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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)習(xí)中酸甜苦辣學(xué)習(xí)是一件奇異的事,它豐富多彩,讓人增長學(xué)識,但學(xué)起來有時候又覺得枯燥乏味,在學(xué)習(xí)中,我嘗到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
苦
有一次,同學(xué)生日,那天剛好是星期四,而且要寫(作文),作業(yè)多得很。七點半吃完飯,我就開頭冒死地寫作業(yè),直到九點半,我才把作業(yè)寫完,吃完蛋糕,都差不多到十點了,結(jié)果什么都沒玩著,真苦?。?/p>
每天的語文作業(yè)不是背就是讀,不是讀就是寫。由此,我總結(jié)出一個學(xué)習(xí)語文的方法:課前預(yù)習(xí)課文和課后閱讀。預(yù)習(xí)課文時,要打定一張紙、一支筆,將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要斟酌的問題唾手記錄;家庭作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的延遲,可以解決在預(yù)習(xí)和課堂中依舊沒有解決的問題,還可以加深和穩(wěn)定對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。課后要大量閱讀有益的課外書,有利于作文水平的提高。
酸
有一次數(shù)學(xué)測驗,我想既然我已經(jīng)專心地復(fù)習(xí)了,理應(yīng)能拿第一吧,但結(jié)果分外糟糕,與第一的距離還長過長城!雖然心里有點酸溜溜的滋味,但我相信自己,確定不會輸?shù)模獱幦∠麓慰几叻郑?/p>
所以,我多了一個學(xué)數(shù)學(xué)方法,就是多做習(xí)題。做習(xí)題的目的首先是穩(wěn)定學(xué)習(xí)的學(xué)識;其次是培養(yǎng)獨立斟酌的才能;第三是提高切實性,專心審題、讀懂題意、精心作答,盡量制止眼誤、手誤等處境。只有這樣,(考試)做題才會得心應(yīng)手!
辣
一個星期六的`晚上,阿姨從國外回來,到我家做客,本來我很欣喜,想把我所學(xué)的英語表示一下,由于自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),出了不少笑話。當(dāng)時,我的心里覺得辣辣的,有種說不出的滋味。
往后,我學(xué)習(xí)英語的方法就是英語老師上課說的方法:在英語學(xué)習(xí)中,我們要跟讀,不要只是聽,重復(fù)跟著讀,一篇文章,我們聽完了,再去重復(fù)讀,要一句一句的,最少復(fù)讀5遍。先要掌管這種語感,感覺來了,后面才會順?biāo)炫e行!
甜
雖然學(xué)習(xí)有“酸”,有“苦”,有“辣”,但在學(xué)識海洋中我嘗到了“甜”!由于我讀了大量美好的句子、詞語,還有大量精彩的文章,飽讀之后,讓我有一種得志感和充實感,我在閱讀中感受到語文帶來的無窮聰慧與喜悅。數(shù)學(xué)這門課與我們的生活息息相關(guān),它可以培養(yǎng)人的理性思維,“0—9”這10個數(shù)字就像喜悅的精靈,給我們帶來無窮的樂趣。
結(jié)果,還跟大家共享我的一個學(xué)習(xí)方法:我們確定要堅持早晨學(xué)習(xí)。早晨的記憶力是最好的,可以朗讀和背誦學(xué)習(xí)中重要的片面。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了,學(xué)習(xí)也越來越難。我有時上課精力不集中,我確定要抑制這個壞毛病,專心聽老師講課。我始終相信,虛心學(xué)習(xí)、不懂就問的人,才能成為學(xué)習(xí)上的真正強者。我確定不會放
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