《狼牙山五壯士》ppt課件1

狼牙山五壯士巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山西郊山色郁蒼茫，載酒曾過易水陽。壁聳青宵屏隱現(xiàn),峰開紫電劍光芒晉察冀日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的"秋季大掃蕩"，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。歷史背景寇葛吼掄繃尸斬嗖崎嶇（hǒu）（kòu）（日寇）（gě）（姓葛）（大吼）生字學(xué)習(xí)（zhǎn）（bēng）（繃帶）（斬?cái)啵╭í）（qū）（sōu）（嗖嗖）（崎嶇）（shī）（lūn）（掄動(dòng)）（尸體）廟務(wù)葛吼

墜雹仇恨眺

腔崎嶇尸斬居高臨下昂首挺胸全神貫注斬釘截鐵熱血（xuè

)沸騰驚天動(dòng)地氣壯山河(前兩行是描寫五壯士的詞語，表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。)大舉進(jìn)攻墜（zhuì

）落山澗(jiàn)

粉身碎骨嘰里呱啦紛紛滾落（后兩行是描寫日寇的，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的憤恨與不滿。）熟讀課文，梳理記敘順序：1.這篇課文是按什么順序?qū)懙?？課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?.請(qǐng)給每一部分標(biāo)上小標(biāo)題：接受任務(wù)----（）----（）----（）----英勇跳崖接受任務(wù)----（誘敵上山）----（引上絕路）----（頂峰殲敵）----英勇跳崖接受任務(wù)誘敵上山頂峰殲敵引上絕路英勇跳崖22狼牙山五壯士↖↖↙↖自讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫了五壯士的什么事？這篇文章寫的是五壯士為了人民群眾和連隊(duì)主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。1、《狼牙山五壯士》這個(gè)題目告訴了我們什么?2、為什么不叫《狼牙山五戰(zhàn)士》?這個(gè)“壯”字是什么意思?3、什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢?解讀“壯舉”、“壯言”，感悟精神

（一）學(xué)習(xí)“誘敵上山”部分默讀第2段，找一找五位壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？把相關(guān)的句子畫出來，讀給大家聽。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛（gě）振林打一槍就大吼（hǒu）一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄（lūn）一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃（běng）得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。作者是通過什么來刻畫這些人物的形象的？從這些詞語中，你們能感受到什么？對(duì)日寇的痛恨、一定要完成任務(wù)的堅(jiān)定信念。請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的感受，再來讀一讀這段話。（二）學(xué)習(xí)“引上絕路”部分：默讀第3自然段，哪些語句表現(xiàn)了他們的壯舉？把相關(guān)的語句畫出來，并在旁邊批注他們是怎樣的五位壯士。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬（zhǎn）釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

1.“斬（zhǎn）釘截鐵”是什么意思？

堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。2.“絕路”在文中指什么？找到相關(guān)的語句讀一讀。通向狼牙山的頂峰棋盤陀（tuó），那兒三面都是懸崖絕壁。

3.為什么稱這條路為絕路？

狼牙山東西、東南各長１５公里，面積為２２５平方公里。環(huán)山共有五坨３６峰，主峰蓮花瓣海拔１１０５米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。返回

4.為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上絕路嗎？不是，五位壯士把自己也引上了絕路。5.此時(shí)的班長會(huì)想什么？為了能讓群眾和主力部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，我寧可犧牲自己。6.其他四位戰(zhàn)士又會(huì)想什么？請(qǐng)聯(lián)系他們的行為說一說。班長做得對(duì)，我們要把敵人一網(wǎng)打盡，。犧牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊(duì)安全撤退，去死也再所不辭……7.這時(shí)，你認(rèn)為稱他們?yōu)椤拔鍓咽俊焙线m，還是“五戰(zhàn)士”合適？為什么？8.他們是怎么樣的五位壯士呢？顧全大局、不怕犧牲、不畏艱險(xiǎn)、視死如歸……帶著自己的理解再來讀讀這段話。（三）“頂峰殲敵”部分請(qǐng)你默讀文章4、5自然段，哪些語句表現(xiàn)出了他們的壯舉？請(qǐng)把相關(guān)的語句畫出來，用四字詞語在旁邊寫出對(duì)五位壯士的評(píng)價(jià)。文1搶奪插舉喊頂峰殲敵：文1

頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

把石頭比作“雹子”說明石頭砸下非常

，非常

。這句話充分體現(xiàn)出五壯士

的決心和與

的英雄氣概。迅猛有力英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底頂峰殲敵：（四）學(xué)習(xí)“英勇跳崖”部分當(dāng)他們跳下懸崖時(shí)，他們的口號(hào)響徹天空，他們豪邁的聲音在山谷里回蕩。這是怎樣的聲音？大家齊讀：這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望（望望）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅.文31.默讀壯士們跳崖部分，根據(jù)所給的內(nèi)容，找出答案:

戰(zhàn)士們_________，相繼_________。狼牙山上響起了他們________________：

“____________________！”

“____________________！”

這是英雄的中國人民_______的聲音！這聲音_______，_______！

課文學(xué)到這里，你們認(rèn)為他們是怎樣的五位壯士呢？不畏艱險(xiǎn)、大義凜然、不怕犧牲……這僅僅是贊頌我們認(rèn)識(shí)的這五位壯士嗎?為什么？贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英雄氣概的人。日軍攻上棋盤陀以后，指揮官下令全體日軍立定敬禮，向?qū)幩啦唤档睦茄郎轿鍓咽恐戮础?/p>

兩位英雄跳崖后，被樹枝掛住，幸免于難，但傷得很重。葛振林蘇醒后掙扎著爬上來，又幫助不遠(yuǎn)處的宋學(xué)義爬上崖頭，他二人拄著棍子往棋盤陀古廟方向挪著。我辨清他們是兩個(gè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，所以就上前扶著他們。我們3人走走停停，到了棋盤石山腰的古廟。“第二天，時(shí)近中午，李元忠老道回到廟里，聽我介紹兩位是跳崖受傷的，立即雙手合起來深施一禮，說他昨日躲在崖縫，正好看到八路軍抗擊敵人，舍身跳崖的壯舉，還看見日本鬼子在八路軍跳崖處列隊(duì)行禮，說明被八路軍的精神折服了?！保ㄟx自《黨史文匯

》2001年第01期第13頁《狼牙山不朽的證言——訪“五壯士”幸存者的救援人余藥夫》）

八路軍晉察冀軍區(qū)授予馬寶玉、胡德林、胡福才3烈士“模范榮譽(yù)戰(zhàn)士”稱號(hào)，授予葛振稱、宋學(xué)義“勇敢頑強(qiáng)”獎(jiǎng)?wù)?。在五勇士?jiān)守的棋盤