內蒙古自治區(qū)阿拉善盟事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學理論》公務員（國考）真題及答案

內蒙古自治區(qū)阿拉善盟事業(yè)單位招聘教師考試《幼兒教育教學理論》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.馬克思主義以前的唯物主義認識論的主要缺陷是（

）。A、不懂得實踐的偉大作用B、離開人的社會性，離開人的歷史發(fā)展去觀察認識問題C、不能把辯證法應用于反映論D、不能堅持物質第一性【參考答案】ABC2.智力的性別差異的研究結果表明，男女智力的總體水平是（

）。A、女優(yōu)于男B、大致相等C、男優(yōu)于女D、中國人相等，外國人不相等【參考答案】B3.在動作發(fā)展中，兒童通過運動、探索和體會運動能力，控制和操縱周圍環(huán)境中的物體，這個階段屬于（

）。A、反射動作階段B、最初運動階段C、基礎運動階段D、專門化動作階段【參考答案】C4.中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊始于（

）。A、南昌起義B、秋收起義C、廣州起義D、百色起義【參考答案】A5.適合系列學習研究范型的例子是（

）。A、兒童背詩詞；B、記住中國個省份名稱；C、記電話號碼；D、記數(shù)學公式?！緟⒖即鸢浮緾6.注重創(chuàng)造“自由空氣”，鼓勵自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于人的教師領導風格稱為（

）。A、專制型領導B、監(jiān)督式領導C、參與式領導D、放任型領導【參考答案】C7.學生學習直角三角形，這種學習屬于（

）。8.中學生利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（

）。A、并列結合學習B、類屬學習C、下位學習D、上位學習【參考答案】C9.在一切社會中，財富都是由（

）。A、使用價值構成的B、價值構成的C、貨幣構成的D、資本構成的【參考答案】A10.衡量各科教學質量的重要標準是（

）。A、教學計劃B、教學大綱C、教育目的D、教學目標【參考答案】B11.情緒作為信息交流工具的特點具有（

）。A、系統(tǒng)性B、傳遞功能C、信號作用D、感染性【參考答案】D12.感性認識必須上升到理性認識，是因為感性認識（

）。A、是不可靠的B、是理性認識的基礎C、是對事物外部現(xiàn)象的反映D、是和理性認識相互滲透的【參考答案】C13.到工廠進行參觀訪問屬于（

）。A、模像直觀B、形象直觀C、感知直觀D、實物直觀【參考答案】D14.教師資格的認定程序不包括以下哪一種（

）。15.當兒童說出整數(shù)加減乘除法則后，便可認為他已掌握了整數(shù)四則運算的（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識【參考答案】C16.《決定》指出，現(xiàn)在黨的作風總的是好的，但也存在一些亟待解決的問題，全黨同志要居安思危，增強憂患意識，充分認識加強和改進黨的作風建設的極端現(xiàn)實重要性。從哲學角度講，這是運用（

）的觀點看問題。A、講真話B、歷史C、聯(lián)系D、一分為二【參考答案】D17.教育現(xiàn)代化的最高目的是實現(xiàn)（

）。18.自我意識萌芽最重要的標志是（

）。A、會叫“媽媽”B、患維出現(xiàn)C、學會評價D、掌握代詞“我”【參考答案】D19.下列權利中不屬于人格權的為（

）。A、名譽權B、榮譽權C、姓名權D、肖像權【參考答案】B21.動機中最活躍的心理成分是（

）。A、學習壓力B、學習興趣C、學習期望D、學習知識【參考答案】B22.新民主義革命在全國勝利并解決土地問題以后，國內主要矛盾是（

）。23.兒童記憶策略的發(fā)展過程中，轉變期一般存在于（

）。A、2～3歲B、4～5歲C、5～7歲D、7～8歲【參考答案】C24.被告提供的被訴具體行政行為所依據(jù)的詢問、陳述、談話類筆錄，應當由下列人員簽名或者蓋章，錯誤的是（

）。A、行政執(zhí)法人員B、被詢問人C、陳述人D、被談話人的領導【參考答案】D25.注重學生探究態(tài)度和能力培養(yǎng)的課程類型是（

）。A、研究型課程B、拓展型課程C、基礎型課程D、實踐型課程【參考答案】A26.技能水平隨練習而提高的一般趨勢是（

）。A、隨練習次數(shù)而提高B、隨練習次數(shù)而降低C、初期進步快D、以后漸慢【參考答案】A27.受行政機關委托的組織實施行政處罰的法律后果由以下哪個機關承擔（

