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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)記事消防安全200字篇一:消防安好
一天下午,天氣晴朗。老師領(lǐng)著我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍高欣喜興地去參觀消防對(duì)。
我們首先參觀了消防對(duì)員的宿舍:被子疊的整整齊齊的,猶如用尺子量著折疊而成。床單也平整明凈。
接著,我們參觀了消防員叔叔們的宣傳表示廳和服裝室。表示廳里一幅幅生動(dòng)的圖片,向我們表示了發(fā)生火災(zāi)時(shí)安好逃命的手段。讓我們對(duì)安好自救有了更深刻的了解;服裝室里那特殊的消防服,對(duì)于我門來說又希奇又好玩。后來我們還觀看了消防隊(duì)叔叔的表演。
要回學(xué)校了,我們排著整齊的隊(duì)伍高欣喜興地往學(xué)校走去。在回學(xué)校的路上,我想:"這么一次小小的參觀竟有這么大的收獲,真是不成思議呀!'
篇二:參觀消防隊(duì)
放暑假了,老師打定帶著我們?nèi)⒂^消防隊(duì)。我欣喜極了,早早地就到學(xué)校集合了。
我們一路高欣喜興、蹦蹦跳跳地來到了消防隊(duì)里。哇!他們的走廊上四處都貼滿了防火的意識(shí),讓我們看的眼花繚亂。我們還去了消防員叔叔的房間里面,哇!這更讓我們感嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊,根本就不像是用手疊的。
然后,我們又去了消防隊(duì)叔叔們訓(xùn)練的地方。只見一位叔叔拿來一個(gè)1米多高的架子,接著我們又望見三位叔叔沖過去,像一只老虎一樣,一下子翻過了那1米多高的架子,我們連連叫好。下面的事情更讓我們感嘆。那位叔叔又把架子給抬高了,三位叔叔再一次地翻了過去,消防隊(duì)的叔叔們真是太棒了!結(jié)果叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機(jī)器。
參觀完了,我們依依不舍地離開了。
篇三:消防演習(xí)后感
20xx年11月3日,我很榮幸和全班加入了學(xué)校的消防演習(xí)。
前一天的下午大隊(duì)部的賈老師報(bào)告我們了三個(gè)不能做的事情:不要恐慌失措,要沉重冷靜,嚴(yán)守秩序,不能爭(zhēng)先恐后,彼此擁擠,不能奔跑,不過可以不排隊(duì)。那天我們做的很好,做到了不要恐慌,不能爭(zhēng)先恐后,彼此擁擠,不能奔,不排隊(duì)。
通過這次演習(xí)我知道了:察覺火災(zāi)急速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清細(xì)致地址、起火部位,著火物質(zhì),火勢(shì)大小,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口等候消防車。家中一旦起火,假設(shè)火勢(shì)不大,應(yīng)急速利用空中備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施操縱和撲救火災(zāi)。假設(shè)你家住樓上,著火了,你可以先用濕毛巾捂住鼻子,在打119。
篇四:有感與消防演習(xí)
在消防演習(xí)的前一個(gè)星期五,當(dāng)我們知道是我們班和別的二樓和四樓的同學(xué)來表演時(shí),我們別提有多興奮。
其次天,正是消防演習(xí)開頭了,早晨除了要表演的班級(jí)不出場(chǎng),其他的班級(jí)都出場(chǎng)了,在教室里,老師對(duì)我們說:"我們這次很榮幸能加入表演,不過同學(xué)們還記得大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們說過在消防演習(xí)時(shí)的一些要求嗎?'"記得'同學(xué)們異口同聲地說。
過了一會(huì)兒,只聽領(lǐng)操員說請(qǐng)XX老師放警笛,當(dāng)我們聽見警笛聲時(shí),每個(gè)同學(xué)都彎著腰,用毛巾捂住嘴巴陸不斷續(xù)地往下跑,最終我們還是跑到了操場(chǎng),躲避了火災(zāi)。
這次消防演習(xí)給了我很深厚的印相,我也懂得了要留神消防安好。
篇五:有感于消防演習(xí)
11月14日我校舉行了消防演習(xí),讓我們學(xué)生懂得了大量消防學(xué)識(shí)。
我們先用毛巾捂住口鼻,再一個(gè)一個(gè)彎著身體向下逃,像逃亡的老百姓一樣,秩序紊亂地前進(jìn)著。遵守"3不':1。不擁擠,2。不排隊(duì),3。不大聲喧嘩。
我們知道了火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂鼻,由于災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn),一旦吸入后很輕易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。還知道了火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn),由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,所以在逃命過程中應(yīng)盡量將身關(guān)懷近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)
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