高二下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)(自)

和孩子一起成長(zhǎng)14.31班家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)整靜音，謝謝合作班級(jí)微信群超越夢(mèng)在已經(jīng)有54個(gè)家長(zhǎng)加入，請(qǐng)加入的家長(zhǎng)在備注中加上學(xué)生的名字，請(qǐng)沒加入的家長(zhǎng)加上去，方便交流會(huì)議流程：1曲主任講話2進(jìn)入高二以來，班級(jí)情況介紹3存在的問題4家長(zhǎng)的責(zé)任一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介總?cè)藬?shù)為：63人（新疆學(xué)生2人）其中男生：12人，女生：41人；住宿生：46人，走讀半走讀：17人。本屆文科學(xué)生情況共551人，分為9個(gè)班。教學(xué)班D層次1個(gè)班C層次4個(gè)班B層次2個(gè)班A層次2個(gè)班一本線：3+35873+綜合580二本線:3+35673+綜合540期末考試分?jǐn)?shù)線：我們班級(jí)的人數(shù)：3+3一本23二本343+綜合一本20二本34往屆文科生高考一本能考200人左右，二本能考280人左右，根據(jù)上面情況，實(shí)事求是地分析自己孩子的情況，千萬不要等到高考時(shí)才思考，為什么我的孩子沒有考上大學(xué)！考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)純ＢＣ宋奕穎姜越郭馨宇辛丹譚天慧王倩倩劉瑋璇姜力銘蘇鑫肖羽吳欣鈺蔡藝王佳周曉宇于昕趙倩林雨

楊萌鄧鐘繇王淑慧孫越趙茹孫凱玉部分ＢＣ陶然欒紅鑫純Ａ宮珠琳進(jìn)步幅度大的同學(xué)宋奕穎蘇鑫王佳蔡藝肖羽林雨蘇鑫楊萌單科成績(jī)最高分的同學(xué)語文王倩倩129.5王佳121郭馨宇120.5欒紅鑫121.5劉瑋璇120數(shù)學(xué)辛丹135宋奕穎130英語郭馨宇130.5譚天慧130政治蔡藝100劉瑋璇99歷史姜力銘90地理吳欣鈺98物理姜越97王佳97化學(xué)肖羽100蘇鑫100生物郭馨宇95.5蘇鑫95.5文綜宋奕穎268蘇鑫262郭馨宇267思考：在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們家長(zhǎng)的責(zé)任是什么？我們老師的責(zé)任是什么？我們共同的責(zé)任是什么？態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗家長(zhǎng)最核心的工作是培養(yǎng)孩子健康的人格，有感恩情懷；教師最核心的工作培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我們共同的任務(wù)是使學(xué)生健康成長(zhǎng)，使孩子超越父母，使學(xué)生超越老師。學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)需要付出持久的努力，沒有放縱、溺愛能有培養(yǎng)好的孩子。行為習(xí)慣非常好的學(xué)生：宋奕穎姜越郭馨宇辛丹譚天慧劉瑋璇蘇鑫肖羽吳欣鈺王佳孫越趙茹他們的表現(xiàn)：自律有執(zhí)行力有責(zé)任心感恩心態(tài)平和不計(jì)較半走讀表現(xiàn)最好的學(xué)生：辛丹王佳于昕孫越表現(xiàn)：到校早，回家學(xué)的晚值日任勞任怨心態(tài)平和行為習(xí)慣差的學(xué)生的表現(xiàn)：無組織無紀(jì)律心態(tài)焦躁經(jīng)常請(qǐng)假非常情緒化過于自我時(shí)間觀念差缺少感恩丟三落四班級(jí)活動(dòng)基本不參加上課走神1、進(jìn)了一中，等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱（現(xiàn)在的生源與以前比較）2、交給老師，就沒有我的事了（家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是第一任老師）3、我家的孩子在家挺乖的（群體生活必須學(xué)會(huì)考慮他人的感受）4、我挺重視孩子的學(xué)習(xí)，在家我什么也不用他干。（沒有磨礪哪有成長(zhǎng)，每位成年人都是天生懂事？）需要澄清的幾個(gè)觀念思考下面的例子，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子怎樣的個(gè)性人物介紹：焦宇晨、焦宇曉，高中就讀于東營(yíng)一中，2014年雙雙考進(jìn)清華。女雙胞胎姐妹花焦宇曉、焦宇晨在2014年的高考中取得實(shí)考分理科704分和699分的好成績(jī)。