）。A、受委托組織B、委托行政機關C、委托行政機關的上一級行政機關D、行政復議機關【參考答案】B28.在大班數(shù)學活動“小小統(tǒng)計師”中，孩子們用簡單的符號進行記錄統(tǒng)計，教師提問：“你們是怎么記錄的？用這些符號有什么好處？”這屬于（

）提問策略。A、封閉式B、發(fā)散式C、啟發(fā)式D、換位式【參考答案】B30.中華人民共和國公民有受教育的（

）。A、權利B、義務C、權利和義務D、權力【參考答案】C31.在當前班級管理實踐中，有兩種領導方式運用得比較多，一是“教學中心”的領導方式，另外一種是（

）的領導方式。A、“學生中心”B、“教師中心”C、“德育中心”D、“集體中心”【參考答案】D32.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（

）。A、個案法B、調查法C、測驗法D、觀察法【參考答案】A33.學生是獨立的社會個體，有著獨立的法律地位，并且受到社會（

）。34.社會主義初級階段，國家堅持（

）的分配制度。A、按勞分配B、按勞分配與按需分配相結合C、按需分配D、按勞分配為主體，多種分配方式并存【參考答案】D35.教學是學校全面發(fā)展教育的（

）。A、一個領域B、一種活動C、基本途徑D、唯一渠道【參考答案】C36.關于幼小銜接，下面說法正確的是（

）。A、在小班進行B、在中班進行C、在大班進行D、貫穿于整個幼兒園教育【參考答案】D37.人類社會的基本矛盾是（

）。A、人與自然界之間的矛盾B、人與社會制度之間的矛盾C、先進與落后.開拓進取與因循守舊之間的矛盾D、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系.經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾【參考答案】D38.在教學程序中，教師安排的程序性事項就是（

）。A、教學程序B、教學過程C、教學事項D、教學方法【參考答案】C39.最早從理論上對班級授課制度進行闡述是（

）。40.學生是處于人生階段身心發(fā)展（

）時期的人。A、最迅速B、中速C、最慢速D、靜止【參考答案】A41.上層建筑由兩個部分構成。它們是（

）。A、政治制度和法律制度B、政治關系和法律關系C、政治思想和法律思想D、政治上層建筑和觀念上層建筑【參考答案】D42.學前兒童心理學是（

）的一個組成部分或分支，而且是內容最充實的分支。A、發(fā)展心理學B、普通心理學C、學前教育學D、兒童解剖生理學【參考答案】A43.由于不同學者的研究角度和使用習慣不同，導致幾乎每個法系都分別有多個別稱，熟悉這些別稱對法學知識的學習具有一定意義。例如，一些學者在其著述中就將大陸法系稱為羅馬法系，將中華法系稱為遠東法系。如果不熟悉兩大法系的別稱，就很難理解著述者的意思。下列選項中，不屬于大陸法系別稱的是（

）。A、民法法系B、歐洲法系C、羅馬——日耳曼法系D、法典法系【參考答案】B45.小學階段為培養(yǎng)學生獨立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力，教學中應.用（

）。A、探究的方法B、活動的方法C、直觀的方法D、講授的方法【參考答案】C46.各級領導機關和領導干部要努力以（

）凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。A、法治B、實踐C、法律D、憲法【參考答案】A47.“活到老學到老”體現(xiàn)了（

）教育的思想。A、全民B、終身C、民主D、現(xiàn)代【參考答案】B48.下列家長參與中，屬于親子活動的是（

）。A、協(xié)助孩子收集資料B、帶孩子去公園C、參觀園所保教活動D、與孩子共同參加園所活動【參考答案】D49.列寧對辯證唯物主義物質范疇的定義是通過（

）。A、物質和意識的關系界定的B、哲學與具體科學的關系界定的C、主體和客體的關系界定的D、一般和個別的關系界定的【參考答案】A50.（

）是嚴密組織起來的傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效的形式。A、教學B、教育C、自學D、智育【參考答案】A二、多選題51.有效進行知識概括的方法是（

）。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學地進行比較D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD52.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導工作C、管理工作D、協(xié)調工作E、激勵工作【參考答案】ABDE53.頭腦風暴訓練應遵循的基本原則有（

）。A、暢所欲言B、鼓勵標新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE54.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（

）。A、武士B、哲學家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE55.影響一個人問題解決的主要因素有（

）。A、問題情境B、定勢與功能固著C、已有知識經(jīng)驗D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE56.良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強師德建設，純化師生關系B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE57.班杜拉認為，人的行為受行為的（

）影響。A、期待B、誘因C、結果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD58.當課程被認為是活動時，其特點在于（

