。因?yàn)榘嗌先植坑變涸谕袃核鶗r(shí)寄過午飯因此96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成優(yōu)異的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在展開活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識(shí)不高，采集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要漸漸培育。本學(xué)期，我們小班組一共有八位老師組成，此中有園內(nèi)的骨干教師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位教師都有著優(yōu)異的思想素質(zhì)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)言慎行，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱忱。教研組隔周展開集中教研活動(dòng)，并圍繞幼兒園教研方案選擇研究課題，制定科學(xué)可行的專題方案，扎實(shí)展開活動(dòng)，把舉措貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“怎樣提升教師的反思能力〞，并依據(jù)小班幼兒的特色，在開學(xué)早期確定了我們小班組的教研專題：“怎樣在生活活動(dòng)中，提升教師的反思能力〞。組內(nèi)教師將以綱領(lǐng)為指導(dǎo)，展開豐富多樣的教研活動(dòng)，進(jìn)而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛馳。一、結(jié)合所確定的專題，增強(qiáng)有關(guān)理論的學(xué)習(xí)。持續(xù)深入學(xué)習(xí)，意會(huì)“綱領(lǐng)〞的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃袨?，在教研組活動(dòng)中，采納引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互溝通學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，將理念融入平時(shí)工作中。二、展開扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。不停提升教師的反思能力。及書寫反思筆錄的水平。1、找出個(gè)人在反思中的問題和迷惑，在年組內(nèi)溝通，針對(duì)有共性的問題，集體議論。2、展開自學(xué)與互學(xué)活動(dòng)。3、采集典型的事例，集體反思，共同提升。4、共同學(xué)習(xí)好的反思筆錄。5、觀摩活