演講摘錄：不忘初心

不管發(fā)生什么意外，不忘初心，始終如一?？赡苡泻芏嗍虑闀?huì)干擾你，但你自己要堅(jiān)定，不松懈。比如，每次從外地比賽或培訓(xùn)回來，如果是在上學(xué)期間，我們從來不會(huì)先回家，而是下了車，就直接去了教室;每個(gè)大年三十，我們吃完了餃子就看書;大年初一當(dāng)鞭炮聲響起的時(shí)候，我們還在做題;除了要輸液，我們沒請(qǐng)過一天的病假，即使是輸液，我們也會(huì)在輸完液之后立即趕到學(xué)校，哪怕還有最后一節(jié)課;有時(shí)在外出培訓(xùn)的路上，我們也依然在看書。…人的潛力總是無窮的，你不去激發(fā)，就永遠(yuǎn)不可能超越。

拼搏無悔

在清華，永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了。軍訓(xùn)的時(shí)候，有時(shí)早餐只有5分鐘，時(shí)間最緊的一次，我們只有20分鐘的時(shí)間，這20分鐘，要從操場(chǎng)跑回宿舍，騎車大約5分鐘的路程，吃完晚飯，換好衣服并集合完畢。我們沒有時(shí)間抱怨，只能立刻投入行動(dòng)，結(jié)果我們都做到了。有人說，清華學(xué)生身上有一種讓人十分敬畏的精神力量，他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。那里人人騎的都是飛車，走路都像小跑。在路上少有步行的人，大家都行色匆匆。上課時(shí)間幾乎沒有學(xué)生在外面走動(dòng)?？荚嚽皫字埽瑑蓚€(gè)圖書館，六個(gè)教學(xué)樓，幾乎每個(gè)教室都有人自習(xí)。不一樣的假期

高中的假期不是用來休息的，是用來反超的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。下面是我們一個(gè)假期的生活：早晨起床后，吃過早飯就開始了一天的學(xué)習(xí)。除了吃飯、上廁所以及飯后簡(jiǎn)短的休息，我們從早到晚都不會(huì)離開我們的學(xué)習(xí)桌。從數(shù)學(xué)到物理，從化學(xué)到生物，開學(xué)前，看著四本帶有三種顏色標(biāo)記的《教材全解》以及反復(fù)琢磨過的課本，我們感到的是假期過得充實(shí)的踏實(shí)與驕傲。當(dāng)然，假期中不僅是做題，也有我們自己安排的單元測(cè)試，每一個(gè)測(cè)試成績(jī)不過85的單元都需要重新來過。全解上沒有測(cè)試題了，我們就跑到書店“蹭書”，只做不買，直至過了85，我們才會(huì)進(jìn)行下面的單元。這一切努力都不會(huì)白費(fèi)，開學(xué)以后，我們沒有接受新知識(shí)的迷茫與痛苦，一切都已那么自然。這看似很恐怖，但對(duì)大部分清華學(xué)子，卻是那么真實(shí)?？纯茨切┻B作業(yè)都沒完成或最后抄完的同學(xué)，你就明白一個(gè)假期會(huì)造成多么大的差距。很多時(shí)候一個(gè)人的領(lǐng)先不是因?yàn)樗葎e人多長(zhǎng)了個(gè)腦子，而是因?yàn)樗c別人早已不在一條起跑線上。

時(shí)間和效率

提高成績(jī)無非就是靠時(shí)間和效率。下面向你們展示一下我們高中在校的一天。到校后，立刻進(jìn)入緊張狀態(tài)，從書包里拿出書來，就開始了一天的學(xué)習(xí)。一個(gè)上午，除了上廁所和跑操，我們基本不會(huì)離開自己的凳子，也不會(huì)和其他同學(xué)有過多的交談。下午和晚上也一樣。對(duì)我們而言，一天只有四節(jié)課，上午、下午、晚自習(xí)和回家后的自習(xí)。你可能看不起那些零碎的時(shí)間，但下面的數(shù)字可能會(huì)讓你大吃一驚，讓我們來算一下。9個(gè)課間90分鐘，中午飯后午睡前大約30分鐘，上放學(xué)等車以及在車上的時(shí)間大約40分鐘，下午2:10之前大約15分鐘，晚飯后大約35分鐘，共3.5小時(shí)，比一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間還長(zhǎng)!還有，平時(shí)走路快一點(diǎn)，邊走邊思考下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃或不懂的題，吃飯、睡前不磨蹭等，都可以節(jié)省出不少的時(shí)間遠(yuǎn)離借口