）。59.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（

）。A、有教無類B、學而優(yōu)則仕C、學不躐等D、化民成俗，其必由學E、不憤不啟，不悱不發(fā)【參考答案】CD60.教學策略的主要類型有（

）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD61.精細加工策略中屬于記憶術的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE62.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內容E、教育思想【參考答案】BCD63.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。64.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術家E、警察【參考答案】ACD65.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（

）A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC66.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE67.教學環(huán)境包括物質環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質環(huán)境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC69.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE70.道德情感包含多方面內容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛國主義情感B、義務感C、責任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD71.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE72.影響課堂管理的主要因素有（

）。73.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE74.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE75.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE76.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE77.中學生觀察力發(fā)展的特點有（

）。78.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE79.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE80.學校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進文化B、推進學校管理改革C、促進教師隊伍建設D、養(yǎng)成學生良好習慣E、促進社區(qū)文化建設【參考答案】ABCDE81.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC82.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。83.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD84.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC85.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE86.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE88.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性結合E、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE89.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE90.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE91.下列屬于元認知策略的是（

）。92.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE93.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD94.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE95.制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE96.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。97.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE98.下列不能稱之為問題解決的是（

）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD99.學習策略訓練的原則有（

）。A、主體性原則B、內化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE100.傳統(tǒng)智力因素包括（

）。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD判斷題101.教學所傳授的基礎知識，是指形成各門學科的基本事實、相應的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。（

）【參考答案】正確102.行政復議機關負責法制工作的機構具體辦理行政復議事項。（

）【參考答案】正確103.影響人發(fā)展的因素很多，其中教育是影響人發(fā)展的內在動力。（

）【參考答案】錯誤104.執(zhí)法的效率原則要求執(zhí)法主體在執(zhí)法過程中要迅速、及時，不必考慮執(zhí)法行為的代價。（

）【參考答案】錯誤105.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關系，自

18

世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關系模式。（

）【參考答案】錯誤106.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。（

）【參考答案】正確107.根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則是教學原則（

）【參考答案】正確108.榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學生中的好榜樣。（

）【參考答案】正確109.實施有限自然資源的開發(fā)利用事項的行政許可，行政機關應當通過招標、拍賣等方式作出，以體現(xiàn)公平競爭。（

）【參考答案】正確110.凡是違法行為或違約行為，都是指違反法律規(guī)定或合同約定的積極行為。（

）【參考答案】錯誤111.孔子是我國最早的教育家，他的思想主要記載在《學記》中。（

）【參考答案】錯誤112.以教師/學校為中心的策略主要指的是過去的班級授課制。（

）【參考答案】正確113.拓展型課程常常以選修的形式出現(xiàn)，比起基礎型課程來有較大的靈活性。（

）【參考答案】正確114.要想保持物價穩(wěn)定，只要控制或減少貨幣發(fā)行量就可以了。（

）【參考答案】錯誤115.學校情境中只有以無意方式傳遞給學生的非公開性教育才是隱性課程。（

）【參考答案】錯誤116.有效期屆滿的規(guī)范性文件，自動失效。（

）【參考答案】正確117.教學方法是師生為完成教學任務而采用的方法。（

）【參考答案】正確118.內鑠論的觀點認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量。（

）【參考答案】錯誤119.“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。（

）【參考答案】錯誤120.堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質量標準。（

）【參考答案】正確121.有的法規(guī)定公布后經(jīng)過一段時間再生效，是因為立法機關對該法立法時機的成熟性或內容的合理性尚存疑慮。（

）【參考答案】錯誤122.鉆研教材包括鉆研教學大綱、教科書和有關的參考書。（

）【參考答案】正確123.訴訟法以規(guī)定訴訟程序為主，它不涉及社會主體的權利和義務。（

）【參考答案】錯誤124.一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，與國家的教育無關。（

）【參考答案】錯誤125.終結性評價關心的是最終的目標達成與否。（

）【參考答案】正確126.加強學校文化建設，對全面推進素質教育和提高辦學效益起著關鍵作用。（

）【參考答案】正確127.教育根據(jù)統(tǒng)治階級需要建立教育目的，因此教育是為統(tǒng)治階級服務的工具。（

）【參考答案】正確128.法律經(jīng)立法機關通過后，還應按規(guī)定公布后才能生效。（

）【參考答案】正確129.課外活動是課堂教學的延伸。（

）【參考答案】錯誤130.根據(jù)行政訴訟中舉證責任的分配制度，原告可以提供證明行政行為違法的證據(jù)。但原告提供的證據(jù)不成立的，即可免除被告的舉證責任（

）【參考答案】錯誤131.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤132.人生的每個階段對人的發(fā)展來說，不僅具有本階段的意義，