有的人不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，甚至他們從來認(rèn)識(shí)不到自己錯(cuò)了。每次考完試，他們總會(huì)有找不完的客觀理由。說我都會(huì)，只是粗心，說的還很自豪，但我們的老師告訴過我們，那根本不是粗心，那是學(xué)藝不精的表現(xiàn)。縱使你有一萬個(gè)理由，在高考面前，他們也統(tǒng)統(tǒng)與不會(huì)等同。至于發(fā)燒、缺少睡眠這樣的理由，在高考前也同樣可能出現(xiàn)，但高考絕不會(huì)因?yàn)槟銈€(gè)人而推遲一分鐘。趁著年輕，對(duì)自己狠一點(diǎn)，不要太嬌嫩了。

更有甚者，居然抱怨老師教得不好，但你知不知道或許老師對(duì)你的付出比你自己都多?！瓚延幸活w感恩之心，他們就會(huì)成為你進(jìn)步的動(dòng)力，助你成功。

彌補(bǔ)弱科

在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，最致命的弱點(diǎn)就是偏科，下面我們就這個(gè)問題，談一下我們的感受。首先，在學(xué)習(xí)的過程中要做到主抓語數(shù)外，其余各科齊頭并進(jìn)。如果出現(xiàn)薄弱的科目，要及時(shí)補(bǔ)救。比如，在高一的時(shí)候，我的英語比較薄弱，英語甚至有一次考到了120。在班主任的提醒下，我在假期開始補(bǔ)習(xí)。那一陣，我每天拿出六個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語，僅一個(gè)暑假，我背了15篇英語作文，背完了必修五到必修九的所有單詞，做了近50篇完形填空，近250篇閱讀理解。開學(xué)后，我的英語成績(jī)提高了20多分，真正告別了英語弱科的歷史。相信大家都聽說過“短板效應(yīng)”，其實(shí)總成績(jī)往往不取決于你的優(yōu)勢(shì)科目，而取決于你的劣勢(shì)科目。有人可能每一科都不是年級(jí)最高，但總成績(jī)照樣排第一;有人可能在某一科發(fā)揮格外突出，但一門排名總不過百的學(xué)科就讓他永遠(yuǎn)與第一絕緣。

從上面案例，我們的孩子與人家差距在哪？家長(zhǎng)的責(zé)任培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性學(xué)會(huì)忍讓。學(xué)會(huì)尊重別人。

懂得感恩。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)好知識(shí)、考試考得好就足夠了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，這是天下父母說得最多的一句話，只要考試考好了其他什么事都不用管了。勤儉。勤儉有助于磨煉人的意志，鍛煉人吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的品格。堅(jiān)韌，別一味地滿足他的愿望父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，相信老師做的一切都是為了孩子。教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機(jī)、MP3、課外讀物等問題的處理。慈母多敗兒家長(zhǎng)的身教重于言教給孩子一個(gè)他看得見的最親近的榜樣家長(zhǎng)的十個(gè)壞習(xí)慣會(huì)毀掉孩子家庭教育1.寄予孩子很高的期望且追求完美或無限度滿足孩子的想法2.孩子不令自己滿意時(shí)貶損他、責(zé)罰他或者一味表?yè)P(yáng)3.拿自己的孩子跟別人比4.一味用物質(zhì)滿足孩子的需要5.數(shù)落孩子的不是，比孩子還焦躁6.預(yù)言孩子沒出息7.代替孩子做選擇8.限制孩子做他想做的事，只想讓他學(xué)習(xí)9.總是擔(dān)心孩子10.不相信孩子父母教育孩子的過程，就是把自己的狀態(tài)調(diào)整到平靜和喜悅的過程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛!教育孩子的過程，也是心量拓寬的過程!改變孩子很容易，當(dāng)你“容”下孩子時(shí)，孩子就“易(改變)”了!

寒假作息時(shí)間安排6:30起床，早讀7:30早讀結(jié)束8:00----11:00學(xué)習(xí)12:30----13:25午休13:40----17:40學(xué)習(xí)17:40----18:05晚飯19:05----21:30晚自習(xí)寒假建議1、保持科學(xué)的作息時(shí)間，在家、在校作息時(shí)間大致同步。不能熬夜上網(wǎng)、玩耍，保證充足的睡眠，養(yǎng)精蓄銳。2、注意飲食安全與健康，不要暴飲暴食，保持身體健康！3、盡量不參加過于劇烈的體育活動(dòng)4、適當(dāng)安排休整時(shí)間！建議二十九到初五休息，其他正常學(xué)習(xí)